回家。
    繼續(xù)悶頭梳理研究內(nèi)容。
    王浩又工作了半個小時，感覺渾身充滿了疲憊，他干脆停下來休息。
    穿鞋、出門。
    到小區(qū)和周邊閑逛放松，也了解一下周邊的環(huán)境。
    小區(qū)附近的環(huán)境很不錯。
    東側緊鄰西海大學，北側則是有個小公園，繞過小公園是個醫(yī)院，再轉回來是一條寬敞的商業(yè)街。
    走進商業(yè)街，轉角有家快餐店。
    王浩摸了摸肚子，感覺還是有些餓，干脆就進了快餐店，點了個漢堡套餐坐下吃。
    快餐店生意很好，人來人往著。
    正專注于消滅食物的時候，就聽到一個爽朗的聲音問道，“帥哥，這里有人嗎？”
    王浩抬起頭發(fā)現(xiàn)有點眼熟。
    對門？
    瘦瘦的女生好像叫‘悠悠’，胖胖的女生叫……什么來著？
    一時間想不起來了。
    李倩迅速認出了王浩，就拉著顧悠悠坐下來，“是對門啊，就坐這里了！”
    她說完象征性問了句，“不打擾吧？”
    “……沒關系。”
    王浩仔細看著兩個女生，回想了好半天，也想不起具體叫什么，就干脆繼續(xù)消滅食物。
    兩個女生似乎對王浩感興趣，坐下來以后時不時看過來。
    李倩忍不住開口問道，“還不知道你叫什么？”
    “王浩。”
    王浩邊吃邊說。
    “你自己一個人租房，兩千多啊，你工作了吧？”
    “嗯。”
    “做什么工作？”
    “老師。”
    王浩啃掉了最后一口漢堡，才終于抬了下頭，“查戶口？”
    “不是、不是！”
    “哈哈~~”
    李倩有點小尷尬，“就是想了解一下。”
    頓時，安靜了。
    兩個女生等餐也不閑著，拿出了書本專心看起來。
    顧悠悠思考起一個題目，筆尖用力點著額頭，滿是發(fā)愁的對李倩道，“這個證明題，你想了嗎？”
    李倩扭頭掃了一眼，不在意的道，“放棄了。”
    “我就知道。”
    顧悠悠很無奈的捂住腦門。
    李倩嘆了口氣，“我早就放棄了。現(xiàn)在就是后悔，當初高考的時候，就不應該報考數(shù)學系；如果不報考數(shù)學系，就不會讀應用數(shù)學方向的研究生；如果不讀應用數(shù)學方向的研究生，就不會碰到這些復雜的題。”
    王浩正準備起身離開，聽罷頓時坐會位置上，“你們讀的數(shù)學專業(yè)？”
    “怎么了？”
    兩個女生看過來。
    王浩確實有些驚訝，記憶中，東港大學同級的數(shù)學研究生，女生的數(shù)量少到可憐，更不可能有長得漂亮的。
    到博士在讀級別，女生已經(jīng)消失不見了。
    他高高豎起大拇指，“厲害！學數(shù)學的女生很少見。”
    “我看看！”
    帶著好奇看了一眼桌上的題目，馬上就明白過來，“C[a，b]在積分平均收斂意義下是不完備的距離空間……”
    “這個簡單！”
    王浩說著拿過紙筆，邊解析邊做講解，“這是一個經(jīng)典的泛函分析題目，要先設定Xn（t）列式取值范圍，n的取值是自然數(shù)……”
    “看這三個列式，很明顯，{Xn}包含于C[a，b]。”
    “對于n大于m的情況下，d（Xn，Xm）等于……”
    “如果{Xn}在這個列式區(qū)域范圍內(nèi)收斂，就能證明存在X（t）……”
    “……”
    “……”
    “由此可得，C（a，b）在積分平均收斂意義下是不完備的。”
    王浩說完再仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)確實沒什么問題，頓時滿意的點點頭。
    研究生級別的數(shù)學題目，對他來說確實是小菜一碟。
    顧悠悠和李倩則是愣在當場。
    她們跟著思路仔細聽，都感覺頭皮發(fā)麻，有些繞不過來。
    但是，對方很簡單就解決了，連思考的時間都沒有，簡單到和抄答案一樣。
    這可是數(shù)學專業(yè)研究生級別的專業(yè)題目！
    李倩抬頭看向王浩，再次問了一句，“你剛才說，是做什么工作的？”
    “老師啊？”
    “老師？”
    王浩輕輕點頭，一指餐臺說道，“到你們的號了，去取餐吧。”
    “我先走了。”
    說著就朝門外走去。
    李倩忙碌著去端了吃的，回來就看到顧悠悠正在思索著，“怎么了？”
    “我在想剛才的事。”
    “他好厲害！”
    李倩忍不住贊嘆道，“那個題，我一看就放棄了，他竟然直接寫答案。”
    “你不覺得很奇怪嗎？”
    “哪里奇怪？”
    顧悠悠點著手指，仿佛化身福爾摩斯，認真分析道，“那個題很難，老師都說了，試著想一下就可以，不要求必須做對。”
    “可是他看一眼，就知道答案，就好像做過一樣。”
    “即便是做過，也要想想吧？”
    “而他，是個老師。哪怕是碩士畢業(yè)，還正巧讀的數(shù)學專業(yè)？還正巧會做這個題目？”
    “有這么巧的事情嗎？”
    李倩跟著不斷點頭，也反應過來，“你的意思是，他知道我們的作業(yè)，提前進行了研究，就是想找機會，在我們面前表現(xiàn)一下？”
    “但是，他費這么大心思，目的是什么呢？”
    兩人對視一眼。
    李倩滿是笑意的說道，“要不然，悠悠，你就從了吧？”
    顧悠悠臉色一紅，趕忙道，“瞎說什么呢，要表白，就直接來表白。反正，我肯定不會同意的。”
    “切~~~”
    “身在福中不知福，要是有男生用這么多心思追我，原地結婚都行！”
    “原地洞房行不行？”
    “滾啊你！”
    ……
    第二天依舊是上午十點的課。
    因為有了一堂課的經(jīng)驗，倒是不需要再重新備課。
    王浩九點多來到學校，就直接去了上課的教室，因為是三個班一起上課，學生數(shù)量比昨天多了一些。
    還是那個介紹，還是那個要求。
    輕車駕熟的走完流程，并提醒所有學生，每一節(jié)課都必須認真聽。
    隨后，課程開始。
    這次還是使用了一個教學幣，促進‘傅里葉變換’相關研發(fā)的靈感值獲取。
    王浩感覺課程進展順暢了一些，腦子里依舊源源不斷的獲取知識內(nèi)容，可相比昨天的情況來說卻差了不少。
    在課程中途的時候，他查看了一下任務進展，發(fā)現(xiàn)靈感值只增長了‘31’點。
    “這個數(shù)字，肯定比不上昨天。”
    “應該是重復問題。單一一個研究，肯定是有上限的，或者說，很多學生的想法相同，就不能帶來新的靈感。”
    “但是有幾十點增長，也不少了……”
    ‘傅里葉變換’的應用研究，靈感值不斷的增長，而‘偏微分方程解析’的研究，靈感值則非常可憐。
    一直到現(xiàn)在只增長了‘5’點。
    “大概是和研發(fā)難度以及相關性有關。”
    “講的就是傅里葉變換，靈感值增長的就比較快，偏微分方程解析是基礎研究，難度評級是‘B’，傅里葉變換，也只是偏微分求解的一種方法而已。”
    王浩仔細思考著明白過來。
    他繼續(xù)投入到課程中，不斷和學生進行互動，還穿插一些附帶的知識，讓課程內(nèi)容顯得豐富而有趣。
    那些認真聽課的學生，都覺得王浩講的非常好，比原來的‘李老’都不差。
    那些不聽課的學生……
    有三個被叫起來罰站，還有一個遲到半個小時，干脆算曠課被記下名字。
    ……
    中午。
    王浩吃過了午餐后，就回到辦公室工作，傅里葉變換相關的應用拓展、算法拓展，已經(jīng)總結的差不多了。
    他打算把內(nèi)容拆分，寫成三篇論文發(fā)表。
    一部分是傅里葉變換應用研究，聯(lián)系偏微分方程求解的內(nèi)容，以探討和思考為主。
    其他兩個部分，都是傅里葉變換輔助構建數(shù)據(jù)模型，并應用于數(shù)據(jù)分析的算法研究。
    后面部分的內(nèi)容比較多，再做精簡總計也會超過三十頁，想要投稿并一口氣發(fā)表不容易。
    正因為如此，才會拆分成兩部分發(fā)表。
    下午時間，王浩連續(xù)工作了三個多小時，隨后才沖了杯咖啡休息一下。
    論文主體內(nèi)容，都已經(jīng)寫的差不多了。
    剩下的工作就是潤色一下，修改論文的格式，再找個學術期刊進行投稿。
    他也研究起了投稿問題。
    西海大學理學院有合作的學術雜志，通過校內(nèi)的編輯審核后，就能夠直接發(fā)表出來。
    但是，合作的學術雜志評級非常低，只是勉強達到‘被認可’級別，學術領域不具備影響力。
    而國內(nèi)有影響力的雜志，都需要繳納不低的費用才能夠發(fā)表。
    王浩決定投稿給一家國外雜志--《計算機數(shù)學與信息工程》。
    《計算機數(shù)學與信息工程》，是專業(yè)的數(shù)學計算機學術期刊，專注于發(fā)表數(shù)據(jù)構架、算法以及信息通訊領域的研究內(nèi)容。
    在計算機數(shù)學、算法領域，《計算機數(shù)學與信息工程》的影響力排名世界前十。
    最重要的是，《計算機數(shù)學與信息工程》發(fā)表論文，不止不收費還會給過稿作者提供稿費。
    雖然只有象征性的每篇一百歐元，但是有稿費總要比沒有好。
    “一篇一百歐，三篇就是三百歐！”
    “三百歐，三千塊。”
    “如果每個星期發(fā)表三篇論文，一個月就能多賺一萬二，比工資還高……這也是賺外塊的好辦法啊！”
    ，