沈安安覺(jué)得這樣下去不行。
因?yàn)樾『⒆硬豢赡苡肋h(yuǎn)都是小孩子,他們?cè)缤硪矔?huì)長(zhǎng)成大人的。
現(xiàn)在年紀(jì)小,大家可能覺(jué)得犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無(wú)所謂,但這種驕縱的性格一旦養(yǎng)成,以后想再糾正過(guò)來(lái)就難了。而且一兩歲正是他們形成正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期,再這么下去,咕嘟就要長(zhǎng)成別人口中的熊孩子啦!
那到時(shí)候安安和周隨遇就是所謂的熊家長(zhǎng)。
光是想到這種可能性,安安就覺(jué)得一定不能放任這種情況繼續(xù)下去。
所以跟周隨遇好好商量了一下之后,安安決定在家里開始給咕咚和咕嘟上課。
關(guān)于咕嘟和咕咚上學(xué)的問(wèn)題,周隨遇和沈安安很早之前就考慮過(guò)了。咕咚上學(xué)還比較容易,畢竟他看上去就是個(gè)正正常常的人類小朋友,過(guò)了三歲直接送到幼兒園去就好了。
難的是咕嘟。
因?yàn)樗龥](méi)成年的時(shí)候不能上岸,所以自然也不能像咕咚那樣接受正規(guī)的學(xué)校教育,甚至都沒(méi)辦法擁有同齡的玩伴。
但這也是沒(méi)有辦法的事情,所以沈安安和周隨遇能保證的就是,在咕嘟未成年的這段時(shí)間里,盡量教她讀書識(shí)字,教她為人處事的道理,然后等咕嘟大一點(diǎn),再根據(jù)咕嘟自己的喜好,教她學(xué)一些她喜歡的東西。比如繪畫,比如音樂(lè),或者其他的什么。
反正人這一輩子,教育經(jīng)歷分很多種,學(xué)校教育固然重要,但如果沒(méi)辦法滿足學(xué)校教育的前提下,家庭教育和社會(huì)教育也一樣能把一個(gè)孩子培養(yǎng)得很好。
前提是要盡心盡力。
而對(duì)目前的家庭教育來(lái)說(shuō),最重要的一環(huán),就是教咕嘟識(shí)字。
因?yàn)橹挥泄距侥苷J(rèn)字能寫字,她才能更好的跟爸爸和哥哥直接交流,否則只能讓安安和老海龜皇帶魚他們幫忙翻譯。M.XζéwéN.℃ōΜ
其實(shí)如果是安安翻譯倒是也還好,畢竟即便是“我愛(ài)你”這樣的話,安安對(duì)著周隨遇和咕咚也說(shuō)得毫無(wú)負(fù)擔(dān)。但有時(shí)候安安不在旁邊,只有皇帶魚和老海龜在,讓這兩個(gè)大男人對(duì)著周隨遇翻譯這種甜言蜜語(yǔ)實(shí)在是太為難這兩個(gè)人了,當(dāng)然也為難周隨遇。
所以教咕嘟識(shí)字,大家?guī)缀跏侨蓖ㄟ^(guò)的。
周隨遇在恒溫泳池旁邊準(zhǔn)備了一面墻那么大的黑板,然后又準(zhǔn)備了很多很多的字帖。他準(zhǔn)備的字帖不是寫在紙上的,而是一個(gè)字一個(gè)字打印出來(lái),然后像球場(chǎng)的計(jì)分牌那樣做成了一本厚厚的字帖書,可以直接翻頁(yè)。
咕嘟學(xué)的時(shí)候,咕咚也在旁邊跟著學(xué)。
只不過(guò)一個(gè)在岸上學(xué),一個(gè)在水里學(xué)。
兩個(gè)小朋友每學(xué)會(huì)一個(gè)字,周隨遇就給他們翻一頁(yè)。
小孩子學(xué)東西很快,而且周隨遇給他們準(zhǔn)備的都是比較簡(jiǎn)單的字,比如天,日,一、二、三之類的,反正到咕嘟和咕咚2歲多的時(shí)候,這兩個(gè)小孩已經(jīng)認(rèn)識(shí)了快一百來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的生字了。
不止教認(rèn)字,周隨遇還教兩個(gè)小朋友念詩(shī)。
咕咚還好,大概是遺傳了周隨遇的學(xué)霸基因,一般稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的古詩(shī),周隨遇稍微多教兩遍,他就差不多能背下來(lái)。
咕嘟就不行了。
她特別容易串頻。
比如第一天沈安安教她背“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,教了幾遍,好,背會(huì)了。
第二天換一首,背“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,教了幾遍,好,又背會(huì)了。
第三天,咕嘟:“離離原上草,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
沈安安:“……”
你還別說(shuō),還挺順。
不仔細(xì)聽還真聽不出什么毛病!
好在在學(xué)習(xí)這件事情上,周隨遇和沈安安都不是那種望子成龍望女成鳳的父母,所以就這么輕輕松松的,慢慢學(xué)了下來(lái)。
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這一兩年時(shí)間里,周隨遇一直有向研究所那邊匯報(bào)安安和咕嘟的近況,他甚至還給過(guò)研究所幾張安安和咕嘟的合照。
都是背影和剪影。
照片中,安安和咕嘟并排游向大海深處。
一大一小兩道身影在碧浪中翻滾嬉戲,一銀一藍(lán)兩條魚尾在碧海中搖曳。
研究所那邊有其實(shí)有提議過(guò)想要繼續(xù)進(jìn)行“人工培育”,畢竟即便如今已經(jīng)有兩條小美人魚了,但美人魚這一物種依然屬于瀕危物種,依然隨時(shí)有滅絕的可能性。而且在研究所那邊看來(lái),之前周隨遇順利實(shí)現(xiàn)“人工培育”只用了三年不到的時(shí)間,這對(duì)正常孕育來(lái)說(shuō)時(shí)間算是長(zhǎng)的,但對(duì)人工培育來(lái)說(shuō)時(shí)間已經(jīng)算是非常短了。所以研究所一直希望周隨遇能夠繼續(xù)再接再厲。
對(duì)此周隨遇只想說(shuō),“人工培育”這個(gè)事情就暫時(shí)到此為止了。
因?yàn)閷?shí)在是,有心無(wú)力。
而且之前安安懷孕的時(shí)候,周隨遇在保證不會(huì)傷害安安和肚子里寶寶的前提下,有順利提取過(guò)胚胎干細(xì)胞,然后試圖進(jìn)行真正意義上的“人工培育”。
不過(guò)都宣告失敗了。
這一過(guò)程鄭所是知情的。
所以鄭所也很清楚,真正的“人工培育”失敗概率是非常高的。周隨遇之前能成功,完全是意外之喜,不能過(guò)于強(qiáng)求。
鄭所之前最擔(dān)心的就是小美人魚在他治理的海域和轄區(qū)內(nèi)出事,如今小美人魚不僅沒(méi)出事,而且還順利生產(chǎn)出了一只小小美人魚,這簡(jiǎn)直算是人間奇跡。至少現(xiàn)階段鄭所已經(jīng)完全可以向上面交差了,而且這證明了“人工培育”對(duì)美人魚來(lái)說(shuō)是切實(shí)可行的繁衍方式。目前數(shù)量稀少?zèng)]關(guān)系,只要能繁衍后代,就有希望嘛。
畢竟那句話怎么說(shuō)的來(lái)著,孩子才是祖國(guó)的未來(lái)嘛!
所以面對(duì)周隨遇說(shuō)暫時(shí)不能再繼續(xù)進(jìn)行“人工培育”的說(shuō)法,佛系的鄭所不僅沒(méi)生氣,反而還表示體諒。唯一的要求就是,希望周隨遇要好好照顧這一大一小兩只美人魚。當(dāng)然了,后期等條件成熟的時(shí)候,該培育還是要培育。
多多益善!
鄭所拍著周隨遇的肩膀:“周隨遇同志,組織非常信任你,也非常重視你,所以你一定不要辜負(fù)組織對(duì)你的信任。”
周隨遇上了那么多年學(xué),大考小考考了無(wú)數(shù)次,做夢(mèng)也沒(méi)想到有一天他什么都不需要做,只要好好生孩子,就是為組織做貢獻(xiàn)了。
對(duì)此他只能無(wú)奈的表示:“……我盡量吧!”
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之前因?yàn)榘舶矐言校曰榧喺蘸突槎Y都無(wú)限期的往后延了延,如今咕咚和咕嘟都快3歲了,兩人的婚禮都沒(méi)舉行,別說(shuō)婚禮了,就連婚紗照都沒(méi)拍完呢!
以前沒(méi)有咕咚和咕嘟,所以安安和周隨遇可以請(qǐng)攝影師幫忙拍婚紗照,畢竟只要他們兩個(gè)人出鏡就好了。但現(xiàn)在有了咕咚和咕嘟,婚紗照上沈安安就希望咕咚和咕嘟都能出鏡。
而想要咕嘟出鏡,就沒(méi)辦法請(qǐng)外面的攝影師來(lái)幫忙拍照了。
所以周隨遇買了個(gè)相機(jī)回來(lái)交給安安,然后安安開始自學(xué)攝影。
本來(lái)兼職攝影師的工作交給周隨遇更合適,因?yàn)橹茈S遇這人學(xué)生們都快,而沈安安學(xué)東西,某種程度上跟咕嘟有異曲同工之妙。
但誰(shuí)讓沈安安比較閑呢!
所以這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)最重還是落在了安安身上。
好在沈安安以前就對(duì)攝影比較感興趣,如今又加了攝影群,甚至還在網(wǎng)上報(bào)了攝影網(wǎng)課,所以學(xué)起攝影倒是比學(xué)別的東西要快得多。
咕咚和咕嘟過(guò)3歲生日的時(shí)候,周父周母帶著一個(gè)巨大無(wú)比的生日蛋糕空降海島。也就是在這一天,沈安安開始補(bǔ)拍婚紗照——或者更確切的說(shuō)法是,補(bǔ)拍全家福。
沈安安給咕嘟穿上了龍紗做的公主裙,粉粉嫩嫩的,還給她戴上了一個(gè)小皇冠。咕嘟如今頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn),雖然不像沈安安那么長(zhǎng),但已經(jīng)可以扎成兩個(gè)牛角辮了。小皇冠一戴,公主裙一穿,看上去完全是個(gè)小公主——嗯,一個(gè)肉乎乎的小公主。
周隨遇也給咕咚穿上了小西裝和小皮鞋,還給他系了個(gè)蝴蝶結(jié)。頭發(fā)梳上去,露出光潔飽滿的額頭和漂亮的眉眼,活脫脫就是一個(gè)小紳士。
穿成這樣去室外肯定不行,畢竟兩人生日是圣誕前夕,室外的天氣還是挺冷的。不過(guò)在室內(nèi)就沒(méi)事了,因?yàn)槎加信瘹夂涂照{(diào)。
沈安安先給兄妹倆拍合照。
咕嘟不能出水,所以為了配合她,都是在恒溫泳池那兒拍。
兩個(gè)小家伙手牽著手坐在泳池邊,咕嘟的尾巴擱在泳池里,咕咚的小腳丫也擱在泳池里。然后兩人一邊玩水,一邊相視而笑。
窗外就是一望無(wú)際的大海,再遠(yuǎn)一點(diǎn),是冉冉初升把海天相接處渲染得繽紛絢麗的太陽(yáng)。兩個(gè)小家伙裂開嘴相視而笑。
畫面定格,幸福滿溢。
沈安安給兩個(gè)小家伙拍了不少照片,大多都是合照,當(dāng)然也有單人照。雖然是自己拍的照片,但沈安安還是會(huì)擔(dān)心照片萬(wàn)一不小心泄漏出去會(huì)暴露咕嘟的身份,所以為了保護(hù)咕嘟的**,安安都沒(méi)有特意去拍咕嘟的尾巴,反正光看照片的話,是看不出咕嘟是只小美人魚的。
就覺(jué)得是一對(duì)相親相愛(ài)的兄妹。
除了給這兩個(gè)小家伙拍照,一家四口也拍了不少合照。其中有一張,沈安安穿著婚紗挽著周隨遇的胳膊坐在泳池旁邊,兩個(gè)小家伙一左一右拍在他倆腿上,一家四口笑靨如花。
沈安安最喜歡這張照片,就覺(jué)得特別圓滿。
皇帶魚看到照片之后,說(shuō):“畫面漂亮確實(shí)挺漂亮的,但你要說(shuō)圓滿,我覺(jué)得不對(duì)。”
沈安安:“……怎么的了?”
皇帶魚:“真要圓滿的話,起碼得有無(wú)數(shù)小咕咚和無(wú)數(shù)小咕嘟才對(duì)。現(xiàn)在這樣,只能說(shuō)是勉強(qiáng)。”
頓了頓,皇帶魚拍拍安安的肩膀:“加油啊安安,給你一個(gè)周隨遇,爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)小美人魚王國(guó)!”
沈安安:“……???”