同樣也是一片祥和的深藍(lán)，在BJ的大學(xué)城內(nèi)，有一所名不見經(jīng)傳的北方科技大學(xué)。

在那座千年古都，有著神圣祈年殿，有著歷史遺跡的圓明園，有著北大的大明湖畔。

作為首都，自然有武漢更加比不了的風(fēng)景。

上午十點整，他們在上面的黑板上停留了很久的目光。

那娟秀的字跡，配合老師婉轉(zhuǎn)輕巧的手指，在前排個小的同學(xué)們面前，留下來秀美的一幕。

市場營銷2班的同學(xué)們，對于學(xué)習(xí)還是保持高度清醒，但是作為一所普通大學(xué)和重點大學(xué)華科，比起來，學(xué)習(xí)氛圍相較沒有那么濃厚。

這不黑板上，老師考了一道題目：什么叫做市場營銷？

臺下的同學(xué)們，靜默了很久，紛紛把頭低下去，沒有人能夠輕易的解答出這題，不過老師在大一時，其實就有講過的。

坐在老師左手邊往前數(shù)第三排的方怡同學(xué)，她把頭埋進(jìn)書里，拼命的翻找答案，因為一個上午，她都沒有心思聽課，魂兒都不知道飄向了何處。

“方怡同學(xué)，請你關(guān)上書本，來回答下這題！”

老師嚴(yán)厲的口吻，和拿著教鞭在黑板上點畫著。

怡先是抬頭看看黑板，然后左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，旁邊的一個女同學(xué)，小心翼翼的在下面扯扯她的衣裙，企圖報給她一些答案。

目光犀利的老師，一眼就看出了其中的端倪，覺得不對，便用鞭子狠狠地敲了桌子三下，她們才停止下來。

老師其實是一名大學(xué)剛畢業(yè)未久的女研究生，她面相像是個假小子，一頭烏黑的短發(fā)，看起來清爽有型，戴一副圓形金屬眼鏡，穿得是非常正規(guī)的粉紅色外套，配上一條黑色的休閑褲。

沒錯，她的名字莫名，卻也顯得那么尤為搞笑的。

“我發(fā)現(xiàn)我們這所學(xué)校的學(xué)生，普遍都沒有別的大學(xué)那么認(rèn)真啊！”

嚴(yán)厲的話音剛一落下，下面有人瞬間接話了，聲音是來自后面的幾個男生，有一個聲音尖銳刺耳的家伙，嘴上總是跟開了蠟似的。

“老師，您是不是后悔了，您可以選擇辭職的！”

莫名老師氣勢洶洶的沖了下來，拿著教鞭，她的個子有些嬌小，1米55左右，所以看著坐在面前的男同學(xué)，多少顯得有些虛啊。

“你剛剛說什么，有本事再說一遍！”

她一手叉著腰，一手指著那個高大的男同學(xué)，臉上感覺就要氣的爆炸了一樣。

男同學(xué)剛想接話，看見眼前的高子昊慢慢把身子轉(zhuǎn)過來，用目光暗示他閉上嘴巴，然后挑挑眉。

他看看老師，又看看黑板，用雙手撐住黑板，像是沒臉見人樣的，長長的頭發(fā)遮蔽了雙眼。

“老師，你就罰我站一節(jié)課吧，不好意思，說錯話了，希望您不要計較。”

都說女人是情緒動物，情緒上頭的那一刻，真的什么事情都做得出來。

但是聽到這滋灌心靈的話語，她在心里安慰自己：算了，還是孩子，我畢竟是老師。

于是臉上就像是發(fā)生了天氣變化，瞬間烏云轉(zhuǎn)晴，露出了一排潔白的牙齒，輕聲細(xì)語道。

“行了，你是學(xué)生，我不會跟你計較的！你把這道題答一下？”

“這，這，我也不會啊，老師你還是殺了我吧！”

“你剛剛怎么認(rèn)錯的？”

莫老師頤指氣使的樣子，像極了當(dāng)年《還珠格格》里的容嬤嬤，令所有在場的同學(xué)都哭笑不得。

然后還是班長鄭玲同學(xué)，用巴掌拍了一下桌面，那聲音，大極了，所有的同學(xué)才紛紛閉上嘴巴把心思都放在課堂上。

就這樣，一堂課焦灼不下，十分難搞。

終于休息了20分鐘到11點整。

有一個十分溫和的男老師走了進(jìn)來，他手中老干媽水杯常年不換，年紀(jì)約摸在四十左右，不戴眼鏡，眼眶卻很深邃，高高的鼻梁，和精致五官，讓人直呼，就像是看見了梁朝偉。

“剛剛啊，莫名老師跟我說了，班上有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，無視課堂紀(jì)律，但是我告訴你們，你們是來這里學(xué)習(xí)的，不讀書，給我滾出去！”

隨即，那水杯重重砸在上面老舊的講臺上，那聲音異常清晰，也許會成為這個班級整個大學(xué)生涯中，最難以忘卻的聲音。

“我這節(jié)課，剛好沒事，我就守在這里聽聽課，看看究竟是誰，干的好事！”

一個矮個子的男同學(xué)慢慢站起來，緩緩抬起頭看著前面的班主任兼商學(xué)院院長的方樹青老師。

“是后面那個××同學(xué)，他故意激怒老師的！”

隨即把手輕輕地指向那個男同學(xué)，高子昊也是感到很無奈，想幫也幫不了了。

“好小子，你給我過來，今天我坐你的位置，你給我在門口站著。”

說著，那男同學(xué)灰溜溜的拿著書本往門口走去，正巧碰上拿好書本的莫名老師，她抬頭看看高個子男同學(xué)。

“怎么在這站著，回去上課啊！”

莫老師十分擔(dān)心的問著。

“我讓他站的，就得要狠狠的懲治他們，不然我們女老師就被這幫男同學(xué)這么傻傻的欺負(fù)！”

方老師十分鄭重，看著莫名。

“老師，你進(jìn)去吧，我沒事。”

那個男同學(xué)，眼淚終于是止不住了，稀哩嘩啦掉落一地。

整堂課就在班主任的強有力的加持下，學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真的聽完了，也認(rèn)真的做上了筆記。

畢竟不是重點大學(xué)的原因，學(xué)生們大多時候心思還不是放在學(xué)習(xí)上，所為整堂課圍繞“市場營銷”這個關(guān)鍵題又展開一輪滿堂灌。

只見她踮起腳尖，用粉筆吃力的在黑板上寫下漂亮的幾行大字。

市場營銷定義是指計劃和執(zhí)行關(guān)于商品、服務(wù)和創(chuàng)意的觀念、定價、促銷和分銷，以創(chuàng)造符合個人和組織目標(biāo)的交換的一種過程。

“同學(xué)們，我們這堂課又再復(fù)習(xí)了一遍市場營銷的理念，我希望大家認(rèn)真做好筆記。都說好記性不如爛筆頭！”

然后她在布置完課堂作業(yè)后，把桌面上的書本輕輕地理了理，跟隨方老師一起走出了教室。

學(xué)校本就是學(xué)習(xí)的場所，不論在哪所大學(xué)。課堂就應(yīng)該保持應(yīng)有的學(xué)習(xí)和氛圍。

還是那道日光，慢慢的從玻璃透射進(jìn)來，上面卷集著一些細(xì)小的灰塵和顆粒，在跳躍，在嬉鬧。