哭聲消失，耳邊瞬間清靜起來，讓人還有點不適應。

林時兮的哈欠打到一半，硬生生地把后半個給咽了下去，睜大眼睛看向手機屏幕里的沈妄，有點震驚：“沈妄，你是把娃娃打暈了嗎？”

沈妄也愣了下：“不是?！?/p>

他低頭檢查著安靜如雞的機器娃娃，又解釋道：“剛才是不小心磕到的。”

林時兮盯著手機屏幕里的娃娃看：“磕到哪兒了？”

沈妄：“娃娃后腦勺磕到桌子角上了?！?/p>

林時兮：“……”

怪不得剛才的那聲“咚”聽著那么疼。

沈妄簡單檢查完：“不過應該沒事，娃娃后腦勺的表皮非常光滑，目前沒發(fā)現(xiàn)什么破損的地方?！?/p>

表、表皮？？？

這是什么用詞？

林時兮從沈妄這稀奇古怪的用詞上就聽出了他對這娃娃的態(tài)度：“那它怎么沒聲音了啊？”

沈妄不確定地道：“可能是睡著了吧？”

林時兮：“？”

林時兮覺得他這個解釋有點牽強：“如果有人給你一棍子，你能挨完一棍子就睡著嗎？”

啊，那是不能。

這娃娃可能是暈過去了吧？

之后的兩天里，林時兮一直都沒聽見娃娃哭鬧，自從挨了沈妄的那一桌角之后，這娃娃安靜得就像是死了一樣。

林時兮覺得它這“睡覺”的頻率有點不太對：“是不是沒電了？”

“應該不會吧?！鄙蛲膊磺宄赐獗硪矙z查不出來什么，這娃娃質量挺好的，挨了那么重的磕碰，后腦勺上連個凹陷都沒有。

“這不是高科技機器人么？”沈妄說。

林時兮還是覺得這娃娃安靜得有點過分了：“要不我們去找楊老師問問吧？”

“行?！鄙蛲龥]意見。

兩人去了辦公室。

楊老師接過孩子，看了眼內置的記錄儀，很快就找出了問題所在：“你們把嬰兒照顧死了?！?/p>

沈妄：“？”

林時兮：“??？怎么會？”

“你們看呀?！睏罾蠋熤钢涗泝x給他倆看，“這個機器記錄上說嬰兒疑似遭受撞擊、毆打和虐待?！?/p>

沈妄：“……”

林時兮：“……”

恭喜兩位不合格同學的選修課提前結束。

沈妄終于解放了，他的桌肚里終于不用天天塞著那個老是吱哇亂叫的破娃娃了，書包里隨身攜帶著的奶瓶和尿不濕也全都能丟掉了。

而其他同學的奶爸生涯還在痛苦地繼續(xù)著。

每天課間操之后的大班空，教室里總是聽取娃哭聲一片。

不少學生的機器娃娃遭遇了跟沈妄那倒霉娃娃一樣的經(jīng)歷，已經(jīng)不出聲了被老師回收了，班里的哭啼聲相對于之前少了很多。

但依舊很吵。

沈妄被吵得不行，索性沒進教室，站在走廊的窗臺前，跟謝衍有一搭沒一搭地說著話。

九班“江州電影學院預備班級”的美名遠揚，每次下課都有不少學生借著去水房打水的名義在教室門口慢吞吞地經(jīng)過，沈妄在后門處的窗口前站著的時候，就有幾個別班的女生拎著水杯，在不遠處頻頻抬頭往這邊瞧著。