“是山茶花？”
    “我們那氣候不適宜山茶花。”
    “桃花？”
    “還桃花運(yùn)呢？呵呵。”大衛(wèi)笑道，“桃花是很漂亮，可以輕輕一碰就容易脫落，拿著棵桃花枝能送人嗎？”
    “那肯定是油菜花，油菜花多美啊，插在瓶子里都能活！”
    “哈，油菜花是黃色的呀。再說(shuō)了，油菜花只能生長(zhǎng)在田野里，不能在山上！”
    “哦哦對(duì)，我怎么這么笨呢。”寧馨沉吟了一下，說(shuō)，“我想起來(lái)了，是桂花，又香又好看！對(duì)吧，來(lái)預(yù)備一起唱：八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎啊豎起來(lái)……”
    “哈哈，這個(gè)倒沒(méi)想到，以后可以考慮送桂花給你。”
    “嗯我喜歡，每年秋天桂花綻開(kāi)的季節(jié)里，我都會(huì)采擷一些插在書(shū)房里。”
    “不過(guò)你的答案已經(jīng)很貼近了。”
    “怎么貼近了？提示一下嘛！”
    “都是跟紅色革命相關(guān)的，比如你剛才唱的那首歌。”
    “跟紅色革命相關(guān)的一首歌，而且還有花……”寧馨忽然想到了，“映山紅？對(duì)，就是映山紅！”
    “何以見(jiàn)得？”
    “記得有部電影《閃閃的紅星》，里面有個(gè)場(chǎng)面就是冬冬媽臨死時(shí)，唱的就是這首歌，然后冬冬和他爸就在夢(mèng)中——漫山遍野映山紅開(kāi)時(shí)隨紅軍大部隊(duì)打了回來(lái)。”
    “情景記得很清除嘛！”
    “那當(dāng)然，我特別喜歡那一幕，更喜歡那首歌的旋律，太好聽(tīng)啦！”
    “恭喜你答對(duì)了！”大衛(wèi)說(shuō)，“更重要的是，她的名字中有個(gè)‘紅’字，而我們家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，映山紅代表的意義那部電影中已經(jīng)說(shuō)得很清楚了。”
    “你老家是江西的嗎？”
    “不是江西，是湖北，大別山區(qū)。歷史影響僅次于你們井岡山革命根據(jù)地。”
    “聽(tīng)說(shuō)過(guò)！兩百個(gè)將軍、同一個(gè)故鄉(xiāng)！”
    “就是我們家鄉(xiāng)！”
    “啊？那你們家是不是也出將軍了！”
    “算是吧！”
    “怎么叫算是？”
    “我大大爹，不，我大大爺——我們那管爺爺加爹爹……”
    “哈，我們這好像有的地方也是……”
    “那就好。我大大爺也就是我爺爺?shù)奶眯执笫歉锩鶕?jù)地的創(chuàng)始人之一，大爺爺也就是我爺爺?shù)挠H哥哥是紅軍一位副軍長(zhǎng)，他們算不算是將軍？”
    “那差不多都快到元帥級(jí)別了，至少是上將！”
    “可惜他們很早就犧牲了。”
    “怎么犧牲的？”
    “爺爺?shù)奶眯直粡垏?guó)燾肅反殺害了，大哥隨紅軍西路軍戰(zhàn)死了！”
    “好慘！”
    “沒(méi)什么都過(guò)去了。”
    “那你爺爺呢？”
    “他那時(shí)年紀(jì)太小，留住家鄉(xiāng)了，后來(lái)也就是一普通百姓。”大衛(wèi)說(shuō)著，意識(shí)到話題扯遠(yuǎn)了，試圖找回來(lái)，“剛才說(shuō)到哪里來(lái)啦？”
    “講到你給那個(gè)叫‘紅’的女孩送了一束映山紅。”
    “哦對(duì)，在我們家鄉(xiāng)，映山紅是一種具有特別意義的花卉。這種花最喜歡開(kāi)在背山面水的地方，一到春天，山光湖影映照下，漫山遍野的映山紅別提多美麗壯觀了！”
    “我也想要一束映山紅！”
    “好，哪天我也送你一束親手摘的。”
    “呵呵，開(kāi)玩笑的啦，把映山紅單獨(dú)留給你的‘紅’吧，只有她配！”
    “你是我喜歡的妹妹，也可以的！”
    “謝謝！雖然知道你是哄我的，但還是很開(kāi)心！”寧馨發(fā)來(lái)個(gè)頑皮的圖像，“接著講講你和‘紅’的故事啊。她很喜歡你送的花吧？”
    “她接到我的花后很意外，臉?biāo)⒌鼐图t了，我至今還記得她嬌羞的面容與鮮花相映成趣、燦爛明媚的樣子，好美！”
    “是不是班上都轟動(dòng)了？”
    “沒(méi)，當(dāng)時(shí)是周末返校的時(shí)間，還沒(méi)上自習(xí)。她是學(xué)霸，家里離的也近，每次到的都很早，教室里沒(méi)幾個(gè)人，且都在忙著自習(xí)，所以尚未造成轟動(dòng)效應(yīng)。她接過(guò)花后好像也很開(kāi)心，就插在她自己喝水的杯子里。”
    “看來(lái)是真心喜歡，連喝水的杯子都犧牲了！”寧馨羨慕地說(shuō)。
    “后來(lái)別的女生進(jìn)來(lái)后，看著她桌上的花都很喜歡，紛紛問(wèn)誰(shuí)送的？”
    “呵呵，她怎么說(shuō)？”寧馨饒有興趣地問(wèn)。
    “她說(shuō)自己摘的。同學(xué)們都不信，要她第二天帶她們?nèi)フ！?br/>     “這下麻煩大了，她怎么對(duì)付的？”
    “她很聰明，借口要找?guī)讉€(gè)男生幫忙，第二天下午下課后，就不著痕跡順理成章地把我和同桌捎帶上了。等一路奔跑著回到學(xué)校已經(jīng)又到了自習(xí)時(shí)間了。雖然大家都沒(méi)吃上晚飯，但教室內(nèi)紅彤彤的一片，煞是好看。”
    “呵呵，感覺(jué)她很會(huì)照顧別人情緒，頗有人緣吧？”
    “是的。從此以后，明顯感覺(jué)她關(guān)注起我來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)身找我說(shuō)話，問(wèn)數(shù)學(xué)題，或是關(guān)注我的作文、抽查我的英語(yǔ)。”
    “感覺(jué)到幸福來(lái)襲了吧？”
    “哪里呀，她一找我說(shuō)話，我就感覺(jué)呼吸不暢，尤其是聞到她身上若隱若現(xiàn)的縷縷清香，心中就有些不能自已，不敢看她。”
    “她抹香水了？”
    “哪能呢？我們是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，別說(shuō)抹香水，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。”
    “哦，明白了，天生的、自然的體香，歷史上就有個(gè)香妃！”
    “我不知道是不是，反正她似乎覺(jué)察到我有意避開(kāi)她，就越發(fā)故意找我說(shuō)話。”
    “哈哈，很好玩。要是有個(gè)小男生這樣對(duì)我，我也會(huì)找他說(shuō)話的！”寧馨興高采烈。
    “說(shuō)什么‘小’男生？你們才是‘小’女生呢！”
    “沒(méi)覺(jué)得這樣的男生才可愛(ài)嗎？看來(lái)她是真喜歡上你了，這下你該放心了吧。”
    “唉，更大的麻煩還在后面呢？”
    “又發(fā)生什么事了？”
    “她找我說(shuō)話時(shí)我不怎么搭理她，但她要是跟別的男生說(shuō)話，特別是跟那些更帥氣、更聰明的男生說(shuō)話時(shí)，我就心里堵得慌，難受極了！”
    “這是妒忌！這下你麻煩大了。她是班花加校花，喜歡她的男生那么多，明里暗里追求她的肯定也不少，你妒忌的過(guò)來(lái)嗎？”
    “是啊，我性格比較內(nèi)向，有什么事情也不會(huì)找人訴說(shuō)，結(jié)果每天心亂如麻，腦袋里一片漿糊，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好。去醫(yī)院里看，才知道是神經(jīng)衰弱，只好請(qǐng)假回家修養(yǎng)了好幾天。”
    “她知道嗎？”
    “可能吧。要知道我們已經(jīng)到了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們都出身農(nóng)村，那時(shí)高考是我們唯一的出路，絕不能有半天閃失，所以在我回家修養(yǎng)的幾天里，她申請(qǐng)和別的同學(xué)換了個(gè)座位，怕影響我的學(xué)習(xí)。”
    “她自己表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)嘛！”
    “一開(kāi)始我也這樣想，覺(jué)得她肯定是沒(méi)看上我，所以情緒沒(méi)受什么影響。為此，我心里暗暗有些不平，就也故意和新來(lái)的女生親近。”
    “你這樣做不對(duì)，她離開(kāi)你其實(shí)自己心里也不好受，我想。”
    “可惜我那時(shí)年輕，不懂這些。偏偏這個(gè)女生是縣城來(lái)的，家境很好，人也漂亮，成績(jī)也不錯(cuò)，對(duì)我似乎也比較有好感。有一次晚自習(xí)，我的衣服因打球刮破了一點(diǎn)，她看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)就讓我脫下來(lái)替我補(bǔ)好了。”
    “‘紅’肯定不高興了！”
    “是啊，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭钦n堂上，同學(xué)們都看見(jiàn)了，幾個(gè)好事的當(dāng)時(shí)就起哄逗起我們來(lái)。我瞥眼看見(jiàn)只有紅沒(méi)有笑，而是一甩手出教室了。”
    “這就是你做的不對(duì)了！”
    “是啊，我當(dāng)即就有些傻眼，趕緊找個(gè)借口也跑了出去，發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人坐在學(xué)校的池塘邊，捂著頭，雙肩微聳，暗暗啜泣。”
    “看你，把她傷著了吧！”
    “是啊，我心里難過(guò)極了，不知道該說(shuō)些什么好。哪天月光如水，漫灑在校園的房屋建筑及林蔭道上，很美。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，響起一首詩(shī)，于是輕聲朗誦起來(lái)：
    月啊
    照著我吧
    但要輕些
    不要讓我有所感覺(jué)
    但愿我所有的情思
    都能配得上你的皎潔……”
    “很美的詩(shī)，你寫(xiě)的？”
    “沒(méi)有的事，這是借用別人的，具體是誰(shuí)的詩(shī)忘了！”
    “就是借用的也很好，我喜歡，估計(jì)紅也喜歡吧！”
    “是的，我朗誦時(shí)，她抬起頭認(rèn)真聽(tīng)著，末了‘撲哧’一笑，抬起身來(lái)，用一個(gè)東西砸在我頭上，然后飛快地跑回教室了！”
    “啊，砸傷你了嗎？”
    “怎么會(huì)呵呵”，大衛(wèi)笑了，“她扔給我的是一張折疊了的紙條。”
    “情書(shū)？”
    “不是，也是一首詩(shī)。”
    “她會(huì)寫(xiě)詩(shī)？”
    “是的，而且寫(xiě)的很好！”
    “什么內(nèi)容，方便透漏一點(diǎn)不？”
    “十幾年了，只記得這么幾句：
    離別啊，好熬人，好誘人；
    我雙手合十，祈禱著——
    神啊，請(qǐng)賜予我力量，
    讓我用生命的所有，
    換取他開(kāi)心的歸來(lái)……”
    “真的是美女加才女啊，而且竟然——真的喜歡上你了！”
    “我當(dāng)時(shí)就懵了！”
    “應(yīng)該幸福才對(duì)啊！”
    “只是幸福來(lái)的太突然，沒(méi)想到她真的會(huì)喜歡我，而且給我寫(xiě)了詩(shī)！”
    “好好珍惜！”
    “可惜，那時(shí)我們都太年輕，壓力很大，不懂得如何把握感情。”
    “又怎么了？”
    “沒(méi)過(guò)多久，她也請(qǐng)假回家修養(yǎng)了！”
    “這下壞了，肯定影響到你們高考……”
    “沒(méi)錯(cuò)，結(jié)果那年高考，我們雙雙名落孫山。”
    “唉呀……”（未完待續(xù)）