方小念站在陽臺邊，兩只手交叉放在身后，心里嘀咕著自己是不是又闖啥禍了。
    “給我背誦一下《短歌行》這篇課文。”語文老師手里握著語文書道。
    “背課文？不會吧！我的運氣怎么這么差啊，一點就點我。”方小念心里抱怨著。
    每到語文早讀課，語文老師就喜歡隨機抽查幾個人的背誦，今天碰巧抽到了方小念。
    不過他這幾天主要把精力都放在英語上面了，語文課文他倒是不怎么去背，雖然也會在早讀和上課前背誦一會，但《短歌行》這篇詩文篇幅比較長，而且又是古代詩歌，他背誦的次數也比較少，因此他記憶的并不深刻。
    “我背的不太不太熟。”方小念支吾道。
    “不太熟？那你回去拿到書來就在陽臺上背，十五分鐘后我再來抽查你的背誦。”語文老師吩咐道，又走進了教室。
    方小念只好走進教室，拿了課本，獨自一人在陽臺上背誦語文。
    不過有陽光照著，冬日的寒氣很快就被驅散了，而且在冬天曬太陽不失為一種享受。
    方小念一邊沐浴在溫暖的陽光下，一邊大聲的朗誦著課文。
    過了一會，謝小思也被語文老師叫了出來。語文老師走了出來，問方小念：“方小念，背的怎么樣？背熟了嗎？”
    方小念回答道：“差不多了。”
    “謝小思，你給他背一下課文。背完了把他背誦的結果告訴我。”語文老師對著謝小思說道。
    “好。”謝小思點了點頭。
    接著謝小思說道：“開始背吧。”
    方小念道：“嗯嗯，法外開恩啊小思，千萬別把我的背誦結果說的太差了，拜托了。”
    謝小思笑道：“嘿嘿，放心，不會難為你的。你記不起來的我給你提示就好了。”
    “嗯嗯，thankyou!”方小念說道。
    接下來方小念就開始背了。
    “對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，”方小念停頓了下，有時記不起來后面的詩句。
    “憂思難忘。”謝小思小聲的提示道。
    “哦，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。我有嘉賓”
    “不是。中間還少了兩句：呦呦鹿鳴，食野之蘋。“謝小思打斷方小念背誦說道。
    “哦。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇。憂從中來，不可斷絕。月明星稀，烏雀南飛”
    “停！月明星稀前面還少了：越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩。”謝小思再次打斷道。
    “越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩。月明星稀，烏雀南飛。繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”最后幾句詩方小念記得比較清楚，因而一口氣就背完了。
    “好了，背完了。”謝小思合上語文書說道。
    “我背的怎么樣啊？”方小念問道。
    “還行吧，不過還要加強背誦啊。如果是老師抽背的話估計就沒有這么幸運了。這次我就跟老師說你背的很流利好了。”謝小思回答道。
    “呵呵，是啊，幸虧是你給我背，不然這次我又死定了。謝啦！”方小念笑了笑說道。
    “嗯嗯。加油哦！語文也別落下。”謝小思握緊拳頭鼓勵道。
    方小念點點頭，又問道：“哎，老師怎么不抽查你的背誦啊？”
    謝小思露出得意的笑容，道：“這是肯定的啊，我語文又不差，而且就算要我背也是小菜一碟，我早就把書上講過的課文都背熟了。所以老師才叫我來給你背啊，要不然你以為呢？”
    “哦哦。原來如此，這么說老師是把我當差生看待咯。”方小念有些無奈。
    雖說他的語文成績不算很好，但也不算很差，只能算中等偏下的水平。但是老師還是把他當成差生來對待，這對他來說當然心里會覺得不開心，畢竟這說明語文老師對他的印象不怎么好。
    “算了，我遲早會把成績提上去，到時候就沒人再敢說我是差生了吧。”方小念說道。
    “嗯嗯，所以你要更加努力才行啊！”謝小思道。
    “我會的。”方小念堅定的回答道。
    這時語文老師從教室走了出來，問道：“謝小思，他背的怎么樣？”
    “額。整體背的還不錯，有個別地方停頓了一會，大體還是背的挺流利的。”謝小思想了想說道。
    “那就好。方小念，雖然這次你是過關了，但下次我還會繼續抽查的，你要繼續努力啊！”語文老師對著方小念說道。
    “嗯嗯，好。”方小念回應道。
    語文老師接著說道：“你們兩個進去吧。”
    于是他們倆走進教室，不一會兒就開始英語早讀了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。