若不是胡堅(jiān)表現(xiàn)得太過(guò)跋扈和唯我獨(dú)尊，連這次短暫的爭(zhēng)議都完全可以省去。
    十六篇比賽文章剛一收上來(lái)，胡院長(zhǎng)飯也不急著去吃，直接調(diào)出柳敬亭的手提開始審稿。
    非常直接的文章名項(xiàng)鏈，沒(méi)做任何引申。倘若是別的選手用這個(gè)名字，犀利的胡院長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得對(duì)方起名的水準(zhǔn)實(shí)在乏善可陳，但是用這個(gè)名字的人是在海選時(shí)展露驚艷一手的種子選手柳敬亭，效果自然大不相同，可謂于簡(jiǎn)潔中見內(nèi)蘊(yùn)，于平實(shí)中見非凡，甚至能隱隱感覺(jué)到作者用此名時(shí)的淡定和自信，已然達(dá)到大巧不工的境地。
    題材仍是短篇小說(shuō)，背景仍是西方世界，行文仍是平鋪直敘實(shí)際上，剛看完第一段，胡堅(jiān)就在等結(jié)尾處的逆轉(zhuǎn)，他自己也是邊讀邊猜，看到項(xiàng)鏈丟失的時(shí)候，甚至腦補(bǔ)出一個(gè)陰謀與財(cái)富的故事，比如作者在結(jié)尾處忽然寫一句，伏來(lái)士杰太太拿著兩條項(xiàng)鏈，陰冷地笑道：“又釣了一條。”
    這樣的結(jié)尾不僅有逆轉(zhuǎn)，還有諷刺。
    帶著這種閱讀期待一路看下去，到結(jié)局處，先是苦笑，然后是暗暗慚愧，然后是拍案叫絕：“我不得不提前跟大家宣布，八強(qiáng)的第一名已經(jīng)出來(lái)了！”
    對(duì)胡堅(jiān)來(lái)說(shuō)，有這個(gè)判斷不是什么難事，或許他對(duì)自己的故事構(gòu)造能力有懷疑有自嘲，但是對(duì)自己的文本審閱能力，對(duì)自己品鑒作品的眼光和修養(yǎng)有著絕對(duì)的自信。
    實(shí)際上，故事讀到半途，心里就解讀出了很多的深意，比如資本主義的虛榮和虛偽、比如下層人物無(wú)法決定自己命運(yùn)的的悲劇和無(wú)奈、比如小人物的不屈和抗?fàn)帯⑸踔吝€聯(lián)想到誠(chéng)信這一主旨。
    總之，這又是一部其文約而其義深的佳作。
    胡堅(jiān)既然信奉二次創(chuàng)作。就不會(huì)反對(duì)過(guò)度解讀，他有淵博的學(xué)識(shí)和見識(shí)，他對(duì)文學(xué)作品自有一套理論和觀點(diǎn)，所以他得出這些結(jié)論就有立得住腳的根據(jù)。
    然而，從比賽開始就跟他對(duì)著干的其他老資格評(píng)委，肯定不會(huì)答應(yīng)這么草率的第一，十六篇參賽作品，只看了一篇就確定第一名，這也太不合規(guī)矩太兒戲了。
    然后胡堅(jiān)把《項(xiàng)鏈》打印出來(lái)，幾個(gè)重量級(jí)的評(píng)委每人一篇。然后大家一致表示：“沒(méi)錯(cuò)，這篇是第一。”
    “依舊是天才般的構(gòu)思，依舊是出人意料卻又在情理之中的轉(zhuǎn)折，筆法洗練，伏筆精當(dāng)。內(nèi)心描寫絲絲入扣，已然是大師手筆。即便是拿出去發(fā)表在《人民文學(xué)》上。與國(guó)內(nèi)一眾名家的作品相較，也毫不遜色。”
    盧教授看完之后，給出自己的點(diǎn)評(píng)。
    “所以大家明白我的意思了吧，不是一個(gè)量級(jí)的比較，這么跟大家說(shuō)吧，即便柳敬亭在八強(qiáng)淘汰賽中發(fā)揮失常。他憑這兩個(gè)短篇也絕對(duì)有資格進(jìn)入萬(wàn)象，柳敬亭，我內(nèi)定了。”
    胡堅(jiān)這種人，要么就是一味地看不慣。打擊、毒舌，要么就是欣賞到不行，非你不可，誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)用。
    這是自負(fù)，但是因?yàn)樗袑?shí)力，所以，這又叫自信。
    “我會(huì)親自把這兩個(gè)短篇發(fā)到康園長(zhǎng)的郵箱，相信他也會(huì)同意我的做法。”
    即便沒(méi)人提出反對(duì)意見，胡堅(jiān)還是搬出康園長(zhǎng)，以增加說(shuō)服力。
    第二天公布八強(qiáng)名單，十六個(gè)人倒有十五個(gè)人失眠，所以，十六強(qiáng)坐在教室里的時(shí)候，除柳敬亭依舊神采奕奕之外，其他十五個(gè)選手，表現(xiàn)出不同程度的疲憊和緊張。
    九點(diǎn)多的時(shí)候，胡堅(jiān)、盧教授和一位中年女教授聯(lián)袂出現(xiàn)在考場(chǎng)，氣氛因此更加緊張。
    “早上好。”胡堅(jiān)笑瞇瞇地跟大家打招呼，同學(xué)們紛紛回應(yīng)。
    “結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，”胡堅(jiān)搖了搖手里的名單，“也就是說(shuō)今天會(huì)有八個(gè)同學(xué)從這里離開。”
    大家的心跳再次加速，呼吸都有些不受控制。
    “公布名單之前，有幾句心里話想跟大家說(shuō)，今天從這里離開的同學(xué)并不意味著你寫作之路的終結(jié)，實(shí)際上，能從成千上萬(wàn)的參賽選手中脫穎而出，已經(jīng)證明了你們的與眾不同。”
    胡教授頓了一下，和藹地掃視了一下大家，繼續(xù)說(shuō)道：“但是比賽就是比賽，有自己的規(guī)則，你們既然坐到這里，肯定也做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，就好像我們面對(duì)人生的許多次比賽或者競(jìng)爭(zhēng)一樣，你要準(zhǔn)備好失敗感言和成功感言。”
    “廢話不多說(shuō)了，下面我開始公布晉級(jí)八強(qiáng)的名單，名次從低到高。”
    胡堅(jiān)打開名單，清了一下嗓子，念道：“第八名，姚芙。”
    一個(gè)女生歡快地答了聲“到”。
    “第七，鄧颯。”
    另一個(gè)女生喜悅尖叫。
    “第六，孔迪。”
    一個(gè)男生握亮肌肉拳叫了聲“yes”。
    越來(lái)越多的人開始感到呼吸困難，手心背后開始流汗。
    “第五，滕麗。”
    第三個(gè)女生相對(duì)平靜，微笑應(yīng)了一聲“到。”
    “第四，文特。”
    一個(gè)瘦瘦的男生平靜應(yīng)答。
    “下面是三甲，”胡堅(jiān)適時(shí)停頓，微笑著抬頭看了眼大家，這種微笑在已經(jīng)晉級(jí)的同學(xué)眼里，是何其和煦和溫暖，對(duì)那些懸而未決的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻十分刺眼和不和諧。
    “排在八強(qiáng)季軍的同學(xué)是，馬曼達(dá)同學(xué)。”
    一個(gè)胖胖的女生撫著胸口，松了一口氣，然后舉手示意一下。
    “獲得八強(qiáng)亞軍的同學(xué)是，徐森。”
    柳敬亭回頭看了一眼，看到一個(gè)白凈的男生緩緩起身先跟幾位老師頷首致意，然后跟周圍同學(xué)欠身打招呼，他認(rèn)識(shí)那位同學(xué)，正是食堂里極力維護(hù)武俠小說(shuō)的那個(gè)男生，他起身的時(shí)候，特意看了幾眼食堂里和自己爭(zhēng)論的對(duì)手。報(bào)之以捉摸不定的微笑。
    沒(méi)人注意他微笑的含義，因?yàn)槌赐ぶ猓溆嗟陌宋煌瑢W(xué)已經(jīng)感到一絲冷意從腳底向上攀升，身體開始不由自主地顫抖，與坐在第一排那個(gè)衛(wèi)冕冠軍柳敬亭相比，自己的勝算實(shí)在微乎其微。
    恰在這個(gè)時(shí)候，胡堅(jiān)的目光落在了柳敬亭身上，柳敬亭坦然迎對(duì)，其他八人見狀如墜冰窖。
    “我有個(gè)問(wèn)題很好奇，確切的說(shuō)。我有兩個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@兩個(gè)問(wèn)題，我們?cè)u(píng)委之間最近是爭(zhēng)論不休，所以柳敬亭同學(xué)，今天我想當(dāng)著大家的面請(qǐng)教你一下。希望能有個(gè)最終結(jié)論。”
    “請(qǐng)教不敢當(dāng)，老師請(qǐng)問(wèn)。”
    “第一。你寫《麥琪的禮物》要表達(dá)的終極意義是什么？”
    柳敬亭想也不想。脫口答道：“麥琪的禮物就是不計(jì)回報(bào)的付出。”
    “可是小說(shuō)里男女主人公都在付出啊，大家都知道，那是一個(gè)互換的禮物的過(guò)程。”
    “可是他們都不知情，他們?cè)跒閷?duì)方準(zhǔn)備禮物的時(shí)候，都沒(méi)有想到對(duì)方也在為自己準(zhǔn)備禮物，也是為此。才有了這個(gè)矛盾，也是因?yàn)檫@個(gè)矛盾，才體現(xiàn)出了全心全意的付出，完全沒(méi)有考慮回報(bào)的給予。這就是麥琪的禮物的最初意義。”
    中年女教授得意地瞥了一眼胡院長(zhǎng)，胡院長(zhǎng)哪里甘心，繼續(xù)問(wèn)：“難道沒(méi)有物質(zhì)和愛情之類的辯證思考？”
    “您可以做任何解讀，但是這不是作者的初衷，屬于您的二次創(chuàng)作。”
    胡教授聽到“二次創(chuàng)作”滿意地點(diǎn)頭，沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題，又問(wèn)：“那么《項(xiàng)鏈》呢？”
    “這個(gè)可以多些解釋，不過(guò)也要承認(rèn)一點(diǎn)，這個(gè)故事的初衷也很簡(jiǎn)單，就是純粹地講述一個(gè)帶有轉(zhuǎn)折性的故事，只是在完成之后，它本身?yè)碛辛藦?fù)雜的意義，因?yàn)閷?duì)小說(shuō)來(lái)說(shuō)，最重要的畢竟還是故事。”
    胡教授還要說(shuō)話，盧教授突然咳了一聲，示意他可以宣布第一人選，不要在繼續(xù)折磨其他同學(xué)。
    胡教授“噢”了一聲，道：“大家應(yīng)該知道結(jié)果了，柳敬亭同學(xué)憑借《項(xiàng)鏈》蟬聯(lián)冠軍。”
    雖然所有人都猜出結(jié)果，但是聽到胡教授親口宣布出來(lái)，還是有些難以接受，幾個(gè)女孩終于痛哭失聲，其中一個(gè)男生憤然離座，沖出教室。
    胡院長(zhǎng)面色平淡地看著這一幕，柳敬亭突然有些不忍，原來(lái)親眼所見和在電視里看到的還是有些不同，任何情況下的女生哭，都會(huì)讓男生動(dòng)惻隱之心，柳敬亭輕嘆一口氣，轉(zhuǎn)頭看向窗外。
    晉級(jí)的女生馬上上前安慰被淘汰的女生，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)陷入歡喜之后的傷感中，中年女教授搖搖頭，走出教室，盧教授慈祥地看著大家，安慰道：“只是一場(chǎng)尋常的比賽，大家的寫作之路還遠(yuǎn)著呢。”
    這句話自然沒(méi)有任何作用，無(wú)論任何比賽，被淘汰的一方在被淘汰的那一刻，不會(huì)接受任何形式的安慰，除非見到比自己更慘的失敗者。
    十六強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)賽告一段落，八位選手遺憾離場(chǎng)，休息一天之后，開始最后一輪的角逐，而柳敬亭蟬聯(lián)第一的消息迅速傳遍全國(guó)。
    網(wǎng)絡(luò)上也展開了續(xù)寫《項(xiàng)鏈》的活動(dòng)，“女主人公知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚闹螅谝痪湓挄?huì)說(shuō)什么？”
    這個(gè)問(wèn)題柳敬亭在彼世也遇到過(guò)，還當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)來(lái)做的，當(dāng)時(shí)柳敬亭續(xù)寫的是：“瑪?shù)贍柕抡似蹋溃骸拔疫€有碗沒(méi)洗呢””
    就在諸位網(wǎng)友各顯神通、續(xù)寫項(xiàng)鏈的同時(shí)，萬(wàn)象學(xué)園園長(zhǎng)，著名教育家康育昌教授正在看一封郵件。
    四十分鐘之內(nèi)，康園長(zhǎng)連看了兩個(gè)短篇小說(shuō)，先后嘖嘖稱嘆兩次，然后回復(fù)胡院長(zhǎng)郵件道：“決賽的時(shí)候，我親自會(huì)一會(huì)這位柳敬亭同學(xué)。”(未完待續(xù)。。)</br>