時(shí)空變幻，龍濤再次來到了自己的茶席密室。[隨_夢(mèng)]ā
    木制斗室、方形白板、案幾、筆墨……還有松島之壺與千鳥香爐兩件雅致精美的茶器。
    上次與茶屋四郎次郎吃過一次茶席后，龍濤的兩件七級(jí)茶器便留在了這個(gè)斗室之中，免去了隨身攜帶的諸多不便。
    如此一來，這間斗室倒很像是一個(gè)隨身空間，不過只能存放茶器。
    想到隨身空間，龍濤心中一動(dòng)，剛才眼前時(shí)空變換時(shí)，他感覺身體穿過了一層能量膜。
    空間，到底是什么？
    “密室”既然是《太閣》世界特有的一種設(shè)定，那這種異空間一定就是本源制造出來的，莫非空間也是由能量構(gòu)成的？
    本源又是如何制造出異空間的？如果了解清楚其中的原理，是不是自己也可以制造出一個(gè)隨身空間呢？
    龍濤皺眉思索了一會(huì)，隨即苦笑著搖了搖頭，他知道此時(shí)還不是研究這個(gè)問題的時(shí)候。..
    他之所以能清楚的感覺到那層能量膜，完全是因?yàn)楂@得“忍者奧義皆傳”的稱號(hào)后，受到本源的關(guān)注，有了一絲本源之力縈身。
    正是憑著這一絲本源之力，他才能感覺出那層能量膜正是由本源之力構(gòu)成的，而且還能隱約感知出，這個(gè)密室的框架，也是一種類似由本源之力構(gòu)成的結(jié)界。
    不過由于他自身縈繞的本源之力太少，根本不足以支持他繼續(xù)深究下去，所以也只能到此為止了，若想進(jìn)一步徹底弄明白其中的玄妙，只有等他繼續(xù)改動(dòng)劇情，獲得更多的本源關(guān)注之后了。
    “當(dāng)務(wù)之急，還是先跟高坂昌信提高親密度，把他的‘風(fēng)林火山’學(xué)到手啊。”
    龍濤提起筆，在白板上連勾幾筆，眼前空間再度變幻，來到了茶道技能“野點(diǎn)”所構(gòu)造出的場(chǎng)景之中。
    高坂昌信也出現(xiàn)在湖邊，徑直往草地上大傘下的茶席走去。
    “這兩件茶器……”
    高坂昌信臉色凝重的俯身看著案幾上的淺紫色茶壺和三足香爐，香爐的蓋子上有千鳥裝飾，而茶壺通體的紋路構(gòu)成一幅群島彌望圖，由近及遠(yuǎn)，景色層次分明，細(xì)致優(yōu)美。
    “這兩件莫非就是松島之壺和千鳥香爐？”高坂顫聲問道。
    龍濤笑道：“高坂大人真是好眼光。”
    “啊！”高坂驚嘆道：“這、這天下茶器中的至寶，足利先生竟能同時(shí)擁有兩件，今天真是讓在下大開眼界了！”
    “高坂大人過譽(yù)了，請(qǐng)！”
    “請(qǐng)！”
    茶席過后，賓主盡歡，龍濤當(dāng)即向高坂昌信請(qǐng)教軍學(xué)技能，對(duì)方欣然答應(yīng)。
    學(xué)習(xí)軍學(xué)需要在密室中玩一種類似連連看的消除游戲，四種方塊錯(cuò)雜堆積，玩家需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)消除兩折以內(nèi)的相同方塊，直到消除完畢或者時(shí)間結(jié)束或者沒有可消除的組合為止，規(guī)定時(shí)間內(nèi)消除的方塊越多，所得經(jīng)驗(yàn)值也就越多。這算是難度較低的一種游戲了。
    足利義氏的軍學(xué)技能為0，升到級(jí)，需要在保證每局游戲獲得足夠多經(jīng)驗(yàn)值的前提下，玩足十天時(shí)間。
    十天之后，二人從密室出來，龍濤軍學(xué)技能變?yōu)椋?xí)得技能“沸水”。
    龍濤跟高坂道謝告辭，來到城外找到鶴、志乃、小松三女，帶著她們?nèi)チ思赘?br/>     軍學(xué)由級(jí)升至2級(jí)需時(shí)十五天，由2級(jí)到3級(jí)需進(jìn)密室學(xué)習(xí)兩次，每次二十天，由3級(jí)到4級(jí)同樣也是需要兩次二十天。
    即便可以毫不停歇的跟高坂昌信學(xué)習(xí)，學(xué)至4級(jí)習(xí)得“風(fēng)林火山”也需要三個(gè)月多的時(shí)間，何況高坂昌信根本不可能一直待在家里專職教授龍濤軍學(xué)，他身為武田家的家老重臣，平時(shí)肯定有不少工作要做的。
    因此，龍濤便帶著三女在甲府之町住了下來，不時(shí)前往躑躅崎館，找高坂學(xué)習(xí)軍學(xué)。
    耗費(fèi)了近半年時(shí)間，龍濤終于把軍學(xué)提升到了4級(jí)，期間分別學(xué)會(huì)了“回復(fù)”、“伏兵”、“神速”等技能。
    這些軍學(xué)技能學(xué)習(xí)起來不難，但使用起來，效果因人而異，受個(gè)人統(tǒng)率、智謀等屬性影響，與使用者自身的神力、精力更是息息相關(guān)。
    在軍學(xué)技能升至4級(jí)的同時(shí)，龍濤也終于習(xí)得了“風(fēng)林火山”，完成了此次穿梭的基本任務(wù)。
    “風(fēng)林火山”四字，出自《孫子兵法》軍爭(zhēng)篇：其疾如風(fēng)，其徐如林，侵略如火，不動(dòng)如山。
    古時(shí)日本仰慕中國(guó)文化，上層階級(jí)大都以熟讀中華典籍為榮，武田信玄熟讀《孫子兵法》，取這四字制成自己的軍旗，其后他創(chuàng)出武田家獨(dú)有的兵法，便被命名為“風(fēng)林火山”。
    在游戲中，這一技能簡(jiǎn)直具有開掛效果，在一定時(shí)間內(nèi)，增加整個(gè)軍團(tuán)的移動(dòng)力、防御力、攻擊力！
    當(dāng)然，劇情世界中的戰(zhàn)爭(zhēng)并不像游戲里那么簡(jiǎn)單，但龍濤在習(xí)得這一技能后，仍對(duì)其效果感到意外的驚喜。
    “風(fēng)林火山”與其說是一個(gè)軍學(xué)技能，倒不如說是一種大范圍的精神秘法。它的原理很簡(jiǎn)單，就是施術(shù)者運(yùn)用自身神力，激發(fā)軍團(tuán)所有成員的潛力，讓他們的戰(zhàn)斗力成倍增加。
    它并非只是一種群體幻術(shù)，簡(jiǎn)單激發(fā)人的斗志，而是真正的作用于人的**之上，將人身體內(nèi)潛藏的能量最大限度的發(fā)揮出來。
    血肉之軀的行為中樞大都在大腦之內(nèi)，而神力正是通過作用于人的大腦，從而將人的潛力引導(dǎo)出來，鼓舞意志只是其中一方面，它還可以讓人把自身的精力、氣力等各種力量都發(fā)揮到極致，仿佛一支群體興奮劑一樣。
    當(dāng)然，最令龍濤驚喜的，并非“風(fēng)林火山”這一激發(fā)潛力的效果，而是這個(gè)技能本身是以神力為本，而他在學(xué)習(xí)時(shí)便發(fā)現(xiàn)神力類似于靈魂、意念之力，是可以歸類到精神力量一類的，而通過神力滲入部屬腦海，無形中激發(fā)他們潛力的這一法門也是可以用精神之力來施展的。
    即是說，這一招，他是可以帶到其他世界使用的，這才是最重要的一點(diǎn)，因?yàn)樗┧筮@個(gè)世界的目的，就是習(xí)得這種可用于大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的招式，為之后穿梭大世界做好準(zhǔn)備。