第4章
夜幕低垂。
林歲歲抄了近路,慢吞吞走進(jìn)林間小道。
周圍一片漆黑、空無(wú)一人。
入目可見(jiàn)處,皆是楓樹樹干。
江城氣溫還未完全入秋,但這些樹已經(jīng)先一步感知秋意,葉子開(kāi)始洋洋灑灑、飄飄落落。
環(huán)境很適合冥想。
林歲歲默不作聲地垂下眼。
在陸城之前,她從未遇到過(guò)這種男生。
芝蘭玉樹,又乖張跋扈。
他不是某種單一顏色,是五顏六色的調(diào)色盤,誓要將這世界染得繽紛。
兩人不過(guò)認(rèn)識(shí)短短一周罷了。
說(shuō)不上有什么好感。
只是,陸城一種強(qiáng)大吸引力,將所有視線、全數(shù)吸到他身上,叫人好奇得想要一窺究竟。也怪不得蘇如雪會(huì)那般、像是握著糖的孩子一樣,對(duì)所有覬覦者怒目而視,不肯放手。
但林歲歲心如明鏡。
這一切色彩,她只能遠(yuǎn)觀,無(wú)法下筆。
……
沒(méi)多久。
林歲歲回到家中。
摸鑰匙,開(kāi)門。
房間里烏漆嘛黑,顯然,沒(méi)有人在。
自從有人打上門來(lái)后,張美慧當(dāng)機(jī)立斷,飛快搬家,來(lái)到這里開(kāi)始新生活。
自己換了工作,也給林歲歲轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)了八中。
仿佛曾經(jīng)那些糟污事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
但,日漸沉默的女兒、泛著金屬光澤的助聽(tīng)器、擱置在角落的琴……一樁樁一件件,都在提醒張美慧,到底發(fā)生了什么。
她愈發(fā)不愛(ài)待在家中。
整天不見(jiàn)人影。
林歲歲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,將書包放下,換了衣服,去給自己下餃子,當(dāng)作晚飯。
這種生活,還不如去住校呢。
至少、至少能和同學(xué)在一起啊。
在入校之前,張美慧替她咨詢過(guò)住校問(wèn)題。但本來(lái)就是走了關(guān)系、用了錢才成功中途入學(xué),宿舍是開(kāi)學(xué)前就定好的,沒(méi)法重新安排。要么就只能一個(gè)人住一間,要么就下學(xué)期再申請(qǐng)。
現(xiàn)在來(lái)看,倒是和一個(gè)人住一間房,沒(méi)什么分別。
林歲歲安安靜靜地吃完餃子,將碗洗掉后,坐到寫字臺(tái)前。ωωω.ΧしεωēN.CoM
擰亮臺(tái)燈,拿出日記本。
日記本是前幾年流行模樣,皮質(zhì)外殼,摸上去厚厚一本。
翻頁(yè)處帶了把金屬小鎖,小巧玲瓏,看起來(lái)就鎖不住什么。
但對(duì)于十幾年的少年人來(lái)說(shuō),這把鎖,像是能保護(hù)住萬(wàn)重心事,極具安全感。
從小,林歲歲一直有記日記習(xí)慣。
轉(zhuǎn)入八中后,忙忙碌碌、課業(yè)繁重。
這還是第一次打開(kāi)日記。
她指尖動(dòng)了動(dòng),翻到最新空白頁(yè)。
沉思片刻。
在頁(yè)頭一筆一劃落下日期、天氣。
又另起一行,寫道:“新班級(jí),同桌是個(gè)很有意思的男生……”
-
次日早自習(xí)。
陸城再次遲到。
坐下后,林歲歲用余光覷了覷他,發(fā)現(xiàn)他臉色不太好,唇色極淡,整個(gè)人瞧著都有些蒼白。
……難道是生病了嗎?
她抿了抿唇。
胡亂猜測(cè)。
老師尚未進(jìn)教室,早自習(xí)全靠自覺(jué)。
每個(gè)班上難免有那么幾個(gè)不自覺(jué)同學(xué),交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。
比如余星多。
見(jiàn)到陸城進(jìn)來(lái),余星多整個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身,往他桌上一撐,擠眉弄眼地笑起來(lái),“老哥兒,昨晚干撒子去了?氣色怎么這么差???縱欲過(guò)度哦豁?”
陸城干脆利落地開(kāi)口:“滾?!?br/>
余星多毫不氣餒,嘿嘿直笑,“別裝了,咱們都看到你昨兒放學(xué)和蘇姐一塊兒走了,還摟摟抱抱的呢。是不?林妹妹?你走得晚,應(yīng)該也看到了吧?”
“……”
林歲歲一愣。
抬起頭,張了張嘴,半天說(shuō)不出話來(lái)。
姜婷也跟著扭過(guò)身子。
二話不說(shuō),先給了余星多一巴掌,重重拍在他背脊,給他拍了一個(gè)激靈。
這才開(kāi)口道:“余星多,你別這么猥瑣行不?還有,干嘛給歲歲取那么難聽(tīng)的昵稱?。繍翰粣盒呐?!”
余星多不樂(lè)意了,同她吵嘴:“哪里難聽(tīng)了?《紅樓夢(mèng)》你不知道嗎?林妹妹,絕世大美女,身嬌體弱易推倒……不是不是,我的意思是,林同學(xué)看著弱不禁風(fēng)的,很有黛玉妹妹那種傾國(guó)傾城的氣質(zhì)嘛!”
姜婷還未來(lái)得及懟回去,就聽(tīng)到、旁邊陸城低低笑了一聲。
林歲歲:“……”
陸城挑了下眉,目光輕輕巧巧地落在林歲歲臉上。
似是打量。
似是巡邏。
總歸帶著無(wú)盡余韻,配著他略帶蒼白臉色,叫人忍不住遐想連篇。
半響。
他緩緩開(kāi)口:“不好。”
“什么不好……”
“不吉利?!?br/>
書里寫,林黛玉年紀(jì)輕輕,死在了愛(ài)人與別人的大婚那日。
哪怕人物再美再靈動(dòng),都顯得太具悲劇、不夠完美。
陸城懶洋洋地趴回桌上,慢條斯理地接上了下一句:“人自己名字不是挺好聽(tīng)的么?疊字,還不夠你喊點(diǎn)親切的?你說(shuō)是吧?多多?”
余星多大怒,拍案而起,“不要叫我多多!”
陸城悶笑一聲。
姜婷也跟著插刀,“你看,有的時(shí)候命運(yùn)真是天注定,咱們歲歲就是又漂亮名字又好聽(tīng)。某些人,長(zhǎng)得丑就算了,名字還像一條狗。余星多,你說(shuō)是不?”
聞言,余星多悲憤不已:“你們懂什么!星多星多,一聽(tīng)就很浪漫很詩(shī)意,OK?……”
氣氛熱烈。
林歲歲也忍不住、跟著一同笑起來(lái)。
可能是心理作用吧。
陸城的每一句話,都會(huì)讓她覺(jué)得,這個(gè)男生真是好有意思。
好生特別。
……
轉(zhuǎn)眼翻過(guò)一周。
周五。
最后一節(jié)班會(huì)課結(jié)束,各科老師一個(gè)接一個(gè)進(jìn)教室,開(kāi)始周末作業(yè)。
按照慣例,為了讓學(xué)生保持應(yīng)試手感,語(yǔ)文老師每周末都會(huì)布置一篇作文下去讓大家寫,交上來(lái)也會(huì)根據(jù)高考要求批改。
這也是最讓人男生叫苦連天、哀嚎不已的作業(yè)之一。
林歲歲倒是挺擅長(zhǎng)寫作文,毫無(wú)怨言,安安靜靜地將題目抄在備忘錄上。
驀地。
旁邊有人推了推她手肘。
林歲歲嚇了一跳,受驚般、倏地扭過(guò)頭,瞪圓了眼睛。
心臟立馬“撲通撲通”,開(kāi)始跳得飛快。
陸城看起來(lái)也有些詫異,“……這么怕我?”
捫心自問(wèn),他也沒(méi)有做過(guò)什么事啊。
除了第一次見(jiàn)面,怕蘇如雪找麻煩,想讓余星多跟她換個(gè)座位以外,陸城和林歲歲坐同桌這兩周,算得上是互不干擾、相安無(wú)事。
他有兇過(guò)她嗎?
完全沒(méi)有。
再加上,林歲歲這紙片般嬌弱模樣,風(fēng)大點(diǎn)都怕把她吹走了。
這么些日子以來(lái),陸城壓根都沒(méi)有對(duì)她大聲說(shuō)過(guò)話。
自己又不是青面獠牙、妖魔鬼怪,哪怕林歲歲再膽小,也應(yīng)該不至于害怕成這樣子?
他有些摸不著頭腦。
林歲歲有些尷尬地眨了眨眼睛,指甲壓著掌心,勉強(qiáng)平穩(wěn)地小聲開(kāi)口道:“什么事呀?”
眼見(jiàn)著已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,陸城急著走人,沒(méi)再多想,直接說(shuō):“這周作文你幫我寫。”
“……啊?”
“作為交換,以后所有的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題目,你都可以參考我的答案。你不是做不明白么?”陸城勾了勾唇。
想起來(lái),每次做理科卷,她都是一臉呆滯表情。
明明快要把頭發(fā)扯斷,但依舊難以下筆。
看起來(lái)真是有點(diǎn)笨。
他有些想笑。
“……”
林歲歲怔愣片刻,不經(jīng)意間,同男生對(duì)上視線。
下一秒,便立刻低下了頭。
她終于開(kāi)口:“可是,字跡……”
陸城已經(jīng)將所有亂七八糟的本子一齊塞進(jìn)書包,拎著站起了身。
聞言,他彎下腰,從林歲歲桌上拿了支筆,又扯了張白紙,寫下一串?dāng)?shù)字。
“加個(gè)微信,寫完拍照發(fā)我?!?br/>
動(dòng)作瀟灑流暢,很是不可一世。
也不管別人答不答應(yīng)。
過(guò)后,陸城將筆放下,直起身,隨手揪了下林歲歲馬尾。
再一揮手。
“謝了?!?br/>
林歲歲臉頰“唰”一下,徹底燒起來(lái)。
她頭發(fā)不長(zhǎng),堪堪到肩膀,還得分大一片鬢角出來(lái),遮蓋耳廓和里頭的助聽(tīng)器。
平時(shí),梳起馬尾只有短短一小截。
陸城掌心溫度、似乎就透過(guò)那一小截發(fā)絲,傳遞到她渾身血液里,叫人再難自拔。
為什么要摸她頭發(fā)?
是在表達(dá)親切嗎?
還是在拉近關(guān)系?
或者,單純只是因?yàn)轫樖帧?br/>
林歲歲想不明白。
而肇事者卻恍若未覺(jué)。
這會(huì)兒,蘇如雪已經(jīng)等在后門口。
兩人并肩離開(kāi)教室。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,林歲歲還能聽(tīng)到他們倆說(shuō)話聲音。
蘇如雪還是一如既往地嬌俏,“你和鄰桌妹妹說(shuō)什么了?”
“讓她幫我寫個(gè)作業(yè)?!?br/>
“啊呀,你就會(huì)奴役別人做事?!?br/>
“……”
聲音漸行漸遠(yuǎn)。
林歲歲的心,也隨之晃晃蕩蕩、起起伏伏,如同蒲葦一般,摸索著,找不到依托。