距離體育課的談話已經(jīng)過了好幾天，此時(shí)月考的成績(jī)也公布出來了。
周天晚自習(xí)班會(huì)。
“同學(xué)們，安靜一下。”班主任安老師敲了敲桌子。
看到班主任進(jìn)來后，同學(xué)們很自覺的放下手中的筆，等著班主任公布這次成績(jī)。
要問他們?cè)趺粗赖模@不廢話嗎，整個(gè)年級(jí)都知道今天成績(jī)出來了，班會(huì)不公布成績(jī)是不可能的事情。
此時(shí)，班里極靜，誰都沒有開口說話，生怕自己說一句話而錯(cuò)過了自己高三以外的第一次模擬考試成績(jī)。
看到同學(xué)們翹首以盼的神情，安老師也沒有耽誤，開始公布同學(xué)們的成績(jī)。
“這次咱們班的第一名依舊是余笙同學(xué)，不僅是班級(jí)第一，更是年級(jí)第一。”安老師率先表?yè)P(yáng)了余笙。余笙成績(jī)很優(yōu)秀她一直知道，但是在高三這個(gè)所有人都在莾足了勁往前沖的狀態(tài)余笙還可以保持年級(jí)第一，這讓她作為余笙的班主任也是很有面子的。
以往公布成績(jī)時(shí)顧安辰完全不會(huì)理會(huì)，但是這次顧安辰是支著耳朵聽班主任講話，生怕錯(cuò)漏了一個(gè)詞。當(dāng)聽到余笙雙第一時(shí)，顧安辰的神情比余笙這個(gè)當(dāng)事人還要激動(dòng)。
余笙早已經(jīng)習(xí)慣了，她沒有什么擅長(zhǎng)的東西，從小到大一直在練的舞蹈也因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)時(shí)間緊停了，如果這次月考自己還拿不到第一的話，那自己就太沒用了。
接著班主任又照例表?yè)P(yáng)了班里的前十名，沈意成績(jī)波動(dòng)不大，一直在第九名第十名之間徘徊。
“不過，從第十名往后同學(xué)們的波動(dòng)特別大。從這里我們也可以看出，有的同學(xué)高三松懈了，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)好，高三不用努力也可以取得好成績(jī)，以至于被后面的同學(xué)追趕上來；而有的同學(xué)知道了高三的珍貴性，由一開始的松懈也緊了起來。”
表?yè)P(yáng)完前十名之后，安老師的神情瞬間變得嚴(yán)肅起來，隱隱告誡某些松懈了的同學(xué)。
顧安辰在老師表?yè)P(yáng)完余笙后便低下頭準(zhǔn)備趁這個(gè)空睡會(huì)覺，但是余笙怎么可能他遂愿，硬是把顧安辰拉了起來。
“不準(zhǔn)睡覺，聽完你的再睡。”好歹我也教了你快一個(gè)月了。
后面一句話余笙害怕說了再打擊顧安辰的自信心便沒有說出口，不過顧安辰確是懂了，當(dāng)下立即坐直繼續(xù)聽下去。
“此次，我們要特別表?yè)P(yáng)我們班的一位同學(xué)，大家知道是誰嗎？”安老師故意賣了一個(gè)關(guān)子讓同學(xué)們猜。
“誰啊？”
“不知道啊，誰知道是誰啊。”
......
班里的同學(xué)議論紛紛。
余笙的直覺告訴自己這位要被表?yè)P(yáng)的同學(xué)是顧安辰，于是戳了戳顧安辰。
“顧安辰，我覺得是你哎。”
顧安辰其實(shí)并不在意這個(gè)被表?yè)P(yáng)的對(duì)象是誰，但是看到余笙確定的目光，他也開始期待了起來。
“靜一下，下面我要公布一下這次被表?yè)P(yáng)同學(xué)的名字，他就是——顧安辰同學(xué)。”
賣夠了關(guān)子，安老師也不再繼續(xù)掉同學(xué)們的胃口，直接公布了出來。
聽到是顧安辰，班里人一下炸開了，但是又會(huì)覺得是理所應(yīng)當(dāng)，畢竟顧安辰最近的變化大家都看在眼里。
“這次顧安辰同學(xué)進(jìn)步了三十五個(gè)名次。”安老師繼續(xù)說道。
三十五個(gè)名次是多少呢？余笙想了想。班里五十五個(gè)人，顧安辰每次都踩在及格線上，正好第五十五名，那么這次。
“顧安辰，顧安辰，聽到了嗎？第二十名。”余笙太激動(dòng)了，簡(jiǎn)直比自己得了第一名都高興。如果不是因?yàn)樯险n，估計(jì)余笙會(huì)興奮地尖叫。
顧安辰看到余笙高興的模樣也跟著高興了起來。如果余笙此時(shí)抬起頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)顧安辰看自己的神情是多么的寵溺。
“嗯，聽到了。”
班里人在安老師說完都沉默了，此時(shí)心里只有一個(gè)想法：從倒數(shù)第一直接跳到第二十名，顧安辰是魔鬼嗎？
至于安老師則是很滿意的看著同學(xué)們的反應(yīng)，畢竟當(dāng)時(shí)自己拿到成績(jī)單的時(shí)候也驚呆了，沒想到顧安辰是不鳴則已一鳴驚人的類型啊，為此辦公室里的老師還專門說以后要多多表?yè)P(yáng)余笙，帶動(dòng)一個(gè)顧安辰拉高了班里的整體分?jǐn)?shù)啊。
高三的老師們不再像以前一樣會(huì)挨個(gè)地關(guān)心同學(xué)們的成績(jī)，現(xiàn)在的他們更加看重的是班里的整體成績(jī)。
就這樣，班會(huì)就在'顧安辰進(jìn)步了三十五個(gè)名次'的爆炸性新聞中結(jié)束了。