江逾白從書(shū)架上拿了一本《宋詞精選》。
他翻開(kāi)這本書(shū),隨口問(wèn)道：“社長(zhǎng)的工作順利嗎？”
“還好，挺順利的,”林知夏低頭,看著他手中的書(shū)冊(cè),“你收到我上個(gè)月寄給你的信了嗎？”
“收到了。”江逾白誠(chéng)實(shí)地回復(fù)。
上個(gè)月中旬,江逾白獲得了林知夏的第一封信。
她在信中流露出誠(chéng)摯的友情。她的字跡工整又漂亮。她還在信封里夾了兩張桂花樹(shù)的照片，照片的背面寫(xiě)著“林知夏贈(zèng)予江逾白”。
江逾白珍藏了這封信。他將照片嵌入相框，還把相框擺在床頭柜上。
而現(xiàn)在,林知夏抬起頭,專注地望著他：“你為什么沒(méi)有給我寫(xiě)回信？”
江逾白低聲說(shuō)：“我……”
寫(xiě)不出來(lái)。
他經(jīng)常和林知夏QQ視頻聊天，但他從來(lái)不提寫(xiě)信的事。他曾經(jīng)動(dòng)筆許多次，總是不滿意,扔掉了一紙簍的廢紙。
林知夏離他更近：“書(shū)信往來(lái),是不是有點(diǎn)無(wú)聊？”
“不無(wú)聊，”江逾白堅(jiān)稱,“很有趣。”
林知夏有些疑惑。她濃密的睫毛眨了眨，試探道：“初二初三那兩年，你給我寫(xiě)日常生活匯報(bào)的時(shí)候,明明寫(xiě)得很順利。”
江逾白解釋道：“書(shū)信和匯報(bào)不一樣。信中的文字，要有感情。”
林知夏見(jiàn)他如此認(rèn)真，忍不住調(diào)侃他：“你不給我回信，是因?yàn)槟銓?duì)我沒(méi)有感情嗎？”
江逾白手里的書(shū)冊(cè)掉在了地上。他彎腰撿起這本書(shū),說(shuō)話的聲音降得更低：“怎么會(huì)呢？”
他站直身體,又說(shuō)：“你是我唯一的最好的朋友。”
他目不斜視,平靜地?cái)⑹鍪聦?shí)：“我寫(xiě)了十幾個(gè)版本的草稿。”
林知夏隱隱約約察覺(jué)自己的心跳加快了。她不得不退開(kāi)一段距離，站得更遠(yuǎn)一些。她抓起一本《唐詩(shī)精選》，雙手抱著這本書(shū)，轉(zhuǎn)身面朝著門(mén)外……直到這時(shí)，她臉上的紅潮終于有了減退的跡象。
江逾白寫(xiě)起工作匯報(bào)，絕不拖泥帶水，向來(lái)是速戰(zhàn)速?zèng)Q。他寫(xiě)作文的速度也很快。九歲那年，他曾經(jīng)為了一份800字的檢討而苦思冥想半個(gè)小時(shí)。不過(guò)，從那之后，他再也沒(méi)有遇到過(guò)類似的困境。
他給林知夏寫(xiě)信，竟然會(huì)打十幾版草稿？
林知夏定了定神，表態(tài)道：“我想要你的回信，不管你寫(xiě)成什么樣子。”
江逾白反問(wèn)：“你確定？”
林知夏點(diǎn)頭：“當(dāng)然。”
江逾白拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，從中取出一封未寄出的信，親手交付給林知夏。
江逾白萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，林知夏當(dāng)著他的面，就把信給拆了。她毫不避諱地朗讀出聲：“林林林林知夏，見(jiàn)信如晤，我是江逾白。一個(gè)月不見(jiàn)，你最近過(guò)得還好嗎……”
教室外面的走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，江逾白馬上制止林知夏：“別念了，別讓其他人聽(tīng)見(jiàn)。”
林知夏悄悄地讀出這封信的最后一句話：“祝林知夏永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，在追求真理的道路上越走越遠(yuǎn)……”
她蹦蹦噠噠迎向他：“我好喜歡這封信！你以后不要寫(xiě)草稿了，想到什么就寫(xiě)什么，然后把信寄給我。我想見(jiàn)到你的字跡。”
江逾白剛說(shuō)了一個(gè)“好”字，小教室里走進(jìn)來(lái)兩個(gè)人——其中一個(gè)是段啟言，另一個(gè)是沈負(fù)暄。
高一年級(jí)（27）班的不少同學(xué)都加入了古典文學(xué)社。根據(jù)古典文學(xué)社的規(guī)矩，社長(zhǎng)必須是全社最擅長(zhǎng)“飛花令”的人。任何社員都可以挑戰(zhàn)社長(zhǎng)，誰(shuí)能挑戰(zhàn)成功，誰(shuí)就是下一任社長(zhǎng)。
今天，段啟言來(lái)到學(xué)校，正是為了擊敗林知夏。
本次的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，將從下午一點(diǎn)半持續(xù)到三點(diǎn)半。段啟言提前十分鐘進(jìn)門(mén)，居然撞見(jiàn)了江逾白。
這一剎那間，段啟言失去了戰(zhàn)意。他三步并作兩步?jīng)_過(guò)來(lái)，喊道：“江逾白？”
江逾白挑了個(gè)座位，很淡定地坐下。他看著段啟言，念了一聲名字：“段啟言。”
站在一旁的沈負(fù)暄意味不明地笑了。而段啟言還在質(zhì)問(wèn)江逾白：“喂，你在北京怎么樣？”
江逾白沒(méi)有做聲。他從書(shū)包里拿出幾盒北京特產(chǎn)的糕點(diǎn)，分發(fā)給沈負(fù)暄、段啟言、林知夏。而草莓夾心的糕點(diǎn)，獨(dú)屬于林知夏一個(gè)人。M.
段啟言正好覺(jué)得肚子很餓。他掀開(kāi)自己那一盒點(diǎn)心的包裝紙，囫圇吞了一塊，嗓子眼就被噎到了。他咳嗽好幾下，沈負(fù)暄連忙拿出水杯。
段啟言順勢(shì)低頭，喝了一大口水，緩了一會(huì)兒神，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“喂，沈負(fù)暄，我怎么能喝你杯子里的水？”
沈負(fù)暄靠在椅子上，慢悠悠地說(shuō)：“你喝都喝過(guò)了，還能怎么辦，要是沒(méi)有我這杯水，你早就被點(diǎn)心噎住了。不是我說(shuō)你，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)好東西嗎？江逾白送你一盒點(diǎn)心，你吃得像個(gè)餓死鬼。”
段啟言漲紅了臉：“去你的，什么餓死鬼。”
教室里的人漸漸多了起來(lái)，段啟言不敢和沈負(fù)暄吵架。他是林知夏的同班同學(xué)，總不能在社團(tuán)活動(dòng)期間，不顧同學(xué)情誼，砸了林知夏的場(chǎng)子。
今天是十月七號(hào)，國(guó)慶假期的最后一天，古典文學(xué)社幾乎全員到齊，林知夏非常欣慰。她站到教室的正前方，兩位副社長(zhǎng)直挺挺立在她的背后，像是她的左右護(hù)法。
林知夏開(kāi)口說(shuō)：“感謝大家來(lái)參加本次社團(tuán)活動(dòng)，上周三，我們又吸納了兩位新社員，他們是來(lái)自高一（27）班的沈負(fù)暄和段啟言！大家掌聲歡迎！”
她話音落后，社員們紛紛鼓掌。
段啟言站起來(lái)，響應(yīng)眾人的掌聲：“我就是段啟言，你們的下一任社長(zhǎng)。”
古典文學(xué)社的大部分社員都啞口無(wú)言，還有小部分開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。段啟言沒(méi)有露怯。
此前，段啟言和沈負(fù)暄玩了十幾次飛花令，沈負(fù)暄總是輸?shù)煤軕K。沈負(fù)暄還說(shuō)，林知夏和他的水平差不多，他建議段啟言向林知夏發(fā)起挑戰(zhàn)，占領(lǐng)古典文學(xué)社的地盤(pán)。
段啟言答應(yīng)了。
古典文學(xué)社的副社長(zhǎng)是高二年級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)。這名學(xué)長(zhǎng)輕嘆一口氣，高聲說(shuō)：“古典文學(xué)社的社規(guī)第一條，挑戰(zhàn)社長(zhǎng)，立刻生效。”
林知夏拍掌歡呼：“立刻生效！”
江逾白舉手提問(wèn)：“你們要玩飛花令？”
“是的。”林知夏點(diǎn)頭。
江逾白又問(wèn)：“需要裁判嗎？”
林知夏做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)：“江逾白同學(xué)，麻煩你來(lái)幫我們計(jì)時(shí)。”
江逾白戴著一塊價(jià)格不菲的手表。這塊手表的牌子是PiagetSA，產(chǎn)自瑞士，不過(guò)段啟言并不識(shí)貨。這間教室里沒(méi)有掛鐘，江逾白摘下手表，充當(dāng)計(jì)時(shí)器，段啟言還質(zhì)疑他：“你這塊表，不像是電子表，準(zhǔn)不準(zhǔn)啊？”
沈負(fù)暄坐在第一排。沈負(fù)暄掃眼看過(guò)那塊表，嗤笑道：“段啟言，你真沒(méi)見(jiàn)過(guò)好東西。”
段啟言很奇怪，沈負(fù)暄今天怎么老是挑他的刺兒，是覺(jué)得他好欺負(fù)嗎？他正要發(fā)作，林知夏攔住了他：“比賽開(kāi)始了，你來(lái)選飛花令的字吧。”
段啟言心中一驚：“我來(lái)選字？你不怕輸？”
林知夏不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)事，你盡管選。”
段啟言昨晚突擊了“月”字相關(guān)的詩(shī)詞，他有著極其豐富的文化儲(chǔ)備量。于是，他提議：“我們來(lái)講，和‘月’字相關(guān)的詩(shī)詞。你和我輪流說(shuō)出一句帶‘月’字的詩(shī)句，只有三十秒的考慮時(shí)間，超時(shí)一秒，就算輸了。”
“好的。”林知夏從容應(yīng)戰(zhàn)。
段啟言并不知道，在古典文學(xué)社的內(nèi)部，許多社員都喜歡旁觀林知夏和別人比賽。因?yàn)榱种幕静粫?huì)輸，站在她的角度看比賽，永遠(yuǎn)能體會(huì)到勝利的喜悅。
教室陷入短暫的寂靜——這是一場(chǎng)大戰(zhàn)的前奏。段啟言雙手抱臂，率先出招：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
林知夏面朝著江逾白，接話道：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”
她看著江逾白，那句古詩(shī)，似乎是對(duì)他說(shuō)的。
段啟言絲毫沒(méi)察覺(jué)林知夏還在追尋意境。段啟言胸有成竹地喊話：“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”
林知夏說(shuō)：“離人無(wú)語(yǔ)月無(wú)聲，明月有光人有情……唐代李治，詩(shī)名《明月夜留別》。”
這時(shí)，段啟言隱隱有些緊張。沈負(fù)暄曾經(jīng)告訴段啟言，林知夏不會(huì)玩飛花令。段啟言覺(jué)得，沈負(fù)暄應(yīng)該不會(huì)坑他。他和沈負(fù)暄沒(méi)有過(guò)節(jié)，他只和金百慧有仇。除非沈負(fù)暄……暗戀金百慧，不然沈負(fù)暄沒(méi)道理要讓段啟言在大庭廣眾之下丟臉。
這么一想，段啟言釋然了。
江逾白提醒道：“段啟言，你還有五秒鐘的思考時(shí)間。”
段啟言連忙說(shuō)：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
林知夏仍然看著江逾白：“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。”
江逾白知道，這句詩(shī)源自于白居易的《琵琶行》，但是，林知夏的目光始終沒(méi)有從他身上挪開(kāi)。她還著重強(qiáng)調(diào)了“江”和“白”兩個(gè)字。
江逾白懷疑，她之前的那些詩(shī)句，全部都是講給他聽(tīng)的。他握著手表，繼續(xù)計(jì)時(shí)，而段啟言終于憋出一句：“月上柳梢頭，人見(jiàn)黃昏后。”
副社長(zhǎng)立刻出面道：“不對(duì)啊，段啟言，你說(shuō)得不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是‘月上柳梢頭，人約黃昏后’。”
段啟言一時(shí)嘴快，念錯(cuò)了一個(gè)字。但他沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵凇帮w花令”游戲中，一旦有一方出錯(cuò)，游戲就終止了。段啟言挑戰(zhàn)失敗，灰溜溜跑回了沈負(fù)暄的身邊。
林知夏再次保住她的社長(zhǎng)地位。
她遵循計(jì)劃，積極開(kāi)展本次的社團(tuán)活動(dòng)。
她把社員按照座位劃分成幾個(gè)小組，再以小組的形式玩起了文字游戲，比如“詩(shī)詞接龍”、“看圖猜詩(shī)”、“歷史典故的搶答”。班上的氣氛很快熱鬧起來(lái)，兩個(gè)小時(shí)一晃眼就過(guò)去了。
江逾白和沈負(fù)暄同組，他們二人都很盡興。分別之際，沈負(fù)暄問(wèn)起江逾白：“你的高中新同學(xué)比我們有意思嗎？”
“不好說(shuō)，”江逾白形容道，“我的高中新同學(xué)，有一半不會(huì)講中文。”
沈負(fù)暄聳肩：“那你沒(méi)辦法跟他們玩文字游戲。”
江逾白誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“坐在我前排的同學(xué)，經(jīng)常玩字母拼單詞。”
沈負(fù)暄嘲笑道：“那是書(shū)呆子喜歡的東西。”
江逾白反問(wèn)：“你是不是書(shū)呆子？”
“我怎么可能是書(shū)呆子。”沈負(fù)暄非常自信地回答。
江逾白漫不經(jīng)心地問(wèn)：“你現(xiàn)在引體向上能做多少個(gè)？一千米達(dá)到滿分了嗎？”
沈負(fù)暄背起書(shū)包就往前走，林知夏的笑聲響在他的身后。林知夏和江逾白并排同行，她很坦然地告訴江逾白：“我八百米還跑不到滿分。”
“沒(méi)關(guān)系，”江逾白鼓勵(lì)她，“你堅(jiān)持鍛煉，提升體能，不用在意八百米的分?jǐn)?shù)。”
畢竟，林知夏注定會(huì)被保送進(jìn)頂級(jí)學(xué)府，她拿到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍的獎(jiǎng)牌，八百米滿不滿分都是一件無(wú)足輕重的事。
林知夏卻說(shuō)：“我還是會(huì)試一試的。”
她站在省立一中的校門(mén)前，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，與江逾白告別：“寒假再見(jiàn)，江逾白。”
附近的學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，馬路上車(chē)輛川流不息，在這樣喧鬧嘈雜的環(huán)境中，林知夏的傷感情緒都被稀釋了。她朝著江逾白揮手，江逾白只是默默地看著她。
半晌后，江逾白才拉開(kāi)轎車(chē)的車(chē)門(mén)，不緊不慢地說(shuō)：“寒假再見(jiàn)，林林林林知夏。”
“嗯！”林知夏答應(yīng)道。
江逾白關(guān)上車(chē)門(mén)。轎車(chē)的后備箱里有他的行李，他要直接去機(jī)場(chǎng)，趕上傍晚六點(diǎn)的飛機(jī)，今夜抵達(dá)北京，明天一早繼續(xù)去學(xué)校上學(xué)。
就像上一次分別時(shí)一樣，江逾白坐在車(chē)窗旁邊，回頭去看林知夏。她依然站在原地，目送他乘車(chē)離去。
*
回到北京之后，江逾白報(bào)名參加了北美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽。這個(gè)比賽，分為“低難度組”和“高難度組”。
按理說(shuō)，以江逾白的課程水平，他應(yīng)該選擇“低難度組”，但是，他執(zhí)意報(bào)名“高難度組”。哪怕老師說(shuō)，他去了“高難度組”會(huì)面臨著非常大的挑戰(zhàn)，甚至可能拿不到任何名次，他的信念也未曾動(dòng)搖過(guò)。
在江逾白的班上，除了他以外，只有十個(gè)學(xué)生。
江逾白觀察這十個(gè)人的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終，他邀請(qǐng)了一位名叫宋云熙的韓國(guó)同學(xué)，和他組隊(duì)參加北美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽。
宋云熙的媽媽是中國(guó)人，爸爸是韓國(guó)人。他持有韓國(guó)護(hù)照，中文說(shuō)得不太利索，江逾白平時(shí)多半用英語(yǔ)和他溝通。
宋云熙的媽媽是一名專打國(guó)際官司的知名律師，他的爸爸是韓國(guó)某地區(qū)的企業(yè)家。父母都對(duì)他寄予厚望，他平時(shí)對(duì)自己特別狠，經(jīng)常玩了命地學(xué)習(xí)。他和江逾白一拍即合，兩人都決定勇敢地沖向挑戰(zhàn)賽的高難度組。
北美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽要求每一支參賽隊(duì)伍里包含四名同學(xué)。江逾白和宋云熙商量幾天，就去找更高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)組隊(duì)了。他們成功地說(shuō)服兩位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)——這兩位學(xué)長(zhǎng)都是中國(guó)人，他們還有去年的挑戰(zhàn)賽參賽經(jīng)驗(yàn)。
江逾白做完一系列準(zhǔn)備工作，才把他的進(jìn)度告訴了林知夏。
那是一個(gè)初冬的傍晚，天氣寒冷，室內(nèi)溫暖。林知夏和江逾白正在進(jìn)行QQ視頻聊天，江逾白提到他的計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)展，林知夏似乎比他更開(kāi)心。
她說(shuō)：“太好啦，那個(gè)比賽有直播，等你進(jìn)了北美賽區(qū)的總決賽，我就可以坐在電腦前，看著你過(guò)關(guān)斬將。”
江逾白淡然地回答：“重在參與，我不一定能進(jìn)北美總決賽。”
林知夏堅(jiān)持說(shuō)：“我相信你，無(wú)論你走到哪一步，我都覺(jué)得你是冠軍。”
接著，她還說(shuō)：“江逾白，我正在準(zhǔn)備一篇新的論文，計(jì)算機(jī)方向的，我寫(xiě)了好久，還在等一個(gè)教授的批改意見(jiàn)。寒假快到了，我想發(fā)第二篇論文。”
江逾白由衷為她感到高興：“上次是物理，這次是計(jì)算機(jī)……”
林知夏開(kāi)始學(xué)他：“重在參與，我不一定能過(guò)稿。”
江逾白簡(jiǎn)直對(duì)她充滿了信心：“你可以。就算過(guò)不了稿，改一改也能過(guò)。我確定那篇文章是你捕獲的一顆新的星球。”