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    重啟時(shí)光（97）
    國慶一過,這幾本就算是天涼了。早上在家里通風(fēng)透氣窗戶大開，還得套個(gè)馬甲了。陽臺上的兩盆茉莉也不開了，倒是有兩盆菊花打了花苞。四爺給把窗戶打開,給花澆了水,地不用拖了，因?yàn)橥┩榱瞬蛔屗诩腋商嗟幕?一般會趁著他晚上洗澡的時(shí)候把家里的東西歸置好,把地拖了。拖的沒那么細(xì)致,不過沒關(guān)系，周末在家會大掃除一次。因此，他在家要干的并沒有多少。
    孩子送學(xué)校一個(gè)月了，他白天的時(shí)間相當(dāng)充足。早起桐桐起來做飯,他起來給孩子穿衣服帶著去洗漱，然后一塊吃早飯。吃了早飯桐桐上班,他送孩子去幼兒園。回來的時(shí)候順便買新鮮的菜和肉塞冰箱。然后開窗透氣,澆花歸置零碎,半個(gè)小時(shí)過去了就得看書學(xué)習(xí)，到了十二點(diǎn)，孩子中午在幼兒園吃的，也不用管，剩一個(gè)人的時(shí)候吃飯好湊活的。但桐桐不是讓他湊活的脾氣,她做飯利索,早上順手就把面條搟出來了，然后放在冰箱凍著。吃的時(shí)候煮一下就行，拌面的料在冰箱,扒拉點(diǎn)就是一頓飯了。要是想吃餃子就下餃子，凍著的隨時(shí)有。
    下午三四點(diǎn),這得接孩子放學(xué)了。這要是正式的上班，孩子怎么辦？不是老人帶，就是得送托管，什么正式工作這個(gè)點(diǎn)也不能下班呀。
    四爺現(xiàn)在就是這樣，吃了飯把廚房收拾了四十分鐘，出門溜達(dá)二十分鐘到半個(gè)小時(shí)，回來瞇一覺，然后看兩小時(shí)書，這就該接孩子了。
    他今兒還尋思著，中午要不要找桐桐出來吃飯，縣城邊上新開了一家鐵鍋燉，很有東北風(fēng)味。結(jié)果還沒有給桐桐把電話打過去呢，他的手機(jī)先響了，低頭一看，壞了，顯示的是郭老師。
    郭老師是金澤幼兒園的老師，這個(gè)點(diǎn)打電話不是孩子不舒服，就是磕著碰著了。
    一接起來，那邊一個(gè)女聲就說：“是金澤爸爸嗎？”
    是！
    四爺拿了鑰匙已經(jīng)出門了。
    “你趕緊來一下……”
    “好的！三分鐘就到。”
    幼兒園就在小區(qū)隔壁。要是買最邊上的那棟樓的話，站在家里的陽臺都能看見孩子的操場，就這點(diǎn)距離。有跟老師說話的時(shí)間，跑著都到了。開車更劃不來了，出去找個(gè)停車的地方都不容易。
    說是三分鐘到，也就三分鐘到了。
    老師帶著孩子在教學(xué)樓外面的操場邊站著，蹲下來不知道在跟孩子說什么。門衛(wèi)挺嚴(yán)格的，老師看見了朝門衛(wèi)點(diǎn)頭，人家才開門的。
    一進(jìn)去，金澤的抽噎聲更大了。這也不是不舒服呀！跟人干仗？還輸了？
    人家老師就搖頭，“孩子要他爺爺！下來上活動(dòng)課，一到操場上，突然就哭……”一遍一遍的哭喊著‘我要我爺爺’‘我要我爺爺’。
    四爺：“……”這都上幼兒園一個(gè)月了，你哭喊著要家里人了。
    剛開始的幾天四爺也慌，白天手機(jī)不離手，畢竟孩子適應(yīng)新環(huán)境，到了新環(huán)境到底會怎么樣，誰也不知道。
    可這孩子真乖，接送了一個(gè)月了，老師都說金澤是唯一一個(gè)沒哭的孩子。這才說教育的成功呢，上幼兒園挺省心的。可不能因?yàn)檫^了個(gè)國慶假，這就又不適應(yīng)了吧。
    四爺?shù)皖^看孩子，金澤也抬頭看他爸，然后還有余光不停的看操場外面。
    這個(gè)小打量四爺瞧見了，也朝操場外面的鐵藝柵欄看了一眼，只得跟人家老師說了一聲，先帶這小子回家。一出校門，四爺就問：“要你爺爺，那要不要給你爺爺打個(gè)電話？”
    嗯嗯嗯！
    一邊點(diǎn)頭一邊四處瞧，四爺猜出來了，八成過去的一個(gè)月，金保國都在操場外面陪孩子呢！秋高氣爽的時(shí)候，這么屁大點(diǎn)的孩子，老師可不就是帶著在操場上玩嘛，孩子看見他爺爺就在外面，哪怕?lián)Q了個(gè)環(huán)境也不慌呀。所以，過去的一個(gè)月特別消停，今兒他爺爺沒來，這壞了，哭著嚎著要找爺爺。
    這邊四爺把電話一遞過去，孩子自己就能打電話。
    那邊金保國正開車呢，一看兒子的電話就接起來，“咋的了？”
    結(jié)果是孫子的聲音，“爺爺，你在哪兒？”都帶上哭腔了。
    “爺爺馬上到，五分鐘就到……”
    四爺也不走了，就等五分鐘，結(jié)果三分鐘多一點(diǎn)，路邊的車一個(gè)急剎車，停在門口了。
    到了！孩子撒腿往前跑，金保國下車就把孩子抱住。爺孫倆就跟倆世紀(jì)沒見似得。
    一個(gè)說：“爺爺你去哪了？”
    另一個(gè)說：“怪爺爺！怪爺爺！爺爺有事耽擱了點(diǎn)，來遲了。”
    “那你去哪了？”
    “去法院去了！”
    “跟奶奶離婚了嗎？”
    “離了呀！”
    “那太好了！”
    ……
    四爺：“……”你知道啥叫離婚嗎？反正就是他爺爺做的都是對的，他爺爺把想做的做成了那就太好了。
    這都出來了，也別去學(xué)校了。先回家吧！
    坐車上，金保國開車，孩子擱在后面不停的說話，“……我都聞見了，中午又吃麻食，放可多蘿卜丁丁……還有肥肉肉，我不吃！”
    “就是，怎么能叫你們老吃胡蘿卜，這是養(yǎng)兔子呢？”
    “嗯嗯嗯！我想叫姥爺去幼兒園做飯，我想吃什么姥爺都給我做。”
    “哎呀！你跟你姥姥姥爺可想一塊去了，你姥爺早想去了，你姥姥也想叫你姥姥去，可這不是怕你媽不答應(yīng)嗎？”
    “不告訴我媽！我媽忙，不知道！”
    “那一會子回去你給你姥爺打電話……”
    “好啊好啊！”
    直到下車的時(shí)候才想起他爸跟著呢，然后一對上他爸的眼睛，瞬間蔫吧了。要是有長耳朵和尾巴，那這些都耷拉著呢。
    金保國訕訕的的，把孩子往后藏，“干啥呀？這不是怕孩子不適應(yīng)嗎？再說了，也不是我一個(gè)人在學(xué)校外面呀！”說著就理直氣壯起來了，“也就是你們兩口子心大，你看看人家，誰家不是爺爺奶奶家里好幾個(gè)人在外面看著孩子的……”
    但也沒有一個(gè)跟您似得，天天的在外面陪他那么長時(shí)間。
    現(xiàn)在好了，一個(gè)月了都，在幼兒園哭著鬧著要找爺爺，以后也繼續(xù)陪著呀？
    陪著就陪著！金保國抱著孩子就往家里去，“孩子這么小，這么著急送學(xué)校。等四歲直接上小班行不行？你們那時(shí)候都是六歲了才上幼兒園，八歲了才上小學(xué)。現(xiàn)在不都說什么家庭教育很重要嘛，不是說要享受快樂童年嗎？我看啊，正該享受的時(shí)候不叫孩子享受，就是最大的不負(fù)責(zé)任！”
    這也就是在兒子面前，理論一套一套的，等桐桐回來，在兒媳婦面前，金保國那姿態(tài)也像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，“……我剛開始就是不放心，就是看看！結(jié)果人家那些孩子知道大人在外面，都特聽老師的話不敢扭頭看大人，就咱家金澤，還跟人家老師說我是他爺爺……”
    然后老師也沒管？
    不是！“我送了老師一人一瓶香水……”挺貴的那種！
    林雨桐都不知道該擺出啥表情了。她給孩子的檔案上填東西，像是單位之類的，只籠統(tǒng)的添了，職業(yè)就是公務(wù)員。
    結(jié)果您倒是好！
    這個(gè)金保國可有理了，“你當(dāng)就我送了？人家送的人多了去了。我在門口也不光呆著呀，我跟其他孩子的爺爺奶奶我們也一塊聊呢，沒送老師東西的少。人家都送了購物卡，我這還說這不是快中秋了嗎？想打聽人家老師家住哪里，在距離家近的超市給弄張五百塊的購物卡呢。你這肯定又得批評我！我跟你說，這個(gè)我只是做的跟大多數(shù)家長一樣……那沒送的，我告訴你，對孩子肯定不一樣。這么大點(diǎn)的孩子，孩子渴了，找老師要水，她用心點(diǎn)就給溫水，不用心的給孩子涼的怎么辦呢？孩子要上廁所得舉手，你送東西了，孩子剛一舉手就叫孩子去，你要不送東西，老師假裝看不見叫孩子憋上那么幾分鐘你試試……反正老師也不知道你是領(lǐng)導(dǎo)，也不知道你們是干啥的，我也沒特立獨(dú)行，這也不算錯(cuò)吧！”
    林雨桐還沒說話，金澤就附和他爺爺：“就是！”
    就是什么呀？金澤可有道理了，“我們班小朋友的家長都開車，開可貴的車了！咱家沒有車！老師讓我排隊(duì)排在最后！”
    咱家沒有車跟你排隊(duì)排在最后有什么邏輯關(guān)系嗎？
    咱家就住隔壁，要什么車呀？
    再說了，縣城的車也沒那么普遍的。
    當(dāng)然了，可能因?yàn)檫@是私立吧，全縣家庭條件稍微好的孩子都聚集在這里了，去接的時(shí)候，路邊一長道兒，都是停著的車，有好車也有一般的車輛，但這個(gè)階段，有私家車的都是經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)不錯(cuò)的。
    但這跟你排隊(duì)排在最后有什么關(guān)系？難道不是因?yàn)槟阍谕g人里個(gè)子最高嗎？
    你長那么高，比你大半歲的都沒你高，你不排后面誰排后面？
    金澤就老委屈了：“可我排后面，干啥都得最后！”
    把你生的那么高，怪我嘍？！