幾個學生被吳海峰邀請過去坐在他辦公室的會客區，然后催促著他們趕緊打開電腦。
    孩子們還以為吳海峰真打算幫他們指導作品，一個個毫無保留地把自己的心血之作展示在他面前。
    可是吳海峰在幾人中間游走了半天，也沒說一句話。
    “吳老師，我們的作品怎么樣啊？您要不要幫我們指導一下？”
    “你們搞了將近一個月，就搞了這些垃圾出來？”吳海峰有些不滿地說道。
    這些作品還不如他扔在廢紙簍里面的那些呢。
    有個學生沉不住氣，“吳老師，您擔任我們指導老師這么久了，也沒有給我們太多幫助，我們也只能通過自己在學校學習的內容來進行簡單的設計，您現在說我們設計的作品是垃圾，是不是應該想想您為我們付出過什么？
    紀老師團隊里的那幾個同學設計課的成績還沒我們好呢，但是他們現在的作品呈現效果都比我們要好，因為紀老師每天都在幫他們輔導……”
    “你這意思是，你們畫得垃圾還要怪我？”吳海峰也不跟這群學生客氣。
    “吳老師，您別生氣，要不您先來幫我看看我的作品？我畫了好幾幅呢。”學生里面總有那么些個人精。
    東山集團可是學習珠寶設計學生們的夢想殿堂，要是得罪了吳海峰，他們將來要進東山恐怕只是癡人說夢。
    吳海峰聽后走到那個學生身邊，對跟自己出言不遜地那孩子說道：“你要是不滿我做你的指導老師，大可以退出我的設計團隊，我也沒求你留在這里。”
    那小孩一聽，真的當即把電腦往背包里一塞，“早知道你這么不負責任，當初我就應該選擇自主選擇紀老師的團隊，哪需要勞煩您。”
    說罷便摔門而去。
    剩下幾個學生見吳海峰想要發作，趕緊對著他一頓溜須拍馬，把吳海峰吹噓地暈頭轉向。
    他這才靜下心來繼續看自己學生的設計作品。
    就在他心不在焉看著學生在電腦上一幅一幅點著自己作品的時候。
    忽然眼前一亮，“等一下，剛才那幅，你翻回去。”
    學生遵照吳海峰的吩咐，調出了剛才自己翻過去的那幅設計圖。
    在看到那副圖紙的時候，學生心下也是一驚，這不是紀老師之前給自己的學習資料么？
    吳海峰看到那幅設計圖紙，眼底里難掩驚艷，“這是你畫的？”
    學生們都記得紀然交待過的事情，她給他們設計圖紙當作學習參考資料的事情不能被別人知道。
    尤其是吳海峰老師。
    要是他知道他們去求助紀老師，肯定會很生氣的吧？
    于是學生對他說道：“沒錯吳老師，這是我自己畫的，您覺得怎么樣？”
    “這件作品叫什么名字？”吳海峰不答反問。
    “紫羅蘭之夜。”學生記得紀然說過。
    吳海峰瞳仁一轉，有了些小心思，“這件作品的確很優秀，但是跟我們這次比賽的主題不符合，你就不要用這幅作品去參賽了。”
    這本來就是紀老師的作品，學生肯定知道不能用這幅作品去參賽，于是隨口應了下來，“知道了吳老師。”
    隨后吳海峰便隨意指導了學生幾句，就把他們趕走了。
    待學生離開之后，他便打開自己的電腦，根據剛才的記憶，復原了學生電腦上的那幅“紫羅蘭之夜”設計圖。
    要是他用這幅作品去參賽，肯定會取得很靠前的名次。
    看著電腦上成型的設計圖紙，吳海峰嘴角露出一抹得意的微笑。
    等到拿到比賽名次后，他就去找東山集團董事會兌現他們的承諾。
    龍教授家。
    紀然捧著龍教授給自己的那本書看了幾天之后，就再次被龍教授請到家里跟吳言進行第二輪賭石比賽。
    白君奕陪紀然趕到的時候，龍教授已經準備好了兩個題板。
    題板上分別寫好了——紫翡，紅翡，黃翡，翡翠，春彩。
    題板上的五道題目對應下面分別放了不同顏色的標簽。
    紀然和吳言兩人需要找到自己的辨認出的這些石頭，分別貼上不同的標簽，完成作答，限時為九個小時，只要在規定時間內完成比賽項目，不看完成時間，只看準確率。
    紀然看到題板上這些題目的時候，不由地開始犯了難。
    賭色她真的很不擅長，能不能對全靠運氣。
    不過吳言卻是一副胸有成竹的樣子。
    顯然上一次的比賽他覺得自己贏了紀然，但是贏得不夠漂亮，有點耿耿于懷，今天想要趁著這個機會好好教訓她一下。