汽車(chē)順著沿海公路，緩慢的向前行駛。
    陽(yáng)光照耀在海面上，再反射到車(chē)?yán)铮衍?chē)頂?shù)褂车牟ü怍贼浴?br/>     “哇嗚~，好漂亮呢。”
    一群小家伙們仰著脖子，看著車(chē)頂，發(fā)出贊嘆的聲音。
    “像是在海底呢。”單澤成說(shuō)道。
    “對(duì)，上次我跟爸爸去潛水，向上看的時(shí)候，就是這個(gè)樣子呢。”小卷毛關(guān)勇銳接過(guò)話茬道。
    “潛水啊？”
    小家伙聞言，又想到上次和何子豪、何子軒哥倆去潛水的事情。
    她因?yàn)槟挲g不夠，潛水的工作人員沒(méi)給她下水。
    雖然后來(lái)爸爸用全息投影，給她來(lái)一場(chǎng)陸地潛水，但是畢竟和真正的潛水還是不一樣的呢。
    小家伙們就這樣一路上嘰嘰喳喳地來(lái)到了幼兒園。
    每天坐校車(chē)來(lái)幼兒園的可不止她們，也不止這一輛校車(chē)。
    學(xué)校有個(gè)停車(chē)場(chǎng)，每一輛校車(chē)都有自己固定的位置。
    小朋友們從校車(chē)下來(lái)后，要按照固定的隊(duì)形，沿著規(guī)劃好的路線往前走。
    這樣可以避免隊(duì)伍的凌亂和進(jìn)庫(kù)車(chē)輛帶來(lái)的危險(xiǎn)，當(dāng)然也方便老師的管理。
    只見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)的小不點(diǎn)們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一直延伸到幼兒園的門(mén)口。
    在攝像打卡和生活老師檢查過(guò)衛(wèi)生以后，才能進(jìn)入教室。
    小朋友們都很乖，很少有插隊(duì)的現(xiàn)象。
    但隊(duì)伍卻不是很整齊，彎彎曲曲的，在一起說(shuō)著話。
    跟無(wú)數(shù)只小鴨子似的，吵得人頭都疼，好在這里的老師都習(xí)慣，也不在意。
    “方欣早啊，今天有好好洗手、洗臉嗎？”
    只要是老師，對(duì)人名的記憶都非常好，何況小家伙還是幼兒園的風(fēng)云人物，哪有不認(rèn)識(shí)的。
    “嗯，我有好好的洗呢，洗了兩遍。”小家伙伸出她那兩根肉嘟嘟的小指頭比劃了一下。
    “真棒，進(jìn)去吧。”
    生活老師滿(mǎn)是憐愛(ài)地捏了捏她那肉嘟嘟的小臉蛋。
    “謝謝老師。”小家伙聞言蹦蹦跳跳地跑到了樓梯口。
    但人卻并沒(méi)有急著上去，而是等瑤瑤一起，畢竟瑤瑤是和她一個(gè)班的。
    可沒(méi)想到瑤瑤還沒(méi)等到。
    曉珊卻先走了過(guò)來(lái)。
    “欣欣，我給你帶了好吃的哦。”曉珊走過(guò)來(lái)，輕輕在她耳邊道。
    “什么好吃的？”小家伙好奇問(wèn)道。
    曉珊從衣服口袋里掏了掏，掏出三顆牛奶糖來(lái)。
    “這是我爸爸給我買(mǎi)的，可好吃了，這個(gè)給你吃。”
    小家伙看了一眼，三顆糖，兩顆藍(lán)色包裝的，上面有個(gè)小哥哥的頭像。
    一顆紅色的包裝，上面有個(gè)小姐姐的頭像。
    這個(gè)糖小家伙認(rèn)識(shí)，她也吃過(guò)，并且還吃過(guò)一種棒棒糖的，的確好味道。
    小家伙也不客氣，直接伸手拿了一個(gè)紅色包裝的。
    “這個(gè)都給你。”曉珊說(shuō)道。
    “你不吃嗎？”小家伙奇怪問(wèn)道。
    “家里還有呢，這個(gè)是帶給你吃的。”曉珊高興地說(shuō)道。
    小家伙聞言也就不客氣了，把剩下的兩顆也拿了過(guò)來(lái)，全都揣在了自己的口袋里。
    “我去班上了，欣欣再見(jiàn)，等大課間我們?cè)僖黄鹜妗！?br/>     “好噠，再見(jiàn)姐姐。”
    曉珊轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳地上樓去了。
    看上去很高興，很幸福的樣子。
    “欣欣，站在樓梯口干什么呢，快點(diǎn)上來(lái)。”路過(guò)樓梯口的王老師發(fā)現(xiàn)了小家伙，對(duì)她招呼道。
    “我在等瑤瑤一起呢。”小家伙仰著脖子道。
    “這么幾步路，有什么好等的。”王老師嘴上這樣說(shuō)，人卻往下走了幾步，來(lái)到了她的身邊。
    “因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑　毙〖一锢硭?dāng)然地道。
    “是嗎？你的好朋友可不少啊。”王老師摸了摸她的頭說(shuō)道。
    這小家伙仿佛天生就有一股親和力，幾乎和任何人都能很快成為朋友。
    不只是同齡的，甚至她們這些老師。
    很多其他班的老師都跟她說(shuō)過(guò)，跟小家伙聊天，不自覺(jué)的心情愉悅。
    小家伙還利用這個(gè)便利，經(jīng)常來(lái)辦公室蹭吃蹭喝，簡(jiǎn)直都快成了“園寵”了。
    “王老師好。”這時(shí)候瑤瑤檢查完，跑了過(guò)來(lái)。
    “走吧，跟老師進(jìn)教室去。”王老師一手拉著一個(gè)往樓梯上走去。
    “王老師，你有好朋友嗎？”忽然小家伙問(wèn)道。
    “我，當(dāng)然有啦，為什么這樣問(wèn)？”
    “因?yàn)槟憧雌饋?lái)朋友很少的樣子。”小家伙一臉認(rèn)真地道說(shuō)道。
    “這個(gè)也能看得出來(lái)？”王老師覺(jué)得有點(diǎn)好笑地問(wèn)道。
    “嗯，當(dāng)然能。”小家伙信誓旦旦地道。
    “哦，你是怎么看出來(lái)的？”王老師非常感興趣地問(wèn)道。
    “因?yàn)橥趵蠋熼L(zhǎng)的這么好看，長(zhǎng)的好看的朋友都很少。”小家伙說(shuō)道。
    “咦？你這是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”
    雖然這話她聽(tīng)的也很開(kāi)心。
    “我爸爸說(shuō)的，他說(shuō)他長(zhǎng)的那么帥，所以才沒(méi)有什么朋友。”小家伙認(rèn)真地說(shuō)道。
    “噗嗤”王老師聞言笑出聲來(lái)，她沒(méi)想到方圓竟然這樣逗，會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)。
    “那如果照你這樣說(shuō)，你是不是應(yīng)該是丑八怪了？”王老師笑著問(wèn)。
    “為什么？我可不可不是丑八怪。”小家伙撓撓小腦袋，不滿(mǎn)地說(shuō)道。
    “因?yàn)槟愕呐笥押芏喟　！蓖趵蠋熇硭?dāng)然地道。
    小家伙聞言生起氣來(lái)，小腮幫子鼓的跟小青蛙似的。
    “欣欣不是丑八怪，欣欣很好看的。”瑤瑤在旁邊安慰道。
    “這話可不是我說(shuō)的，是你爸爸說(shuō)的，你爸爸說(shuō)他長(zhǎng)的帥，長(zhǎng)的好看才沒(méi)什么朋友。
    那你有那么多朋友，不就是不好看嗎？”王老師趕忙說(shuō)道。
    “臭爸爸、壞爸爸，回家湊你屁屁，找你算賬。”小家伙氣哼哼地道。
    她終于明白爸爸話里的意思了，原來(lái)說(shuō)她是個(gè)丑八怪。
    她怎么可能是個(gè)丑八怪，她可是好看又可愛(ài)的小寶寶呢，所以大家都喜歡跟她玩。
    “好了，趕緊進(jìn)教室去吧。”
    王老師跟小家伙聊了幾句，心情也格外的愉悅起來(lái)。
    “好噠。”
    兩個(gè)小人兒一前一后的跑進(jìn)了教室。
    “方欣，我們一起玩吧。”看到她們進(jìn)來(lái)，立刻有小朋友迎了上來(lái)。
    “好呀，我們玩什么？”小家伙很爽快地就答應(yīng)了。
    小豬豬的快樂(lè)一天，正式開(kāi)始了呢。