“噓噓，都安靜，聽咱們新教授在繼續朝著下面講。”...................................................................
“剛才你們說出的那些，無論是繪畫、音樂、建筑、數學、幾何學、解剖學、生理學、動物學、植物學這些都對，除此之外這人還是一個天文學，氣象學，地質學，地理學，物理學、光學、力學、土木工程都精通的人，自然他也是很擅長發明的，但是這些都是他的附加仍和魅力，連帶著他這一切成就，說和咱們今天的課程相關嗎？其實百分之九十九都不想干。”
“噗……這尼瑪的到底是什么授課，是不是要笑死我？”
“我還真是第一次見到這樣上課的教授，不過正是這樣我反而是更加感興趣了，因為我覺得他下面一定有話要說。”
大學的課堂上，最容易出現的一種情況就是學生注意力的不集中，上課時課堂上經常性只有半數的學生這是事實，然而重點是哪怕是只有這半數的學生，其實在這其中還有一部分的人的心神都處于走神當中。
因此每次授課的時候，這些老師們都想通過各種方式來提高這些人注意力，但是方法是用了很多，但是最終的效果卻是微乎其微的。
然而劉志遠這么一招一出，引得眾人一陣的哄笑不假，同樣他這種方式也引起了大家的興趣，讓他們的注意力都集中在了一起。
瞧著眾人那明亮的眼睛，劉志遠笑瞇瞇的聲道：“雖然其中百分之九十九都是沒用，但是我不得不說的是，其中有一點，只關于接下來咱們要講的話題，猜得出來是哪一個嗎？”
劉志遠笑瞇瞇的說著話，眼瞅著將眾人的胃口給吊到頂點，這邊才點出來，“就是這個了。”
“寓言？”“不是吧？”“開玩笑呢這是？”……
聽著一群人意外的聲調，劉志遠道：“因為這幅畫，在講述的就是這么一個故事，因此如果你想看懂了這幅畫，就只用做一件事情去讀懂想講他的故事。”
“什么？這不是在分析畫，怎么又扯到故事上去了？”
“我也莫名其妙，之前我有聽一個學長跟我大致轉述過他們教授對《最后的晚餐》的解析，但是和這個完全不一樣啊！”
“這也是我第一次聽到這個版本！”“我，喬瑞學長，你居然也在！”聽著男生激動的聲音這這邊幾人直接一轉臉將目光落在了發聲的男人的身上。
這可是他們學校里面的白馬王子簡學霸啊，要是女生在一定關注的會是他的外表，但是此刻他的周圍坐的一圈都是男生，這些人則關注的是從喬瑞嘴巴當中說出來的一番話。
畢竟這學霸對藝術方面的研究愛好是一個狂熱者，一般學生了解的東西有三分他可能會了解到七分，此刻見人出聲，并且是以這種激動的聲調出聲，真是讓人激動不已。
“這幅畫當中的主人翁是耶穌，那十二人，是耶穌的十二門徒……”劉志遠在備課的時候去查閱資料的時候發現了一件事情。
這個世界有圣經，但是圣經卻并不完整，其中缺失的部分就有耶穌和十二門徒共餐的詳細描述，因此想要徹底解析清除整個畫作，就要要給眾人先介紹一下這個創作的故事背景。
“時間是在慶祝逾越節的前夜，耶穌的十二門徒，分別是巴多羅買、小雅各、安德烈、猶大、西門彼得、約翰、、多馬、大雅各、腓力、馬太、達太、西門分別坐在耶穌的兩邊，耶穌獨自坐在中間……”
“關于耶穌的畫，大家也應該都看過不少，在那樣多的畫作當中，大家應該是能注意到的，向來他的弟子們是坐成一排，而耶穌則是坐在一邊，這個明顯的反常，想必大家一定應該聽過原因了，沒錯，這幅畫后面再講述的是一個故事，關于背叛……”
“我去，我好激動，上看來就直接撂重點，那意思是劉志遠老師下面一定準備了更多的額東西吧？要知道我之前聽的幾次解析，都是在最終才會扔出來這么一句話當做結局。”喬瑞一雙眼睛放光的看著劉志遠。
一邊的老師聽著劉志遠這樣的講述方式，可不敢茍同，“將重點本末倒置，現在他將這一中心給講出來，我很想知道等下他在繼續講點什么，虧得我剛才對著他稍微有了點期望，但是看樣子還是我的想法實在是太天真了。”
“無所謂，反正咱們是旁聽，講述的好與不好都是劉志遠的問題，咱們只需要公正，不需要幫他做出任何矯正，這是規矩。”
“好吧，一課程是四十分鐘現在才開始剛不到十分鐘他就已經將重點拋了，我也想看看最后的半小時他要怎么做。”
“畫里耶穌實際上是已經知道了背叛者的真相，從他彈手面容平靜的姿勢大家應該可以看的出來，而我心在需要讓你們看的是他將這件事情講出來，兩端的人，在聽到整件事情之后，反應的真實寫照……”
“老師，您今天給我們講述這個畫作之后，最終會將故事給揭秘嗎？”喬瑞聽這話已經激動的站起來，他到現在為止聽了好幾場關于最后的晚餐的賞析，但遺憾的是這些賞析最終并沒有人給出他一個明確的結果。
一場場不厭其煩的去聽，是因為喬瑞覺得這畫他就像是一個故事，所有的故事應該是有一個結尾來著，恰巧的是劉志遠今天也是這樣講述，就燃起了喬瑞心中的希望。
“不，我不揭秘。”劉志遠笑笑，他的話一瞬讓臺下人臉上露出失望的表情。
劉志遠道：“你們為什么失望呢？我會將一切該講述清楚的直接講述清楚，到最后結果會輕而易舉的出現在你們的視線中，腦海中，這樣還需要我揭秘？”
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