李院長在說到這個問題的時候，也是滿臉無奈。
“紀(jì)教授，我能明白你的心情，我的想法其實跟你也一樣，但是這個處分決定是學(xué)校下達的，雖然很多老師都表達了抗議，而且外界輿論也對學(xué)校這樣的處理方式有很大意見，可是校領(lǐng)導(dǎo)堅持，我們下屬分院的這些院長也不好說什么。”
畢竟人在屋檐下，校長是李院長的最高領(lǐng)導(dǎo)，他一個小小的分院院長怎么能影響到領(lǐng)導(dǎo)做的決定？
紀(jì)然感覺李院長是有意把這件事告知自己的。
畢竟作為君臨集團的老板娘，現(xiàn)在全校恐怕就只有紀(jì)然有這個話語權(quán)去干涉校方的決定了。
李院長雖然看似在為學(xué)生說話，可實際上他心里對校方這樣的處理方式也有意見。
只不過自己人微言輕，做不了主，就只能推紀(jì)然去。
這樣的小心思，紀(jì)然看出來了，但她也并未拆穿。
總之李院長的出發(fā)點是好的。
“院長，這節(jié)課下課之后我去一趟校辦，校長今天沒出去吧？”
“可能待會兒有個會，等你下課應(yīng)該也差不多結(jié)束了。”
“行，那我下課就過去等他。”
紀(jì)然回學(xué)校復(fù)課，今天是第一節(jié)。
可是今天明顯感覺課堂氛圍很不對勁。
學(xué)生們一個個交頭接耳的，根本沒幾個人在認(rèn)真聽她講課。
“碩士畢業(yè)論文架構(gòu)都構(gòu)思好了？”紀(jì)然停下了講課的進度，問自己的學(xué)生。
這些家伙這才趕忙閉上嘴。
紀(jì)然正準(zhǔn)備繼續(xù)講課，這個時候有個男生舉起手，“老師。”
紀(jì)然以為他是對專業(yè)上的問題有疑惑，點了他一下。
男神從位置上站起來，“紀(jì)教授，傳媒學(xué)院的那個女生，真的只是留校察看處分嗎？”
看來那件事的影響已經(jīng)是很大范圍的了。
剛才學(xué)生們交頭接耳討論的也是這個話題。
男生接著說道：“教授，我覺得這件事如果只是留校察看的話，會對我們學(xué)校的聲譽會有很大影響，而且我們作為那個女生的校友，也會覺得臉上無光。
再有一個，我妹妹今年參加高考，原本她的第一志愿就是我們安城地質(zhì)大學(xué)，她也想讀我這個專業(yè)，最想跟隨的導(dǎo)師是您。
現(xiàn)在學(xué)校出了這么大的事，校領(lǐng)導(dǎo)還選擇包庇那樣的人，真的讓我們這些學(xué)生很失望，我妹妹也說如果學(xué)校這樣處置，那安城地質(zhì)大學(xué)就不是她心目中最神圣的學(xué)習(xí)殿堂了。”
紀(jì)然晃了晃神。
“你先坐下。”
“紀(jì)教授……”男生好像很想從紀(jì)然口中得到一個自己想聽到的答案。
“這件事最終的處理結(jié)果還沒有公開發(fā)布，等到正式發(fā)布處理結(jié)果那天，才是真正的蓋棺定論，你們現(xiàn)在只管好好聽我講課。”
話是這樣說，但紀(jì)然還是覺得挺欣慰的。
這些大學(xué)生有自己的是非觀念，遇到不公之事也敢于提出來。
一節(jié)大課上下來，紀(jì)然已經(jīng)口干舌燥，但是她連水都沒顧得上喝一口，就去了校辦。
在休息區(qū)坐了約莫兩三分鐘校長就回來了。
看到來人是紀(jì)然，校長原本的愁眉苦臉換上了一張笑臉。
主動過來跟她打招呼，“紀(jì)教授，這么快就回來復(fù)課了？”
“校長，我想跟您說說傳媒學(xué)院那個學(xué)生的事。”紀(jì)然也不繞彎子。
一聽紀(jì)然是為這件事而來，校長招了招手示意跟在自己身后的那群人先散去。
校長嘆了一口氣。
“紀(jì)教授，我知道您的來意了，不是我不想開除那個學(xué)生，而是我不能那么做。”
“不能？校長您收對方的禮了啊？”
校長被紀(jì)然這話嚇得額頭只冒冷汗。
他趕忙擺手，“這話可不興亂說啊紀(jì)教授！我可是很清廉的！”
紀(jì)然忍住笑意，“那校長您是什么意思？”
校長卻是一副難以置信的樣子看著紀(jì)然，“您沒問過君少？”
“難不成還是白君奕讓你這么做的不成？”
紀(jì)然可不相信白君奕是那種黑白不分的昏君。
“那倒也不是。”
校長一直在跟紀(jì)然賣關(guān)子，搞得她都有點著急了。
“校長，您到底想說什么？”
“這次惹出事情的那個女孩子姓白，是白氏家族一個旁支的親戚，我沒直接開除他，也是顧慮到了白家的面子。”
畢竟白氏家族現(xiàn)在是安城地質(zhì)大學(xué)的實際老板。