楊昭掛斷電話,又撥通另外一部電話。
接電話的是一個(gè)年輕人。
“喂?”
楊昭說:“你是劉元么。”
那邊的聲音很吵,接電話的人用十分大的聲音喊著,“什么?你說啥?”
楊昭深吸一口氣,聲音放大了些。
“你是不是劉元?”
那邊的人總算是聽到了,他說:“對(duì)啊,你誰啊?”
楊昭說:“楊錦天是不是在你那里。”
那邊的聲音頓了一會(huì),楊昭聽見嘈雜聲小了一點(diǎn),好像是走進(jìn)了一個(gè)房間里。然后那個(gè)叫劉元的人對(duì)另外的人說:“楊錦天,這誰啊,找你的把電話打我這來了。”
那邊又靜了一會(huì),然后換了一個(gè)人接電話。
“喂?哪位?”
楊昭聽見這個(gè)聲音,松了一口氣,說:“是我。”
“姐?”
楊昭聽見那邊的雜音又小了點(diǎn),她猜測(cè)楊錦天應(yīng)該是走進(jìn)了洗手間。她的聲音也隨之降低,說:“你在哪里。”
楊錦天說:“你怎么有劉元電話的。”
楊昭說:“你在哪。”
楊錦天的語氣似乎有些不耐,他說:“在外面。”
楊昭一字一句地又問了一遍,“我問你,你在哪。”
楊錦天抱怨了一聲,說:“我都說在外面了,一會(huì)就回家。”
楊昭說:“你這幾天是不是逃學(xué)了。”
楊錦天靜了一會(huì),然后低聲說了一句:“我先掛了。”
“小天!”楊昭難得地主動(dòng)拔高嗓音。
楊錦天對(duì)姐姐楊昭多少還有些畏懼,他沒真敢掛斷電話,在那邊嗯了一聲。
楊昭說:“你在哪里,我現(xiàn)在就去接你。”
楊錦天聽出楊昭是真的生氣了,心里也泛虛,終于說道:“在學(xué)校門口的樂迪歌廳。”
楊昭掛斷電話,發(fā)動(dòng)車子離開。
她開到樂迪歌廳門口的時(shí)候,楊錦天已經(jīng)在門口站著了。他看見楊昭的車,自己主動(dòng)走了過來。
楊昭搖下車窗,簡(jiǎn)單地說了一句,“上車。”
楊錦天打開車門,坐到后座上。
楊昭在后視鏡里看了他一眼,淡淡地說:“安全帶。”
楊錦天扣好安全帶,楊昭才再次上路。
開車的過程中,楊昭問楊錦天,“你的書包呢。”
楊錦天拄著胳膊看著窗外。
“在學(xué)校。”
楊昭沒有再說話。
她把楊錦天帶回家,打電話要了外賣,掛斷之后回過頭,看見楊錦天悶著頭坐在沙發(fā)里。
屋子里奇異地安靜。
楊昭在電話旁站了一會(huì),然后來到楊錦天身邊,坐在了他的對(duì)面。
“你為什么逃學(xué)。”
楊錦天依舊低著頭,小聲說:“不想去。”
楊昭:“為什么不想去。”
楊錦天沒說話。
楊昭說:“的確,喜歡上學(xué)的孩子不多。”
楊錦天抿了抿嘴,頓了一會(huì),小聲說:“今天有考試。”
楊昭說:“什么考試。”
楊錦天說:“階段測(cè)試。”
楊昭說:“你不想考試。”
楊錦天說:“我考了一半出來的。”說完,他又說,“題我都不會(huì)。”
楊昭淡淡地吸了一口氣,看著楊錦天低垂的頭。
“題不會(huì)是你自己的問題。那個(gè)劉元,你下次不要跟他一起玩。”
說到劉元,楊錦天抬起頭,微微皺眉地看了楊昭一眼,說:“你哪來的劉元電話?”
楊昭說:“哪來的你不用知道,這個(gè)人人品有問題,你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
楊錦天閉上嘴,頭又低下去了。
楊昭看著重陷安靜的楊錦天,也沉默了。
她能看出來,楊錦天并沒有把她的話放在心里。她不擅長(zhǎng)勸人,更不擅長(zhǎng)批評(píng),楊錦天的靜默讓她毫無辦法。
外賣到了,楊昭讓楊錦天先吃飯,她去書房給家里打了個(gè)電話,告訴父母自己找到了楊錦天。
“今天讓他在我這里住,明天我送他去學(xué)校。”楊昭說。
第二天,楊昭把楊錦天送到學(xué)校,看著他走進(jìn)校門。她并沒有就此離開,而是將車停好,自己也走進(jìn)校園。
這是全市最好的重點(diǎn)高中,門衛(wèi)也非常負(fù)責(zé),見到不認(rèn)識(shí)的人馬上攔了下來。
楊昭對(duì)門衛(wèi)說自己是家長(zhǎng),來見老師的,門衛(wèi)問了是哪個(gè)班的,楊昭報(bào)出班級(jí)和老師姓名,門衛(wèi)才放人。
這所高中位于市中心,校園很大,里面種了很多樹,楊昭曾在夏天的時(shí)候來過一次。那時(shí)風(fēng)很大,校園里的花樹都開了,花瓣被風(fēng)吹下來,洋洋灑灑,就像是一道珠簾,十分美麗。
在市中心,能有這樣的景色,很不易。所以楊昭很喜歡這里,她看著校園里來來往往的學(xué)生,他們充滿了希望和活力。
她找到教師辦公室,敲門。
“請(qǐng)問孫老師在么。”
她問完,就看見辦公室最里面的座位上站起來一個(gè)約摸三十幾歲女人,那是楊錦天的班主任,孫艷華。
孫老師看見楊昭愣了一下,“這位是……”
楊昭說:“我是楊錦天的姐姐。”
“啊,你好你好。”孫老師把楊昭帶到走廊里,站在一個(gè)窗戶邊上談話。
“你就是不來,我也要打電話請(qǐng)了。”孫老師明顯有不少話要跟楊昭說,“楊錦天前幾天逃課了,這他家里都知道吧。”
楊昭點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“知道了,昨天我把他找回來的。”
孫老師戴著一副細(xì)邊眼鏡框,眉頭輕輕皺著,看起來十分犯愁。
“這孩子的難處我也知道,但是這樣下去不是辦法,今年已經(jīng)高三了,眼看著明年高考,他這個(gè)成績(jī)……”孫老師沒往下說,嘆了口氣。
楊昭說:“他的課程差下多少。”
孫老師說:“高二的課程基本沒學(xué),期末的時(shí)候三科沒及格,你在這等等我。”說完,孫老師回頭往辦公室走,沒一會(huì)就回來了,手里還捧著一疊試卷。
“來,家長(zhǎng)看一下。”孫老師把試卷放在大理石窗臺(tái)上,一一攤開。楊昭看過去,都是楊錦天的考試卷。她拿起來幾張,上面不是紅叉就是空白。
“這是他高二下半年的考試卷紙,人家別的同學(xué)都拿回家了,他就在學(xué)校放著,要不是我給他留起來了,他保不齊就直接扔了。”孫老師推了推自己的細(xì)邊眼鏡框,對(duì)楊昭說:“昨天的階段測(cè)驗(yàn)他考了一半就跑了,我也給他家里打電話了。”
楊昭看著窗臺(tái)上擺著的一張張?jiān)嚲恚谝粋€(gè)念頭就是想抽根煙,但她也知道,那只是想想而已。
“孫老師,小天現(xiàn)在的成績(jī),能考上大學(xué)么。”
孫老師比楊昭矮了半頭,人也有點(diǎn)胖,她緊皺眉頭地看著楊昭,聲音也有些急促。
“光考上大學(xué)能行么?他初中那么好的成績(jī),全班第二高分進(jìn)的我們實(shí)驗(yàn)中學(xué),你不能就就把目標(biāo)定在考大學(xué)啊。現(xiàn)在的大學(xué)遍地都是,那些野雞大學(xué)拿錢就隨便去,有什么用啊,孩子不毀了么!”
楊昭被嗆得說不出話,孫老師又說:“現(xiàn)在這孩子心理上的關(guān)卡還是過不去,他家里出了那么大的事,我們做老師的也心疼,但是人還是得向前看。這已經(jīng)快兩年了,孩子還是不能走出來,這就是你們親屬的責(zé)任了。再這樣下去好好的一個(gè)孩子就完了,就不說書讀的怎么樣了,人再學(xué)壞了可怎么辦。”
跟孫老師談完話,楊昭進(jìn)了學(xué)校的女廁所里抽了足足三根煙才出來。她很想去楊錦天的班級(jí)看一看,但是最終還是忍住了。
楊昭坐回車?yán)铮齽倓偱R走的時(shí)候,對(duì)孫老師說:“小天是個(gè)好孩子,現(xiàn)在這個(gè)樣子,完全是我們的責(zé)任,但是請(qǐng)老師您務(wù)必不要放棄他。”
務(wù)必不要放棄他……
楊昭頭疼欲裂。她從小到大沒有碰到過這類事情,她回憶自己上高中時(shí)的事情,那時(shí)她是個(gè)優(yōu)等生,每天作息規(guī)律,看書睡覺。她也不是完全循規(guī)蹈矩的學(xué)生,碰到喜歡的電影上映,她也會(huì)逃課去看一場(chǎng)。父母或許知道,或許不知道,誰都沒有多說什么。
但是楊錦天的逃課和她當(dāng)年的逃課不同,完全不同。
楊昭隱約覺得這樣下去楊錦天會(huì)出問題,她拿出電話,卻不知道要打給誰。
父親?母親?
楊昭閉上眼睛都知道父母會(huì)用什么樣的方法教導(dǎo)楊錦天。
把人叫到客廳,沏一壺茶,然后讓楊錦天說一說自己的難處,再勸說幾句——就像當(dāng)初他們教導(dǎo)楊昭一樣。
楊昭不是覺得這個(gè)方法不好,只不過,她覺得這辦法對(duì)于楊錦天來說,可能不管用。
楊昭在車?yán)镒藘蓚€(gè)多小時(shí),想了很多種辦法,也想了很多交談的方式,最后全部歸為一聲嘆息。
就在她抽完了一整包煙的時(shí)候,手機(jī)響了。
楊昭翻出手機(jī)看了一眼,是一個(gè)陌生的號(hào)碼。
她看著屏幕上的一串?dāng)?shù)字,慢慢坐直身體。
那是一種直覺。
楊昭接起電話,電話另一邊,是一道低沉平緩的聲音。
“喂,楊小姐么,我是陳銘生。”
楊昭嗯了一聲,陳銘生又說:“等下你方便么,我去你那拿東西。”
楊昭看了看表,正好是中午,她說:“方便。”
陳銘生說:“那我一會(huì)過去,大概半小時(shí)后到。”
“等等。”
“嗯?”
楊昭聽著這輕輕地一聲嗯,那聲調(diào)好像通過話筒,直直地傳入她的胸腔,帶著她心口一起撲通撲通地跳動(dòng),她不知道自己這是怎么了。
她對(duì)陳銘生說:“正好是中午,我們一起吃個(gè)飯吧。”
說完,她靜靜地等著陳銘生的推脫。
這一次,陳銘生靜默了兩三秒,低聲答了一句:
“好。”