“當(dāng)然咯！就是其他學(xué)校高三的也放了一天..你看那邊，那些攤子什么的，從昨天就擺起來(lái)了，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在我們學(xué)校展覽，也就我們學(xué)校還有其他幾個(gè)高中的高三要照常上課~~誒~~”
    佟湘靈站在走廊上，看著大操場(chǎng)里面人聲鼎沸，熱熱鬧鬧的賣場(chǎng)，眼里十分羨慕。
    隨弋對(duì)此卻沒(méi)多大興趣，只看了一眼便是走了，佟湘靈也只得跟上。
    不過(guò)她卻不知道此刻在樓下操場(chǎng)邊沿，有兩個(gè)人死死盯著她們這邊...
    “是她？！她怎么可能在這里...”
    “怎么了？表哥”
    “我剛剛看到隨弋了”
    “不可能吧！”
    韓元重十分不信，李潤(rùn)卻是皺著眉，半響，收回目光：“可能看錯(cuò)了吧，想來(lái)那個(gè)女人也沒(méi)能耐進(jìn)入云楓..”
    他只看到一個(gè)頭，面容倒是驚鴻一瞥，對(duì)方眨眼就消失了，他也沒(méi)法細(xì)看。
    “說(shuō)到底，她也不過(guò)是南潯的一個(gè)小人物，在省城哪里有表哥這般厲害！就是來(lái)了又有何懼，反而容易讓我們報(bào)仇！”韓元重的話讓李潤(rùn)笑了笑。
    的確，省城是他的大本營(yíng)，那隨弋在南潯是地頭蛇，在省城也就由不得她。
    “這么說(shuō)來(lái)，我倒是希望她來(lái)省城了，呵呵...走吧，過(guò)去玩一玩，我?guī)阏J(rèn)識(shí)幾個(gè)哥們，他們可都是省城呼云喚雨的...你可不能給我掉鏈子！”
    兩個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)。
    隨弋兩個(gè)人沒(méi)一會(huì)后也回到了班級(jí)門(mén)前，此刻已經(jīng)是上課了，一走到門(mén)口，就看到了整整齊齊坐在一起的高三十班學(xué)生。
    幾十雙眼睛齊刷刷看過(guò)來(lái)，佟湘靈跳進(jìn)去，笑呵呵得，正要給隨弋打一個(gè)漂亮得開(kāi)場(chǎng)...
    杜克猛然站起來(lái)，聲音鏗鏘有力的喊道：“老師好~~”
    齊刷刷的，一大片學(xué)生站起來(lái)。
    “老師好~~”
    佟湘靈瞪大眼睛，“那個(gè)~~你們介個(gè)~~”
    站在門(mén)口的隨弋是什么反應(yīng)呢？
    她聞到了淡淡的香氣，清雅恬淡。
    眸一閃，她測(cè)過(guò)身子，看向身后的人。
    一個(gè)跟隨弋差不多身高的女子，面容很年輕，不超過(guò)25歲，穿著淺藍(lán)碎花牛仔褲，高挑玉立，穿著素雅簡(jiǎn)單的低跟鞋，米白的V領(lǐng)毛衣，暖黃的棉絨外套，脖子上一條漂亮溫暖的毛織圍巾，素白得宛若奶酥的手掌壓著教課教材在胸前。
    “你是新來(lái)的學(xué)生吧~~我是你的語(yǔ)文老師秦桑，你可以叫我秦老師，說(shuō)起來(lái)我跟你一樣，都是銷假回來(lái)呢~.”
    對(duì)方笑得太溫暖柔和，眉眼彎彎，跟月牙似的，聲音像是從清泉山澗里泄露出來(lái)，窸窸流淌在清涼干脆的玉白石上，干凈透明一般。
    隨弋彎了彎嘴角，“你好，秦老師，我是隨弋”
    于是，剛剛銷假回來(lái)的秦桑便看到了未來(lái)最讓她頭疼的學(xué)生，雖然這初次一面，這個(gè)學(xué)生朝她露出了一個(gè)讓她有些失神的微笑。
    從此就被坑了。
    這節(jié)課并未因?yàn)殡S弋的到來(lái)而有何不同，該上課的還是上課，秦桑的人氣很好，整節(jié)課都沒(méi)什么人搗亂，該活躍的時(shí)候也很活躍，隨弋留意到秦桑的一節(jié)課講解的內(nèi)容是南潯那些語(yǔ)文老師的三倍之多，但是效率很高，從楊悅這些人的反應(yīng)就可以看出來(lái)。
    后來(lái)隨弋才知道秦桑是云楓從京都特聘來(lái)的金牌老師，教育的履歷十分漂亮，若不是年紀(jì)太小，她早已評(píng)了特級(jí)教師...
    而高三十班唯一區(qū)別其他班級(jí)的便是她們的語(yǔ)文跟高三一班共同由秦桑教導(dǎo)。
    隨弋對(duì)于語(yǔ)文算是最有興趣的，但是往日那些老師并不比他她自己的水平高多少，又是應(yīng)試教育，自然讓她沒(méi)多大專心，但是此刻不一樣。
    一節(jié)講述唐代文化的課程，讓她難得專注聽(tīng)了一節(jié)課，只是偶爾一轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，看到教室另一邊的最后，那個(gè)個(gè)子很高的男生淡淡看來(lái)，似乎漫不經(jīng)心，手里在把玩著一個(gè)飛機(jī)模型。
    下課后，秦桑還特意叫了隨弋。
    “隨弋，這節(jié)課你聽(tīng)得怎么樣？有哪里不適應(yīng)么？”秦桑不緊不慢得將課本疊好，一邊溫溫柔柔得問(wèn)道，但是她的目光并未長(zhǎng)久離開(kāi)隨弋的臉，這樣便會(huì)讓別人有種不被忽視的感覺(jué)。
    “沒(méi)有不適應(yīng)的...多謝老師關(guān)心”隨弋淡淡一笑，十分有禮貌。
    作為一個(gè)靠譜的老師，秦桑看過(guò)很多學(xué)生，高傲的，不羈的，調(diào)皮的，帥的，漂亮的，不計(jì)其數(shù)。
    后來(lái)也練就了隨便接觸幾個(gè)學(xué)生就能把對(duì)方的性格跟背景猜測(cè)差不多的本事。
    性格由環(huán)境造就而成。
    窮苦得讓人心生可惜，有富裕得讓人奈何不得。
    但是唯獨(dú)沒(méi)有一個(gè)這樣的。
    風(fēng)輕且云淡，內(nèi)斂似冷玉，瑩瑩不減其光，卻深不可測(cè)。
    “那就好，日后有不懂的，可以問(wèn)我..早上姜老師已經(jīng)被我看過(guò)你的資料，你的語(yǔ)文成績(jī)十分不錯(cuò)，希望日后繼續(xù)努力”
    “好”
    秦桑說(shuō)完就抱著課本準(zhǔn)備離開(kāi)，卻是看到姜之信快步走過(guò)來(lái)，表情有些著急，說(shuō)道：“快，快...你們都去操場(chǎng)！”
    “額？”
    教室里的人十分錯(cuò)愕。
    姜之信似乎有什么難言之隱，又似乎十分著急，便是道：“先別問(wèn)了，你們都下去....不許搗亂！今天也不用上課了~~秦老師，你也下去吧，下面...”
    秦桑一看姜之信的神情就猜到了一些，便是點(diǎn)點(diǎn)頭。
    雖然不知道為什么，但是大多數(shù)學(xué)生還是一片歡呼。
    一個(gè)個(gè)迫不及待得要去操場(chǎng)，什么高考，什么復(fù)習(xí)！好像一下子被扔到天上去似的！也就是幾個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生皺了眉，好在他們的情商不是豆腐做的，沒(méi)有在這個(gè)關(guān)節(jié)眼掃興。
    “隨弋，隨弋，快來(lái)，咱們一起下去啊！秦老師，你也一起來(lái)！”佟湘靈跟林初曉不愧是有血緣關(guān)系的，講義氣得很，馬上找了隨弋，試圖將隨弋拉進(jìn)自己那個(gè)圈子。
    隨弋也沒(méi)拒絕，“好”
    于是一伙人加上一個(gè)秦桑就這么浩浩蕩蕩得下了操場(chǎng)。
    其實(shí)吧，隨弋知道這是文藝活動(dòng)，是省教育局特異弄出來(lái)提高學(xué)生們的素質(zhì)能力，也為了豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活...
    但是...
    誰(shuí)能告訴她這一個(gè)一個(gè)過(guò)去，有一大半是吃的攤子是腫么一回事。
    美食節(jié)？
    不過(guò)學(xué)生們最愛(ài)的不是吃就是玩，倒是無(wú)可厚非。
    一時(shí)間高三十班的人都像是脫了籠子的兔子，跑得那個(gè)快啊。
    秦桑年紀(jì)不大，跟這些19,20的學(xué)生也就差了三四歲，便是在也被拉著進(jìn)入了人群中。
    隨弋雖然對(duì)這些零食不大敢興趣，但是被佟湘靈一伙人帶著，很容易入鄉(xiāng)隨俗，偶爾也買了一些甜點(diǎn)，吃一些意思意思。
    不慍不火，不緊不慢，也不擺架子，不搞特殊，不嗲不黏..
    杜克跟梁馳暗地里觀察一會(huì)，雖然心里認(rèn)同了這個(gè)新伙伴，卻并不熱絡(luò)，畢竟對(duì)方是得罪了云太子的人，若是從現(xiàn)實(shí)考慮，他們必須顧忌一些。
    “嘿，隨弋，這個(gè)肉串好吃，給你...”腦子一根筋的韋歌可就沒(méi)那么多的忌諱了，他覺(jué)得對(duì)方看著不討厭，又漂亮，更干翻了云太子，自然有了崇拜之情，比起佟湘靈還熱情。
    隨弋好像天生對(duì)這種單純的人有好感，比如以前的周小胖，比如現(xiàn)在的韋歌，便是道謝，接過(guò)了油膩膩的肉串，然后很自然得遞給身邊看熱鬧得秦桑。
    秦桑：“我？我不吃...”
    隨弋：“這是我跟韋同學(xué)的一片心意，感謝老師的辛苦教導(dǎo)~~秦老師不喜歡么？”
    秦桑：“....”
    --你一個(gè)剛來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生就非要說(shuō)這種話么，話說(shuō)...辛苦教導(dǎo)就值這么一肉串？忽然覺(jué)得自己好廉價(jià)。
    佟湘靈幾人便是看著自己那素來(lái)很少沾葷腥的秦老師無(wú)奈得接過(guò)了肉串。
    幾個(gè)人逛著逛著就到了一個(gè)書(shū)攤前面，書(shū)籍算是隨弋最為感興趣的了，其他人也都是學(xué)生，有著學(xué)生的本能，便也是一個(gè)個(gè)湊了過(guò)來(lái)。
    這個(gè)攤子好像是三高的學(xué)生擺放的，對(duì)方擺出了許多武俠小說(shuō)跟傳記，其中不乏一些拓本，本來(lái)學(xué)校對(duì)于這種書(shū)籍是不大倡導(dǎo)的，但是既然已經(jīng)擺出來(lái)了，他們也沒(méi)法像城管一樣直接給你掀攤子。
    何況大多語(yǔ)文老師對(duì)于這種課外讀物還是比較提倡的，紅樓夢(mèng)跟水滸傳不還上了語(yǔ)文課本么，金庸老爺子的書(shū)也名傳至今，風(fēng)靡全中國(guó)呢！
    你能說(shuō)這書(shū)看不得？
    秦桑的態(tài)度很寬泛，對(duì)此并不阻攔，甚至告訴他們這些書(shū)多看，有利于擴(kuò)寬視野..提高想象力...
    說(shuō)著說(shuō)著，她的手探向一本書(shū)，正巧，隨弋也伸出手去。
    兩人各抓住了書(shū)的一角，便是齊齊朝對(duì)方看去。
    隨弋直接松開(kāi)了手，秦桑有些不好意思，也覺(jué)得奇怪：“這本傳記是寫(xiě)絲綢之路的，記載的都是一些古文物，隨弋，你對(duì)這個(gè)也感興趣？”
    好像這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生很少對(duì)這方面感興趣的，就是她也不過(guò)是處于一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)者的本能去涉獵而已。
    ，