，綁架全人類 ！
    次日。zi幽閣om
    艾克麗村莊，教堂。
    隨著小安德烈再次敲響小罄，早禱結(jié)束了。
    “不錯(cuò)”放下圣典，普拉亞牧師很滿意地看著早禱過(guò)程中，始終乖乖站在吳清晨身后的三個(gè)徒孫：“孩子們都很聽(tīng)話。”
    “是的。”吳清晨點(diǎn)頭附和。
    進(jìn)入陌生環(huán)境天然的拘謹(jǐn)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)心理暗示，達(dá)到這個(gè)效果并不困難。
    “以前在家里，也經(jīng)常做早禱嗎？”普拉亞向徒孫們聞言詢問(wèn)。
    “是的。”巴森等人一起點(diǎn)頭。
    “除了這個(gè)”指指圣典和圣壇，普拉亞牧師繼續(xù)詢問(wèn)，“還學(xué)過(guò)什么？”
    “我還會(huì)數(shù)數(shù)。”巴森回答。
    “哦？是嗎？”普拉亞很感興趣，“怎么數(shù)？數(shù)給我聽(tīng)一下”
    “1，2，311，12，1345，46，46，46呃”
    “46后面是47”普拉亞微笑著提示：“46，47，48”。
    “46，47，48”巴森跟著念一遍，微有些不好意思：“感謝您，普拉亞閣下。”
    “沒(méi)事，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
    牧師摸摸巴森的腦袋，偏頭望向來(lái)自堂區(qū)的亞瑟：“你呢？以前學(xué)過(guò)什么？”
    “我也會(huì)數(shù)數(shù)。”
    “嗯？”普拉亞牧師眉毛揚(yáng)了揚(yáng)：“數(shù)給我聽(tīng)一下。”
    “1，2，311，12，1333，34，35，35，35呃”亞瑟也卡殼了。
    “33，34，35，36，37”普拉亞也給予提示。
    “36，37，38，39，40”亞瑟立刻順暢地念了下去，“感謝您，普拉亞閣下。”
    “唔你也是好孩子。”牧師也摸摸亞瑟的腦袋，望向來(lái)自最后一名學(xué)生，來(lái)自家族份地的埃文：“你呢？我的侄兒。”
    “我我我也會(huì)數(shù)數(shù)。”埃文怯怯地回答。
    “那就數(shù)吧。”
    “1，1，1”
    “埃文，別怕”吳清晨輕輕地?fù)Я藫ОＮ牡募绨颉?br/>     “1，2，3”
    經(jīng)過(guò)來(lái)自地球快速安撫兒童的手法，使埃文很快平靜，順暢地接著念了下去，不過(guò)也并沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)：“11，12，1318，19，19，18，19，18，19”
    “18，19，20，21”普拉亞照樣提示一下。
    “叔叔我”大約是知道自己做的不是太好，埃文略有些沮喪。
    “不錯(cuò)了，我的侄兒。”普拉亞牧師也摸摸埃文的腦袋，“我7歲的時(shí)候，好像連10都念不到。”
    三個(gè)小家伙都會(huì)數(shù)數(shù)一個(gè)差不多順暢數(shù)到50，一個(gè)大約順暢數(shù)到40，一個(gè)還在20之內(nèi)
    再聯(lián)系一下三個(gè)小家伙跟上洛斯的時(shí)間
    “數(shù)得都挺好”普拉亞牧師心中差不多有數(shù)了：“什么時(shí)候?qū)W的？”
    “過(guò)來(lái)的路上。”“老師教我們的。”“就前幾天呀！”
    就前幾天
    “不錯(cuò)不錯(cuò)。”
    轉(zhuǎn)頭望向吳清晨，普拉亞牧師神情很有些高興：“幾天就能數(shù)得這么好，洛斯，真的很不錯(cuò)啊！”
    “嘿”吳清晨努力保持臉上的微笑：“其實(shí)他們?cè)诩业臅r(shí)候，也偶爾會(huì)學(xué)著念一下。”
    “不”普拉亞牧師搖搖頭：“我小時(shí)候也偶爾學(xué)著念過(guò)一下，不過(guò)真正學(xué)會(huì)，還是要看老師當(dāng)然，你這幾個(gè)學(xué)生，都很聰明。”
    聰明個(gè)蛋！
    從1念到100，這是5歲小孩的正常水平好不好！8歲還卡殼，基本都得去檢查智力！
    “是啊”吳清晨臉上保持著真誠(chéng)的微笑：“主宰眷顧。”
    “是你教的不錯(cuò)。”說(shuō)著，普拉亞再次向徒孫們發(fā)問(wèn)：“除了數(shù)數(shù)，還學(xué)過(guò)什么？”
    “我還會(huì)看日晷。”
    “我也是。”
    “我也會(huì)看日晷。”
    “哦？洛斯，你還教了這個(gè)？”普拉亞牧師更高興了。
    “來(lái)來(lái)來(lái)”
    招招手，普拉亞牧師帶著孩子們走出教堂，指著擺在側(cè)門的日晷：“現(xiàn)在是什么時(shí)候？”
    “上午，早禱刻。”巴森立刻回答。
    “對(duì)，不錯(cuò)”普拉亞牧師隨手抓起一根樹(shù)枝，在日晷上劃了一下：“如果影子指到這里呢？”
    “第三次鐘聲，夏役刻。”亞瑟回答。
    “這里呢？”普拉亞牧師又劃了一下。
    “快快天黑了，日落刻。”埃文怯生生地回答。
    “很好！都沒(méi)錯(cuò)兒那么，這么呢？”
    “正午刻。”這是巴森。
    “這兒呢？”
    “晚餐刻。”這是亞瑟。
    “這兒呢？”
    “睡睡覺(jué)刻？”這是埃文。
    “睡覺(jué)刻哈哈，這叫安歇刻”普拉亞牧師糾正——滿臉笑容地糾正：“不過(guò)你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，也確實(shí)是快要睡覺(jué)的時(shí)間。”
    “很好！很好”又考校一兩次，普拉亞牧師相當(dāng)高興地看看三個(gè)小孩，又看看吳清晨：“洛斯，你幫安德烈數(shù)數(shù)的時(shí)候，我就知道，你肯定很會(huì)教小孩，我果然沒(méi)有看錯(cuò)。”
    我會(huì)教個(gè)屁！
    這是天賦的問(wèn)題嗎？
    換你被十幾個(gè)幼師圍著教導(dǎo)，也一樣能學(xué)會(huì)尿褲的四種洗法！
    “主宰眷顧。”
    吳清晨微微鞠躬：“安德烈，還有這三個(gè)小家伙，都是聰明的孩子。”
    “嗯，嗯。”
    普拉亞牧師連連點(diǎn)頭，整整神色，重新望向三名徒孫：“你們很聰明，這當(dāng)然很好不過(guò)，也都要好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)不要小看現(xiàn)在只學(xué)了一點(diǎn)的數(shù)數(shù)和看日晷！它們看起來(lái)似乎很什么用，但那是因?yàn)椋@都是最簡(jiǎn)單的活兒！可是，只有學(xué)會(huì)了這些簡(jiǎn)單的活兒，才能繼續(xù)學(xué)真正有用的活兒！等到過(guò)幾年，學(xué)得更多的時(shí)候，就可以慢慢地像你們老師一樣這么能干！”
    “呃”“這”“普拉亞閣下”
    三名學(xué)生同時(shí)露出遲疑的神色。
    “嗯？怎么？”普拉亞牧師面色一沉：“你們不相信學(xué)到的東西？”
    “可是”“老師說(shuō)”“老師不是這么說(shuō)的”
    三名學(xué)生同時(shí)望向吳清晨。
    “咳”
    咳嗽一下，迎著普拉亞略有些責(zé)備的目光，吳清晨緩緩說(shuō)道：“老師，我和他們說(shuō)，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，還有看日晷，就已經(jīng)可以干很多活兒了。”
    “咦？”
    ————————
    同一時(shí)間。
    艾克麗村莊，北面，某片懸崖之下。
    傍著懸崖的走向，一連串的草棚次第排開(kāi)。
    第五個(gè)草棚。
    “唉”
    透過(guò)頭頂不知搭建時(shí)材料短缺，還是后面被風(fēng)刮出來(lái)的破洞，望著藍(lán)藍(lán)的天空，勞托卡，十幾天前，被吳清晨抓到，投降的盜賊，現(xiàn)在的農(nóng)奴深深地嘆了口氣。
    “唉什么？”緊貼在旁邊，科布，勞托卡的父親偏過(guò)頭，“不是早叫你睡了嗎？”
    “睡不著”
    “睡不著？你這個(gè)小賤骨頭！”科布重重地在勞托卡的腦袋上拍了一巴掌：“你以為這輩子能這么好好地睡幾次？洛斯老爺仁慈，帶著我們輕輕松松走到村莊昨天還給了我們一天時(shí)間安置，唔，今天，也仁慈地到現(xiàn)在都沒(méi)派人過(guò)來(lái)催促你不好好睡覺(jué)，睜著眼睛，是等著老鷹來(lái)啄走嗎？”
    “我在想，瓊斯伯伯、洛塔叔叔、猴子，還有彭林”勞托卡念出十幾天前，和吳清晨相遇之時(shí)，匆忙跑到的盜賊首領(lǐng)和其他的同伴：“他們說(shuō)不定現(xiàn)在也像我們這樣躺著不過(guò)，他們肯定不用等著警役，帶棍子的來(lái)把我們一個(gè)一個(gè)打醒。”
    “是啊，不過(guò)”另外一邊，同樣緊鄰的位置，班特，勞托卡叔叔也冷冷地出聲了：“他們也肯定抱著咕咕響的肚子一個(gè)個(gè)想著明天不，現(xiàn)在這時(shí)候，應(yīng)該是想著晚上的食物，應(yīng)該怎么辦。”
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