早上八點(diǎn)整。

四如樓學(xué)前教育的班級(jí)，一片鴉雀無聲，溫蕓老師細(xì)心的翻開《兒童文學(xué)》的課本，并在黑板上用優(yōu)美的線條勾勒出幾行大字。

座位的第一排，坐著的是大小姐喬玥蓉，旁邊的是個(gè)子較小的學(xué)霸女孩梅梅，倆人翻到課本23頁(yè)。

后面的翁媛敲了敲蓉的后背，頓時(shí)感覺有一絲涼意，蓉扯扯衣襟，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)寒的緣故，她披上了一件銀白色的衛(wèi)衣，身顯修長(zhǎng)，體態(tài)豐滿。

整個(gè)教室，滿眼望去全是清一色的女同學(xué)，只有幾個(gè)不起眼的男生茍延殘喘在無人問津的角落。

“都給我打起精神來！”

緊接著，一支粉筆頭迅速的扔了過來，不偏不正，正好砸到了高紅的頭上，整個(gè)教室都哄堂大笑，充滿了嘈雜的聲響，隨之又安靜下來。

“這位同學(xué)，請(qǐng)你回答書本23頁(yè)第四個(gè)問題？”

紅左顧右盼，又不時(shí)的望望老師，看著她無奈的神情，溫老師立即雷霆大怒：“你的膽子是越來越大了，上班主任的課，還不帶課本的。”

說到這里，就得要簡(jiǎn)單的介紹下溫蕓老師的來歷了，她是北京大學(xué)博士研究生，在這里教書已經(jīng)有些年了，雖然有四十三的年齡，可因?yàn)楸ｐB(yǎng)的好，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，和那卡芝蘭的大眼睛，總是能給人一種如沐春風(fēng)般的快感。

“你下課后，把這個(gè)題目抄個(gè)十遍，交過來給我檢查。”溫老師頤指氣使的說到。

“接下來，誰來回答下這個(gè)問題？”

坐在老師眼皮子底下的蓉，聚精會(huì)神的思索著，不一會(huì)兒，她想出來了答案：“老師，這題我來！”

“好，這位同學(xué)，你來闡述下兒童文學(xué)的理念？”溫老師又用鞭子在講臺(tái)上敲打了幾下，示意敲山震虎。

“首先，我來講講兒童的概念，再來具體闡述下。兒童文學(xué)是以適應(yīng)少年兒童的年齡、智力和興趣等特點(diǎn)，為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。”

“這位同學(xué)講的很到位，我們豎起耳朵來認(rèn)真聽。”

“再者，來講下它具體的一個(gè)解釋。兒童是一個(gè)廣義的概念。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)兒童的年齡階段的劃分主要是參照兒童心理學(xué)關(guān)于兒童的年齡劃分，為嬰幼兒、兒童、少年幾個(gè)不同的發(fā)展階段，那么兒童文學(xué)也與年齡特征相對(duì)應(yīng)地分為幼兒文學(xué)、兒童文學(xué)和少年文學(xué)。由于不同年齡階段的兒童，在生理、心理上有不同的特點(diǎn)，決定了他們?cè)趯徝廊の丁⑿蕾p習(xí)慣和接受能力上的差異，從而也就決定了不同年齡階段兒童文學(xué)的差異。我講完了，老師請(qǐng)問我能坐下嗎？”

“可以的，請(qǐng)坐！”

如行云流水般一氣呵成的回答，瞬間讓教室爆發(fā)出了如雷鳴般的掌聲，大家沉浸在書香的世界里，探索者華科前所未有的新知，在浩瀚的知識(shí)海洋里，無限潛游。

雖然蓉在班級(jí)里，沒有擔(dān)任多少的職務(wù)，可她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，烙印在每一個(gè)莘莘學(xué)子的內(nèi)心。

“我們把書本翻到25頁(yè)，對(duì)照前面的ppt，先把書本上的知識(shí)自由閱讀一遍。”溫老師邊說邊用力的把書本往下壓平。

蓉緩緩回頭，用手擋住，問著媛：“怎么了，有什么事課后說！”

隨即，又認(rèn)真的轉(zhuǎn)過頭去閱讀書本。

……

上課的時(shí)光總是耐人尋味的，上午一連四節(jié)班主任的課，的確讓部分同學(xué)感到生無可戀，就比如說沒帶書本的高紅，但絕大多數(shù)同學(xué)還是十分用心的。

11：40下課鈴聲響起，教室里的同學(xué)你一伙我一派的商量著去哪里吃飯。

翁媛喜出望外的說到：“我等下課，可等的太久了，今天我們501宿舍的姐妹們，就去學(xué)校新開的那家地下美食城，我們一起去吃自助火鍋吧！”

“好啊，求之不得！”黃語(yǔ)秋做個(gè)鬼臉，拉著花兒走過來。

紅好像不在狀態(tài)，不厭其煩的說著：“你們?nèi)グ桑覜]什么胃口！”

媛就像哄著自己的孩子，細(xì)心的闡述道：“不就是被老師批評(píng)了嗎？心放寬一點(diǎn)，老師會(huì)說你，說明她重視你啊，話說你的書為什么沒有帶啊！”

“別提了，她的書掉茅廁里了！”花兒不懷好意的回答到。

“啊！這可真令人哭笑不得啊！沒事，這幾天你先跟同學(xué)共，到時(shí)候去買過一本新的就好了，沒有什么能比美食更讓人忘卻煩惱。”

剛一說完，媛便領(lǐng)著大家伙徒步走向地下美食城，一路上和顏悅色，有說有笑的，在大學(xué)里，顯得無比逍遙自在。

美食城下面有一個(gè)中國(guó)銀行的進(jìn)口，在旁邊的按鈕上，輕輕的觸碰一下，六人都進(jìn)了電梯。

不一會(huì)兒的功夫，看著美食城各色的美食，簡(jiǎn)直讓人流口水和直咬牙。

蓉開口道：“我去幫你們霸位置吧！你們點(diǎn)，我隨意。”

媛帶著大家來到一家火鍋?zhàn)灾侠淼拿媲埃粗厦鎽?yīng)有盡有的葷素搭配，用手指指這，指指那，挑了好一會(huì)兒，才把需要的食物點(diǎn)起，正當(dāng)她們坐回被蓉霸好的餐桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)蓉的包在位置上，人卻沒了身影。

媛于是微信詢問到：你去哪里了，快回來吃飯啊！

過了兩分鐘左右，蓉回了一條信息：你們先吃吧，我等會(huì)兒再來。

正當(dāng)大家吃得酒足飯飽的時(shí)候，蓉掩面抽泣的跑過來。

看著她的表情，大家伙兒十分茫然，媛心疼極了，說：怎么了，玥蓉！

一邊說著，一邊把紙巾遞過去給蓉擦干眼淚。

終于不哭了，才聽得她說：“我爸媽，叫我國(guó)慶節(jié)回家，可是我不想回去！”

“哦，是嗎？”梅梅問到。

一向機(jī)靈的秋，雙手撐著臉，十分矯情的說到：“不會(huì)是為你的男朋友吧！看的出來，你們關(guān)系很要好。你要是我，我也不想回去，國(guó)慶節(jié)票多難買啊。”