教師對(duì)學(xué)生是有傳道授業(yè)解惑的道義，但是道義這玩意兒，沒(méi)法去量化。
    學(xué)習(xí)資源擺在那兒，愛(ài)學(xué)不學(xué)是你自己的事情，沒(méi)人會(huì)每天追在你身后填鴨子。
    現(xiàn)在實(shí)行的是學(xué)分制，如果兩個(gè)學(xué)霸考試分?jǐn)?shù)一樣，那么考試排名可能一致。
    這個(gè)時(shí)候計(jì)算考勤分，作為平時(shí)成績(jī)的一部分，有理有據(jù)。當(dāng)然一般的考勤分不會(huì)占到總分的很大比例，學(xué)校不允許。一般10%到30%。
    后面的出國(guó)、獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生等各種獎(jiǎng)項(xiàng)都是依學(xué)分成績(jī)來(lái)作為依據(jù)的，如果學(xué)生成績(jī)排名區(qū)分不開(kāi)，李和說(shuō)不準(zhǔn)又會(huì)鬧個(gè)笑話。
    “于波。”
    “到。”
    “張一正。”
    “到。”
    “魯輝。”
    “到。”
    “.....”
    點(diǎn)名下來(lái)，李和算是認(rèn)識(shí)了不少學(xué)生，這一屆里夾雜了不少大神，李和見(jiàn)的多了，早就見(jiàn)怪不怪。
    以后出門(mén)，也能吹一句：桃李滿天下。
    “大家好，我叫李和，”李和一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)上他的名字，“這一學(xué)年的物理課由我擔(dān)任，希望大家以后同心協(xié)力，共同進(jìn)步。
    當(dāng)然，我這個(gè)人很講道理的，前提是你們和我講道理。
    大學(xué)二年級(jí)本學(xué)期主要是分析力學(xué)，實(shí)變函數(shù)或高等微積分，基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，這一系列的內(nèi)容。
    物理學(xué)是一門(mén)嚴(yán)密的定量學(xué)科，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，希望大家努力學(xué)習(xí)好高數(shù)，甚至可以作為選修課程。”
    這一屆的教材是新版的，李和也都是按照學(xué)校規(guī)定的大綱教，要是自作主張更改，就是屬于嚴(yán)重的教學(xué)事故，純屬嫌棄活的不耐煩了。
    當(dāng)然在講課中，他也會(huì)穿插一些稍微超綱的內(nèi)容。
    “眾所周知，用能量法分析力學(xué)中的許多問(wèn)題時(shí)可使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化，靜電場(chǎng)和恒定電場(chǎng)中也有類(lèi)似情況，如用虛位移法可以較方便地計(jì)算某些系統(tǒng)的機(jī)械力。
    在力學(xué)中，可根據(jù)最小作用原理獲得該系統(tǒng)中的變分原理，而在靜電場(chǎng)中則可以根據(jù)湯姆生定理得出靜電場(chǎng)中的變分原理。
    即可按下式隨同具體的邊界條件決定場(chǎng)中的電位分布.....“
    講的簡(jiǎn)單干脆不廢話，也不賣(mài)弄學(xué)識(shí)，在一群比他小四十多歲的學(xué)生面前賣(mài)弄，他都覺(jué)得丟人。
    一整堂課下來(lái)，從教室出來(lái)，連吸煙的心思都沒(méi)，因?yàn)楸亲永锒际欠酃P灰。
    一方面是因?yàn)椴梁诎宓臅r(shí)候沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)榉酃P的質(zhì)量比較差。
    “我聽(tīng)了半節(jié)課，不錯(cuò)，有深度有條理。”吳主任笑著對(duì)李和說(shuō)道。
    “還是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，以后多指教。”李和對(duì)這個(gè)吳主任還是抱有不錯(cuò)的好感的。
    也沒(méi)回辦公室，他受不了那老大姐八卦，否則一個(gè)下午啥都不用做了。
    剛回到宿舍，發(fā)現(xiàn)扎海生居然在他的屋里，“我以為進(jìn)小偷了呢，你小子什么時(shí)候偷偷摸摸的進(jìn)來(lái)了。”
    李和屋里就住了他一個(gè)人，沒(méi)值錢(qián)東西，索性也就不鎖門(mén)了。
    “你除了一床被子，還能有啥好偷的。”扎海生上班后精氣神又明顯不一樣了，多了一絲穩(wěn)重。
    “上班后感覺(jué)怎么樣？”李和好奇的問(wèn)道。
    “哎，天天端茶倒水，抹桌子，整理文檔，偶爾幫領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)個(gè)發(fā)言稿。”扎海生說(shuō)完又有點(diǎn)嘆氣，現(xiàn)在的工作跟他想象中的高大上完全沾不上邊。
    “怎么樣，請(qǐng)搓一頓，哥哥我教教你。”李和肚子里就那么點(diǎn)東西，糊弄扎海生是夠了。
    兩個(gè)人還是老李家飯店。
    扎海生丟下筷子，抬頭說(shuō)，“我這大好青春啊，就是氣不過(guò)，嘔不過(guò)，不甘心。”
    李和跟扎海生碰杯，然后道，“我看你是那種孤芳自賞型的，做事之前一定是先做人。你太容易得罪人，有時(shí)不要那么直來(lái)直去，互相照顧點(diǎn)面子。”
    “為什么要照顧面子？我不能違背事實(shí)。”扎海生有點(diǎn)認(rèn)死理。
    李和道，“我不是讓你給別人面子，而是讓你放下面子。常說(shuō)，隨遇而安，真的明白這句應(yīng)該可以解決你面子放不放得下的問(wèn)題。
    你說(shuō)你平常都爭(zhēng)論些什么呢？無(wú)非是爭(zhēng)自己的面子，讓別人難堪，你說(shuō)有必要嗎？”
    扎海生一口啤酒悶下，苦笑道，“我想把事情做好，有錯(cuò)嗎？”
    “沒(méi)錯(cuò)，可身為一個(gè)社會(huì)人，只有當(dāng)你的自我價(jià)值認(rèn)定與外界的贊許期待認(rèn)同相匹配一致之時(shí)，對(duì)你而言才是最好的狀態(tài)，你才會(huì)從這種狀態(tài)中體會(huì)到巨大的愉悅和成就感。
    可有些事情你明明作對(duì)了，確受千夫所指，你不覺(jué)的難受嗎？”李和繼續(xù)循循善誘，“其實(shí)有些事情不防從另一個(gè)角度去看，就是尊重，不管別人做的對(duì)不對(duì)，你先去尊重別人的意見(jiàn)，行不行？非要爭(zhēng)個(gè)臉紅脖子粗。”
    “哎。”扎海生嘆口氣，“哥啊，你說(shuō)的都對(duì)，可是人呢，總歸得有點(diǎn)自己的自尊心吧？我就是不怎么服氣，憑什么啊？
    再說(shuō)，我也是讀過(guò)書(shū)的，讀書(shū)人的氣節(jié)要不要了？”
    李和繼續(xù)笑著道，“海生，總歸你還是年齡大小，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，大概經(jīng)歷了就好了，不用放到心里的。”
    這一頓酒，一直絮絮叨叨的喝到了晚上八點(diǎn)多鐘。
    李和的日子接下來(lái)都是這樣一如既往的一成不變，日出而作，日落而息。
    上課、看書(shū)、睡覺(jué)、聽(tīng)收音機(jī)、打乒乓球。
    煩惱的話，都是形而上的，比如地球幾時(shí)爆炸，人類(lèi)幾時(shí)會(huì)絕種毀滅。
    形而下的，比如吃穿喝用什么的，因?yàn)橛植铄X(qián)，倒沒(méi)什麼可慮。
    偶爾李和也在想，如果沒(méi)有亂七八糟的開(kāi)會(huì)，其實(shí)當(dāng)老師也挺不錯(cuò)的。
    系里的會(huì)議，學(xué)校的會(huì)議，教學(xué)會(huì)議，座談會(huì)議，他對(duì)各種會(huì)議有點(diǎn)疲于奔命。
    上輩子經(jīng)歷過(guò)了，這輩子再經(jīng)歷一次就有點(diǎn)煩了。
    每次開(kāi)會(huì)，李和坐在那里不停的看著時(shí)間，在心里問(wèn)候了好幾次發(fā)言人的老母，你娘希匹屁話也太多了嘛？
    一說(shuō)就沒(méi)個(gè)停了！
    元旦放假的時(shí)候，他回到家終于看到了何芳。