老人將沾滿了墨汁的畫筆，放入端硯之中。然后站起身來，背著手看著輕霧朦朧的秦淮河，聽著河中船上傳來的聲樂之音，花白的胡須隨風(fēng)飄舞，眼中神色淡然。
    周圍的學(xué)子們，都不解的看著老人家。不知道，他為何會(huì)停下筆端。
    許久之后，老人才轉(zhuǎn)過身?？粗媲斑@些大眼瞪小眼的學(xué)子們，呵呵笑著說：“各位學(xué)子，可有妙句？”
    此話一出，只見諸多學(xué)子們，有的抬起頭，看流云。有的低頭看小草。全都裝作沒聽見。
    老人也不以為意，只是摸了摸胡須呵呵笑了笑，似乎這種情況早就預(yù)見到了一樣。
    “如果那位才子能寫出讓老夫滿意的詞句，那么，這幅畫作，老夫?qū)⒐笆窒嗨腿绾?？”此言一出，那些裝作沒聽見的才子們，眼睛刷的一下，都亮了起來。
    這些學(xué)子們，鑒賞畫作的本領(lǐng)還是有些的。
    也許有人不認(rèn)識(shí)這位老人，不知道他的身份。但是這幅畫，便僅僅是看上一眼，就知道不是凡品。
    能畫出如此傳神畫作的，必定是當(dāng)世名家。從古至今，名家名作，必定都是傳世之作。
    如果能把這幅畫帶回家中，傳至兒孫。必定成為家傳之寶。
    想到這點(diǎn)，那些才子們，眼中紛紛露出了躍躍欲試的表情。有幾個(gè)學(xué)子，已經(jīng)挽起袖子，走了過去。
    “小生偶得一首，便當(dāng)做拋磚引玉之作了，獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑，哈哈！”雖然口中說的獻(xiàn)丑，臉上也是一臉無所謂的樣子。但是當(dāng)這些才子捏起毛筆的時(shí)候，那由于過度緊張而顫抖的手，還是表示了他們其實(shí)是很在意別人的看法的。
    隨著越來越多的獻(xiàn)丑的人，上前表露一番自己的才學(xué)。其他圍觀的學(xué)子們，也紛紛上前，留下自己的佳作。
    在這么多蜂擁上前的學(xué)子中，站在柳樹下，笑著和柳青青開玩笑的呂恒，便顯得格外搶眼。
    呂恒則是一臉不相干的在那里，抱著胳膊，托著下巴，看著宣紙上，龍飛鳳舞的詞作，不斷點(diǎn)著頭。
    不愧是古代，隨便揪出來一個(gè)人，都寫得一手好字。
    他一臉欣賞的看著滿紙的詞作，身旁的柳青青卻是指著那群才子，笑著問他道：“叔叔，你怎么不去啊？”
    呂恒笑著搖頭，看著那寫滿了詩詞的白色宣紙道：“詩詞我不太會(huì)啊！還是不必上前丟人了！”
    柳青青抿嘴笑了笑，勾起手指，將耳畔的一縷青絲撩起。輕咬著嘴唇，輕聲道：“叔叔，是故意謙虛的吧！”
    呂恒伸出手指，揉了揉額頭，笑了兩下，卻沒有否認(rèn)。
    其實(shí)真的沒必要上去和這些人爭(zhēng)搶一幅畫，雖說這幅畫在后世可以稱之為價(jià)值連城。但是呂恒此時(shí)對(duì)這幅千古佳作，真的沒有什么想法。對(duì)他來說，只要能欣賞過畫作出現(xiàn)的過程，還有能夠呼吸到這書卷氣濃郁的空氣，就已經(jīng)足夠了。
    而且，還有蒙著輕紗的秦淮河陪伴著。身旁，還有一位靈秀的江南女子。
    清風(fēng)，垂柳，才子，仕女，還有秦淮河邊作畫的老翁。這已經(jīng)是一副純凈無比的畫卷。
    既然自己已經(jīng)身在畫卷之中，那么何必再去尋求佳作？
    老人隨眼看了一眼那些學(xué)子提下的詩詞，失望的搖搖頭。
    “老師，您看這些詩詞，可有入您眼的？”才子們?cè)趯憹M了一頁后，仍然在不斷的表現(xiàn)著自己。趁著那些學(xué)子們炫耀的同時(shí)，老人身邊的童子，拿過來一副寫滿了詞作的宣紙，恭敬的問道。
    老人連接過來的意思都沒有，只是淡淡的瞟了一眼后，便失望的搖頭：“盡是一些風(fēng)月之詞，可惜了文采！”
    “那這些詞作怎么辦，燒了嗎？”童子手捧著宣紙，等待著老者的回答。
    老人看了一眼，搖搖頭：“怎么說也是瀝心之作，便送于你吧！呵呵！”
    老人老懷甚慰的笑著，可是那個(gè)十二三歲的童子，卻是撇撇嘴，一臉不屑的看著那些風(fēng)采斐然的詞作：“我才不要呢！”
    老人哈哈笑了一聲，轉(zhuǎn)身看了那些仍然在揮毫的學(xué)子們。搖搖頭。
    突然，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的柳樹下，一個(gè)身穿破舊長衫的學(xué)子，卻絲毫沒有上前表現(xiàn)的意思。對(duì)他來說，看那些學(xué)子們揮毫，似乎比上前湊熱鬧更有意思。
    “呵呵，原來還有人能秉受心智，不受誘惑的！”老人看著柳樹下，長衫隨風(fēng)舞動(dòng)的呂恒，摸著胡子淡淡笑著說。
    “我去看看！”童子笑著說了一聲，便朝著呂恒那邊了過去。
    老人看到那個(gè)童子跑過去后，挺著胸膛，指著那個(gè)書生問這話。不過，那學(xué)子卻一直是一臉微笑，笑呵呵的看著童子。然后，便看到書生伸出手，樂呵呵的在童子的腦門上揉了揉、童子頓時(shí)暴怒跳腳。而那個(gè)青衣女子，則是站在一旁，看這個(gè)那個(gè)書生逗小孩兒玩耍，捂嘴偷笑。
    在以后，就看到書生似乎對(duì)童子說了些什么，暴怒的童子很快便被吸引了過去。蹲在柳樹下，聽著書生說著什么。手里還摘下一根樹枝兒，在地上寫寫畫畫的。
    再然后，書生起身，又在童子光溜溜的腦門上揉了一把。然后便轉(zhuǎn)身，帶著那個(gè)青衣女子離去了。
    “怎么樣，問清楚了嗎？”老人看到五子高高興興的蹦跳著回來，笑呵呵的摸著胡子問道。
    五子搖搖頭道：“他不肯說，不過，他給我了一首詞！爺爺，你看！”
    “哦？”
    老人略感詫異的哦了一聲，接過小五手中的那個(gè)小紙條后，看了一眼，便再也移不開目光了。
    “秦淮無語話斜陽，戛戛臨水映紅妝，商女不知亡國恨，歡歌依舊繞畫廊。誰來嘆興亡？”
    巴掌大的小紙條上，小五那蹩腳的書法歪歪扭扭的寫著幾行字。不過，那字里行間流露出的憂國優(yōu)民的感情，卻如著靜靜流淌的秦淮河一樣，雖然無聲無息，但卻足夠凝重渾厚。
    “誰來嘆興亡啊！”半晌之后，老人像是珍藏著什么絕世寶貝一樣，將這個(gè)小紙條收入袖中。轉(zhuǎn)過頭，看著輕霧朦朧的秦淮河，長嘆一聲。