快開學了，錦繡也開始為住校做準備。
    因為農業大學有試驗田，位置更靠近郊區，每天回家是不要想了。
    入學那天，全家人集體出動送錦繡去大學，等到行走在學校里，錦繡明白了安父看完大學后，回來對她的勸慰和眼里的千言萬語。
    這學校，也太破了吧？？
    錦繡還真沒來過農業大學，只跟著安成拍照的時候遠遠看到過長勢很好的試驗田。
    南城大學倒是去過，學校建筑厚重古樸，校園里綠樹成蔭，雖然比不上錦繡前世電腦上查到的大學，但還挺喜歡的。
    錦繡以為，農業大學可能比不上南城大學，但應該差不多。
    現在……錦繡轉頭對懵懂看世界的寶墩傳授了一個經驗。永遠不要你以為，想當然。寶墩依舊懵懂點頭。
    錦繡摸摸寶墩的小腦門，慢慢成長，總會明白的。
    看著破舊的校園，錦繡再次感受到了大浩劫遺留下的創傷。
    既來之，則安之，錦繡放下心中的感概，迅速的融入校園之中。
    等到開始上課后，錦繡就知道，自己又想當然了。國家包分配這個詞經常聽，但是她感受不深。
    農業大學這屆入學的學生一共324人，除了定向培養外，國家規定這些學生到畢業都要統一分配進各個部門單位就職。
    教育資源緊缺，每個大學生都是寶貴的，占用了這個資源，就要做出貢獻。
    之前錦繡計劃的畢業后包個山頭的計劃有夭折的風險。
    還是那句話，既來之，則安之，錦繡選擇的專業是農學，進入學習后錦繡才知道種植，種子的優選等等這些因素對農業的影響。
    在洞府內種植作物沒有種不好的風險，因為她的洞府中有靈脈，靈氣充裕，傻瓜式種植完全沒毛病。
    越深入學習越沉迷，而身邊的同學和高中同學還不一樣，這些人是過五關斬六將后的闖關者，大部分人都有崇高的理想，想要為祖國發光發熱貢獻一份力量。
    錦繡更深刻的感受到了這個時代的魅力。在身邊人的影響下，越發沉浸其中。
    轉眼三年過去，錦繡大三即將結束，考完最后一門，錦繡依約去陳教授辦公室。
    大一剛入學，錦繡專業課和實驗課都表現比較出色，而且除本專業的課程外還經常去園藝專業蹭課，園藝專業的陸教授因為她表現優異，協調她參加了園藝專業的考試。等大學畢業，她就雙學位到手。
    也有同學想要效仿，嘗試之后放棄了，還四處宣揚錦繡打了雞血，精力才這么旺盛。雖然是開玩笑，但是以訛傳訛的，竟然真的有同學來問她是不是真的打了雞血，還告誡她打雞血容易引起過敏休克，而且雞血中有病毒，衛生部曾發過禁令。
    錦繡嚴肅的澄清了這個謠言，并且真心感謝了這位同學。
    錦繡，就離譜！！
    這事兒一度成為農業大學廣為流傳的笑話！
    但是也側面證實了錦繡的優秀與精力旺盛。
    也因為這個，他們專業教作物栽培學和種子學的陳教授，把她叫到身邊打下手，從大一到現在，專業打下手兩年半。
    因為常年在試驗田活動，還經常出差上山下鄉的，陳教授長得黑黑瘦瘦，戴個眼鏡，看著是剛從田里回來。滿頭汗，下田專用的膠鞋和發黃襯衫都沒換下來呢。
    “陳教授，找我什么事啊？”錦繡隨意道，還順便把陳教授的空水杯倒滿。
    陳教授，以及學校的其他教授，都非常令人尊敬，腦子里的知識對學生傾囊相授，半點不藏私，平時照顧起那些種子，作物來也是廢寢忘食，不顧身體。所以平時跟陳教授相處，能照顧，能代勞的，錦繡都主動去做。
    陳教授和他妻子沒孩子，兩年多下來，陳教授也把錦繡當自家孩子照顧。
    伏案記錄數據的陳教授頭也沒抬，隨手抽出一張紙遞給錦繡。
    錦繡看完半晌沒說話。
    陳教授抬頭看著錦繡，“你不想去？”
    之前學生間就流傳過，南城農業廳和市農科院有意挑一些學生定向培養，大四就可以進去實習。
    這兩個單位都是香餑餑，不是農業廳名下的單位，是直接進入農業廳或者市農科院，這對農業大學的學生來說是非常好的選擇。
    只不過談論了一段時間后，學校也沒有什么公告，就沒有下文了。
    沒想到這是真的。
    現在錦繡手里拿的就是農業廳的授權書，授權農業大學推薦學生進入農業廳。
    陳教授推推下滑的眼鏡，“我咨詢過了，進去之后還是要下鄉，正式入職后就主要做一些文職工作。“
    “教授，我不太想去，想做點自己的研究。”錦繡道。
    “去農科院確實浪費你的天賦，但是你一個小姑娘去這個部門穩定一點，也體面。你看看你自己，比剛跟著我的時候黑了多少。”陳教授訓到。
    “教授，我知道您是為我好，但是我真不想去，我有自己的打算。”錦繡邊說邊從包里取出筆記本，遞給陳教授。
    陳教授接過翻起來，越翻越慢，看完后道，“說說你自己的打算。”
    “我想研究生態種養殖與娛樂一體化的可行性。”錦繡微低頭，有點不好意思。從今年起對于就業分配的問題就采取雙向原則，就是單位和個人的雙向選擇，學生要是有好的選擇可以自行就業，她的包山日程就又提上來了。
    陳教授輕笑一聲，又扔過來一張紙。
    錦繡拿起來一看，噎住。這是市農科院的授權書。
    大二開始，錦繡兼顧兩個專業，還幫陳教授打下手，跟著出差。錦繡也不想太冒頭，考試成績只維持在中等偏上，她的優勢是有雙學位。
    但是有雙學位能拿到一份這樣好的工作就不錯，兩個讓她選，就是教授對她的照顧了。
    市農科院有自己的研究所，想做研究的話進市農科院就是最好的選擇。當然，對錦繡來說不是。
    錦繡尷尬笑笑，“教授，我一個還沒畢業的學生，去市農科院也不可能讓我牽頭做研究啊，研究經費都批不下來。”
    陳教授記錄也做完了，拿出手帕擦擦汗，又喝了口水，才看向錦繡。
    “行了，我知道你的意思了。看來還是你師母了解你，她說你不一定想去這兩個單位，我還不信呢。”
    陳教授家就在農業大學職工宿舍，錦繡住校期間常去陳教授家蹭飯，跟陳師母也熟。經常聊天也就得知了陳教授夫妻的故事。
    陳師母的父親以前是資本家，在她很小的時候就失蹤了。但是清算的時候陳師母也沒幸免于難。陳教授和陳師母青梅竹馬，不肯跟陳師母劃清關系，當年兩個人是一起下·放到農墾區勞·改的。
    因為陳教授的專業知識，兩個人雖然沒遭什么罪，但是那邊冬天天寒地凍的，陳師母有一次因為意外在外凍了半夜，等救回來也傷了身子，這也是為什么兩人沒有孩子的原因。
    陳師母溫文爾雅，思想也不迂腐，對改革·開放的前景也很看好，兩人聊的多了，陳師母也了解錦繡。
    聽陳教授這么說，錦繡心里有了底，索性就直說了，“教授，我想在南城郊區包一座山，形成種植養殖一體化的形態，同時具備觀賞娛樂性。自改革·開放以來，人民生活水平也有了顯著提高，未來的發展會越來越快，人們追求物質的同時，精神需求也不容忽視，我認為這是未來的一種趨勢。我做的這個研究也是迎合趨勢的一種形式嘛。”
    陳教授點頭，邊擦眼鏡邊問，“你確定？授權書最晚這個月底提交，你可以再考慮考慮。”
    錦繡搖頭，‘教授，給比我更優秀，更適合的同學吧。我都想了好久了，您看我那計劃書，最早的設想是大二寫的。您別擔心我，等我的山頭弄好了，就讓師母去山頭上住，我保證弄的環境優美，師母肯定喜歡！“錦繡拍胸脯道。
    陳師母身體不好，環境好的地方確實適合她修養。
    陳教授站起身，邊收拾東西邊說：“你跟了我這么久，我還不知道你？你要是全力以赴，成績不只是這樣。我也不勸你了，就當你立了軍令狀，你師母沒白疼你，我等著你的成果。跟我走吧，你師母買了小黃魚，她說讓你教教她怎么做呢。”
    聽到陳教授的話，錦繡心里一陣輕松。
    她可以直接去包山，但是實際意義來說，這就是下海經商。陳教授一生為農業學術奮斗，對這種行為不反對，但是也不支持，所以她一直沒想好跟陳教書談這個想法。
    陳教授把這么好的兩個工作放在她面前，辜負陳教授的安排讓她很有負罪感，現在陳教授支持她，她感覺輕松多了。
    還是要感謝師母啊，陳教授沒有試圖規勸她，看來師母下了不小的功夫。
    錦繡偷笑，兩個人就往職工宿舍去了。
    在教授家蹭完飯，錦繡去她的試驗田摘了點蔬菜和藍莓。
    大一開始實踐課后，學校給每個學生分了一畝地。種植各種作物，保證從種到收的全部農事操作環節都熟悉，提高學生的實踐能力，產出歸學生自己所有。
    錦繡這塊地，通過各種關系弄了二十棵半高從藍莓占了一部分。現在她地里的藍莓已經結果了，但是因為南城溫度較高，不太適宜藍莓種植，導致產量不高。
    學校還把這個種植過程整理后提交給了農業廳，藍莓種植很有經濟價值，農業廳已經開始在溫度偏低的山地推廣了。
    藍莓在當地是新物種，老師同學都新鮮，齊齊上手幫忙，種植成功可以說是所有人的努力。錦繡這也算為農業種植做出了貢獻，成果還得到了表彰，又是美滋滋。
    剩下的地，各種常見作物這三年都來了一波，現在種的是應季蔬菜。
    錦繡摘了半籃蔬菜藍莓給師母送去，順便告知教授她要回家歇兩天，這兩天她就不來了。
    因為是本市的，放假錦繡也會過來給教授幫忙，她地里的東西也要照顧。