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第三百五十六章感冒

    劉皓琨看陸半仙大驚小怪的樣子,略帶嫌棄的走遠(yuǎn)兩步,沒(méi)有回應(yīng)陸半仙的問(wèn)題。
    陸半仙卻不肯輕易放過(guò)劉皓琨,繼續(xù)追問(wèn)確認(rèn)。
    “我自己畫(huà)的,有什么好大驚小怪的?又不是很難!”劉皓琨理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō),讓陸半仙聽(tīng)了,只想打人。
    “有桃木劍,還會(huì)畫(huà)對(duì)鬼起作用的真言符?我錯(cuò)了,大佬,收我為徒吧!”陸半仙對(duì)劉皓琨說(shuō),毫不猶豫背叛自己師門(mén)。
    他總覺(jué)得自己對(duì)劉皓琨的認(rèn)知還算客觀,可每一次,劉皓琨都會(huì)刷新他的看法,每一次,他都會(huì)發(fā)現(xiàn),自己還是小看了劉皓琨!
    能到達(dá)劉皓琨現(xiàn)在的成就,絕不是鴻運(yùn)當(dāng)頭那么簡(jiǎn)單!就算是鴻運(yùn)當(dāng)頭,陸半仙依然想拜在劉皓琨門(mén)下。
    要知道,僅僅是對(duì)鬼起作用的符咒,就將多少人拒之門(mén)外!
    劉皓琨詫異地看著中年的陸半仙,他沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?陸半仙要拜他為師?不是一直想自己當(dāng)他徒弟的嗎?怎么忽然反了?
    “我不收徒弟。”劉皓琨搖頭,拒絕道。
    要收一個(gè)年齡比自己兩倍還多的徒弟,心理壓力不是一般的大!
    “我說(shuō)信士不,皓琨,不,不對(duì)師父,你我是真的有師徒緣分,我一早就算出來(lái)了,只是不小心顛倒順序而已。師父,你鴻運(yùn)當(dāng)頭,受上天眷顧,可不能違背天意啊!”
    陸半仙湊到劉皓琨身邊,討好地說(shuō)。
    他曾經(jīng)對(duì)劉皓琨說(shuō)過(guò),他們有師徒緣分。當(dāng)然,那時(shí)是為了收劉皓琨為徒,瞎編的。
    如今看來(lái),似乎還真的有師徒緣分!
    劉皓琨有沒(méi)有被陸半仙說(shuō)服,陸半仙不知道,但他清楚,自己被自己說(shuō)服了!
    他和劉皓琨,絕對(duì)有師徒緣分。師徒鎖死,誰(shuí)也不能拆!
    “我真的不收徒弟。”劉皓琨看著陸半仙,欲言又止。在他的想象中,要收徒弟,都是收幾歲的小孩子,哪有收比自己大一倍的徒弟的?
    “師父,你好好想想,別輕易做決定!師父,你什么都好,就是不太慎重,千萬(wàn)慎重考慮!”陸半仙厚臉皮地勸著。
    “我慎之又慎,十分慎重,考慮清楚了!”和當(dāng)初拒絕拜師一樣,干脆利落。
    “不對(duì),師父怎么可能拒絕我這么優(yōu)秀的徒弟呢?師父拒絕,那就一定是沒(méi)有想清楚。”陸半仙拒絕自己不想聽(tīng)到的答案。
    莫名熟悉的臺(tái)詞,讓劉皓琨想起了陸半仙曾對(duì)他說(shuō),不愿拜師就是沒(méi)想清楚。
    果然,不管是想做師傅,還是當(dāng)徒弟。陸半仙還是陸半仙,一如既往地不要臉。
    流氓邏輯,名不虛傳!
    劉皓琨滿頭黑線,他本來(lái)不準(zhǔn)備傷害陸半仙的。可既然如此,也別怪他不客氣了。
    “講真,你年齡不太適合。我找徒弟,至少有找一個(gè)有潛力的吧,你看你都定型了,年紀(jì)是我兩倍。有你這樣的徒弟,我真吃不消!”
    劉皓琨以為自己會(huì)看見(jiàn)陸半仙被打擊到有些頹喪的臉,可事實(shí)證明,陸半仙仍然是他陸半仙,只見(jiàn)他眼睛發(fā)光,看著劉皓琨。
    “師父,你是嫌我年紀(jì)大嗎?”
    劉皓琨覺(jué)得自己可能是真的看不懂中年人,嫌棄陸半仙年紀(jì)大,讓他很開(kāi)心?
    “嗯。”劉皓琨面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭,想要破滅陸半仙的“強(qiáng)顏歡笑”、“不肯接受現(xiàn)實(shí)”。
    誰(shuí)知陸半仙忽然摘掉墨鏡,動(dòng)作之迅速,幅度之大,將劉皓琨嚇了一大跳。
    “你沒(méi)事吧?”劉皓琨擔(dān)心地看著陸半仙,擔(dān)心陸半仙被打擊過(guò)頭。
    他雖然不想收陸半仙為徒,可接觸天祥寺之后,陸半仙或多或少幫過(guò)他,也是個(gè)好人。
    陸半仙不知道自己被發(fā)了好人卡,他興奮且迫不及待地要證明自己。
    只見(jiàn)他摸出包里的裝備,一番搗鼓,一個(gè)陽(yáng)光青澀的青少年出現(xiàn)在劉皓琨面前。
    劉皓琨看著突然變臉的陸半仙,不禁呆滯。
    什么情況?
    “師父?”因?yàn)楹π撸懓胂赡橆a有些紅,“師父你好,我叫陸正揚(yáng),今年十七歲!”
    “你什么情況?”劉皓琨遲疑問(wèn)道。
    “師父,我這不是道家傳人嗎?天祥寺的和尚不安分,作為正義使者,我當(dāng)然要為民除害,扶危濟(jì)困!”陸正揚(yáng)一臉自豪地說(shuō)。
    神他么正義使者!一股濃濃的中二氣息撲面而來(lái)。
    “我是說(shuō)你為什么打扮成那副樣子。”劉皓琨很無(wú)語(yǔ)。
    陸正揚(yáng)羞澀笑笑,“師父,不打扮成中年人,別人是不會(huì)相信你的。而且,他們總喜歡捏我的臉,或圍著我拍照。師父,我扮的是不是特別像?我告訴你,我可是按照我爸的樣子裝扮的!”
    去掉偽裝的陸正揚(yáng),臉皮似乎也忽然變薄。很容易臉紅,非常害羞。
    最后一副求表?yè)P(yáng)的樣子,饒是劉皓琨這個(gè)男生,都覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)。
    陸正揚(yáng)十七歲,比他還小一歲,不是那么不可接受。但情況還是得先問(wèn)清楚。
    “我看你經(jīng)常在天祥寺擺攤,不用上學(xué)嗎?”劉皓琨問(wèn)。
    陸正揚(yáng)只是個(gè)青少年,原先的不靠譜似乎都有了解釋?zhuān)灿凶屓速M(fèi)解的地方。
    陸正揚(yáng)乖巧搖頭,“師父,該學(xué)的我已經(jīng)學(xué)完了。師父,你是要念大學(xué)了吧?你收我為徒,我一定瞻前馬后,貼心貼肺為師父做事!”
    是個(gè)天才?那悟性應(yīng)該不錯(cuò)!
    聽(tīng)到陸正揚(yáng)完成學(xué)業(yè),這是劉皓琨腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法。
    “你跳級(jí)辛苦嗎?”劉皓琨關(guān)懷性地問(wèn)了問(wèn),順帶再更進(jìn)一步了解陸正揚(yáng)的情況。
    “跳級(jí),什么跳級(jí)?”陸正揚(yáng)一臉呆萌地看著劉皓琨。
    “該學(xué)的已經(jīng)學(xué)完,不說(shuō)碩士博士,本科至少該念完了吧?你才十七歲,沒(méi)有跳級(jí)?”
    陸正揚(yáng)一本正經(jīng)地對(duì)劉皓琨說(shuō):“沒(méi)有本科。”
    “那大專(zhuān)?高中?”劉皓琨問(wèn)。
    他不是看不起陸正揚(yáng)的意思,而是他如果真的收陸正揚(yáng)為徒,就必須了解陸正揚(yáng)的情況,才好更好的教他。
    教徒弟,不能只教畫(huà)符步驟方法,或者其他技能什么的。
    眼界,思維,都需要好好教導(dǎo)!
    陸正揚(yáng)認(rèn)為不到大學(xué)本科,就把該學(xué)的都學(xué)完,顯然認(rèn)知有點(diǎn)兒局限。
    學(xué)習(xí)不好不打緊,不想學(xué)也沒(méi)關(guān)系。不是所有人都要當(dāng)高材生,但必須得有相對(duì)客觀正確的認(rèn)知。
    在劉皓琨看來(lái),哪怕是碩士博士,也不能人人都說(shuō)把該學(xué)的都學(xué)完了。
    什么是該學(xué),什么又是不該學(xué)呢?
    “不是大專(zhuān),也不是高中。”陸正揚(yáng)無(wú)辜地看著劉皓琨。
    “別告訴我你只完成了九年義務(wù)教育!”劉皓琨非常無(wú)奈,他感覺(jué)自己已經(jīng)快放棄了。
    “師父,我是道士。上的是族學(xué),學(xué)的是道家歷史,畫(huà)符方法,羅盤(pán)走向”
    所以,連九年義務(wù)教育都是沒(méi)有的哦!
    驚不驚喜,意不意外?
    劉皓琨扶額,他真的沒(méi)想到,9012年居然還有族學(xué),不普及義務(wù)教育的。
    那什么,家長(zhǎng)真的不擔(dān)心被請(qǐng)去喝茶嗎?
    “難道師父收徒還要看學(xué)歷?我現(xiàn)在馬上去插班學(xué)習(xí),可以嗎?”想到現(xiàn)在社會(huì),當(dāng)和尚都需要本科學(xué)歷,陸正揚(yáng)有點(diǎn)不淡定了,問(wèn)劉皓琨。
    劉皓琨心情復(fù)雜,一時(shí)不知道該說(shuō)啥。
    一直覺(jué)得陸正揚(yáng)犯二,如今看來(lái),不是沒(méi)有道理的。連九年義務(wù)教育都沒(méi)有,你還能指望什么呢?
    “我收徒倒是不看學(xué)歷。不過(guò),你不上學(xué),對(duì)未來(lái)發(fā)展是不是不太好?”劉皓琨問(wèn)陸正揚(yáng)。
    “師父,我上學(xué)的!道士不需要學(xué)歷!”陸正揚(yáng)反駁道,“至于九年義務(wù)教育,我爸說(shuō),我們心無(wú)旁騖,鉆研道術(shù)就好,不用學(xué)那些亂七八糟的玩意兒!”
    “主線任務(wù):身為偉大的本系統(tǒng)的宿主,自當(dāng)妻妾咳咳,不對(duì)!是弟子,弟子成群。任務(wù)要求:收集十個(gè)弟子,不得濫竽充數(shù),弟子需具備一定潛力。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):乾坤袋(小型)一個(gè)。”
    神出鬼沒(méi)的系統(tǒng)忽然在劉皓琨腦海中頒布任務(wù)。
    收集十個(gè)弟子?能不能召喚神龍?劉皓琨被系統(tǒng)的用詞驚住。
    他看向陸正揚(yáng),系統(tǒng)的意思,是讓他收徒,還是不讓他收徒呢?
    劉皓琨很糾結(jié),陸正揚(yáng)態(tài)度很真誠(chéng),他不忍心拒絕陸正揚(yáng)。可陸正揚(yáng)年紀(jì)輕輕,正是學(xué)**大好時(shí)光,他怕自己耽誤了陸正揚(yáng)。
    自己不過(guò)是依靠系統(tǒng),得了便利。劉皓琨相當(dāng)有自知之明。
    看天意吧!
    陸正揚(yáng)不具備系統(tǒng)所要求的潛力,則是他們沒(méi)有師徒之緣。如果他具有,他就收下陸正揚(yáng)!
    陸正揚(yáng)會(huì)不會(huì)成為他的徒弟,讓上天來(lái)抉擇!
    “系統(tǒng),陸正揚(yáng)具有一定潛力嗎?”劉皓琨問(wèn)道。
    “恭喜宿主,找到徒弟人選,請(qǐng)宿主快速收徒。”系統(tǒng)回答道。
    別放跑了那個(gè)徒弟!
    “行,我收你為徒。從今天起,你就是我大徒弟了。”劉皓琨對(duì)陸正揚(yáng)說(shuō)。
    “耶!”陸正揚(yáng)樂(lè)開(kāi)了花,原地蹦跶。“我一定鞍前馬后,為師父馬首是瞻!”
    等等,似乎有哪里不對(duì)
    “你有師門(mén)的吧?”劉皓琨現(xiàn)在才想起來(lái),陸半仙無(wú)意中提過(guò),他隱約記得,但印象不是很深刻。
    陸正揚(yáng)老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒(méi)事,我退出原來(lái)師門(mén)就好!”
    劉皓琨滿頭黑線,退出師門(mén)這么隨意的嗎?陸正揚(yáng)這話怎么看,怎么不靠譜。
    自己做決定還是太草率了點(diǎn)!
    “你們師門(mén)這么容易退?不會(huì)出事吧?要不,你還是別退了,當(dāng)我之前的話沒(méi)說(shuō)過(guò)?”劉皓琨狐疑地問(wèn)。
    小說(shuō)里,     小說(shuō)里,背叛師門(mén),通常后果不是一般的慘。
    劉皓琨自己不怕事兒,但想著陸正揚(yáng)缺心眼的樣子,不忍心他因?yàn)槿涡裕聢?chǎng)凄涼。
    “不會(huì)出事!”陸正揚(yáng)堅(jiān)定地說(shuō),“我早就不想在宗門(mén)里待了!雖然能學(xué)到許多符咒的制作方法,可被我爸天天管著,一點(diǎn)自由都沒(méi)有!有我媽在,我爸不敢把我怎么樣!”
    什么情況?
    “你爸也是你師門(mén)里的?”劉皓琨問(wèn)道。
    “對(duì)啊,他是掌門(mén)!”陸正揚(yáng)回答說(shuō),語(yǔ)氣相當(dāng)隨意。
    劉皓琨卻愣住了,掌門(mén)?
    所以,是自家兒子拼命想要叛逃宗門(mén)?
    瞧了眼劉皓琨,劉皓琨不禁有點(diǎn)同情陸正揚(yáng)的爸媽。有這么一個(gè)熊孩子,真的不容易!
    他現(xiàn)在終于明白陸正揚(yáng)爸爸為什么讓陸正揚(yáng)心無(wú)旁騖,鉆研道術(shù)就好,不用學(xué)那些亂七八糟的玩意兒!
    家里有個(gè)宗門(mén)等著他繼承,確實(shí)不太需要!
    只不過(guò)
    退出宗門(mén),還能繼承嗎?可憐娃,不禁沒(méi)有宗門(mén)繼承,也沒(méi)有九年義務(wù)教育,想找工作都困難!
    “師父,我爸雖然是掌門(mén),可你比他厲害多了!師父,需要行拜師禮嗎?師父,你什么時(shí)候教我畫(huà)符?”
    陸正揚(yáng)在劉皓琨耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,劉皓琨忽然更同情陸正揚(yáng)他爸媽了!
    “先閉嘴!”劉皓琨無(wú)奈地說(shuō)。
    陸正揚(yáng)聽(tīng)見(jiàn)劉皓琨讓他閉嘴,頓時(shí)委屈不已,直勾勾地看著劉皓琨。
    收個(gè)中年人當(dāng)徒弟都比收陸正揚(yáng)當(dāng)徒弟省心
    劉皓琨超級(jí)無(wú)語(yǔ),在心里吐槽。
    他后悔了,他寧愿收個(gè)中年徒弟!
    可想到陸正揚(yáng)中年形態(tài),其實(shí),收青年人中年人不重要,重要的是,那個(gè)人是不是陸正揚(yáng)。
    “你現(xiàn)在住哪兒?”
    “師父,你住哪兒,我就住哪兒。從師父決定收我為徒時(shí),我就無(wú)家可歸了!”陸正揚(yáng)對(duì)劉皓琨說(shuō)。
    “合著還是我害了你?”劉皓琨又開(kāi)始頭疼了,他這哪兒是收了個(gè)徒弟,簡(jiǎn)直是撿了個(gè)孩子,還是鬼見(jiàn)愁類(lèi)型的!
    什么不靠譜的系統(tǒng),這也能檢測(cè)過(guò)關(guān)!
    “警告,宿主不得埋怨吐槽偉大的本系統(tǒng),否則,本系統(tǒng)有權(quán)維護(hù)系統(tǒng)尊嚴(yán)。”
    劉皓琨的心思沒(méi)有刻意瞞著系統(tǒng),自戀不已的系統(tǒng)對(duì)不靠譜三個(gè)字實(shí)力拒絕。
    “要不,你還是回去你原來(lái)的宗門(mén)?你爸是掌門(mén),你是掌門(mén)二代,多好!”劉皓琨又動(dòng)了陸正揚(yáng)從哪兒來(lái),打哪兒去的心思。
    “師父,你不能對(duì)我始亂終棄!”陸正揚(yáng)哀怨地看著劉皓琨。
    “沒(méi)有經(jīng)歷九年義務(wù)教育,請(qǐng)不要亂用成語(yǔ)!”劉皓琨聽(tīng)見(jiàn)始亂終棄猛然后退一步,再配合陸正揚(yáng)的哀怨小眼神,不由惡寒。
    這里是都市異能,不是隔壁站的純愛(ài),走錯(cuò)頻道了喂!
    “我明天去報(bào)名念小學(xué)!”陸正揚(yáng)看出劉皓琨很在意學(xué)習(xí),鄭重地說(shuō)。
    念完小學(xué)念初中,有了九年義務(wù)教育,師父就不會(huì)嫌棄他了!
    “噗!”劉皓琨看陸正揚(yáng)一本正經(jīng)地說(shuō)要去報(bào)名念小學(xué),哭笑不得。他認(rèn)命地嘆氣,“算了,你跟我走吧!”
    撿了個(gè)徒弟?還是認(rèn)了個(gè)祖宗?
    “震驚!2019年S省語(yǔ)文出現(xiàn)滿分試卷!”
    “爆!高考語(yǔ)文出現(xiàn)滿分試卷,是學(xué)神的吊打,還是學(xué)神的‘淪喪’!”
    “2019S省高考試卷,竟出現(xiàn)滿分,跪了!”
    倏然,一系列新聞屠殺了各大媒體的面板,微博也跟著淪陷,甚至朋友圈都轉(zhuǎn)瘋了!
    細(xì)數(shù)數(shù)屆高考,有英語(yǔ)滿分,數(shù)學(xué)滿分,理綜滿分。但語(yǔ)文和文綜出現(xiàn)滿分的可能性微乎其微!
    不夸張地說(shuō),語(yǔ)文還從來(lái)沒(méi)有過(guò)滿分試卷!
    而突然出現(xiàn)的語(yǔ)文滿分新聞,足以登上熱搜頭條!
    高考試卷都是分開(kāi)閱卷,而且老師絕無(wú)看到考生信息的可能性。也就是說(shuō),高考分?jǐn)?shù)真實(shí)性極高,作假幾乎不可能!
    而且,就算要作假,也不可能讓語(yǔ)文出現(xiàn)滿分。一旦成績(jī)公布,還不引起滿城風(fēng)雨。
    事實(shí)上,閱卷的老師們都傻了。
    他們分別閱覽不同的題,不是從頭到尾,所以想控制都控制不住。不約而同地全給出滿分,湊在一起,那位考試居然一分沒(méi)拉下!
    即便是語(yǔ)文老師,也是嘆服的!哪怕是他們,也未必能做到這個(gè)地步。
    “假的吧?”有人在微博頭條等新聞下質(zhì)疑。
    消息傳得轟轟烈烈,可相信的人很少。
    沒(méi)多久,教育局居然公開(kāi)發(fā)布信息,給出石錘。
    不僅如此,他們還曬出了那位考生的成績(jī)單,語(yǔ)文:150,數(shù)學(xué):150,英語(yǔ):150,理綜300。
    加起來(lái),不多不少,剛好滿分。
    好家伙,這下一下子爆了。
    “講真,分?jǐn)?shù)高的不真實(shí),反而真實(shí)!”
    有網(wǎng)友的評(píng)論被頂了上去,高考分?jǐn)?shù)七百出頭,幾乎高考狀元就穩(wěn)了。可見(jiàn)高考試卷之難,失分之容易!
    高考滿分,簡(jiǎn)直天方夜譚,幾乎打破了人們對(duì)高考高分的固定認(rèn)知。
    如果有人想造假,造假成滿分難度系數(shù)先不說(shuō)。造假人難道是智障嗎?全科滿分受到的關(guān)注,用腳指頭都想得出來(lái)!
    所以,分?jǐn)?shù)不真實(shí),讓人覺(jué)得夢(mèng)幻。可絕對(duì)沒(méi)人敢造假!又相當(dāng)真實(shí)!
    如果不是教育局石錘,網(wǎng)友們看到新聞,絕對(duì)會(huì)以為是炒作的假新聞。還很可能嘲笑人,炒作胡編不帶腦子!
    可這是教育局公布的
    “教育局沒(méi)有被盜號(hào)吧?”
    “不會(huì)是系統(tǒng)計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤吧?”
    此類(lèi)評(píng)論也被頂上去,教育局立刻做出回應(yīng),將成績(jī)?cè)俅魏藢?shí)。細(xì)節(jié)公布到網(wǎng)上,還是明明白白的滿分。
    教育局其實(shí)也很不敢相信會(huì)出現(xiàn)這樣的成績(jī),等語(yǔ)文滿分的消息流傳出去,他們才知道。熱度之廣,讓教育局引起高度重視,立刻核實(shí)。
    本以為是有誰(shuí)造謠,卻沒(méi)想到新聞竟然是真的。
    教育局之前因?yàn)橐?jiàn)義勇為學(xué)生被開(kāi)除的事件,名譽(yù)受到一定影響。這件事一出來(lái),權(quán)衡之下,教育局做出決定。
    石錘力捧!
    誰(shuí)說(shuō)高考語(yǔ)文試卷就不能出現(xiàn)滿分的?他們正好拿這名學(xué)生,做個(gè)正面旗幟!
    不過(guò),當(dāng)他們看見(jiàn)分?jǐn)?shù)主人是誰(shuí)的時(shí)候,心里有點(diǎn)迷
    與此同時(shí),全科滿分的主人也暴露在眾人面前——?jiǎng)╃?br/>     “這不是那個(gè)見(jiàn)義勇為的小哥哥嗎?”劉皓琨好歹在網(wǎng)上引起熱議過(guò),很快有人認(rèn)出他。
    “這就是常陽(yáng)中學(xué)口中那個(gè)不愛(ài)學(xué)**差生嗎?全科滿分,這都叫差生我去靜靜!”
    當(dāng)初常陽(yáng)中學(xué)為了甩鍋,故意抹黑劉皓琨。
    兼之劉皓琨那時(shí)運(yùn)氣不好,很難集中精力學(xué)習(xí),也確實(shí)排到中游水平。
    常陽(yáng)中學(xué)差點(diǎn)因此逆轉(zhuǎn)成功!
    后來(lái)常陽(yáng)中學(xué)背負(fù)好一陣子罵名,好不容易現(xiàn)在消停下來(lái),因?yàn)閯╃母呖汲煽?jī),再一次被帶上熱搜!
    常陽(yáng)中學(xué)得知?jiǎng)╃茲M分的消息,猶如遭受晴天霹靂。盡管周付林出車(chē)禍死了,常陽(yáng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都忍不住咒罵他!
    與常陽(yáng)中學(xué)被眾嘲不同的是,圣華帝中也喜提熱搜。不過(guò)都是夸贊的。比如什么慧眼識(shí)珠之類(lèi)的!
    網(wǎng)上發(fā)生的一切,劉皓琨并不知道。他還有時(shí)效性任務(wù),除去天祥寺。劉皓琨對(duì)天祥寺很是忌憚,專(zhuān)心致志地修煉。
    而且,還有個(gè)不靠譜中二的徒弟跟在他身邊,占用了他最后一絲空閑時(shí)間!
    陸正揚(yáng)雖然不靠譜,還犯二。但能得到系統(tǒng)的認(rèn)可,他的天賦是毋庸置疑的!
    劉皓琨教給他的符咒,他都很快能學(xué)會(huì),進(jìn)展神速,幾乎快趕上劉皓琨。
    “師父,你這里靈氣好充足!”
    陸正揚(yáng)看不見(jiàn)靈泉,但能感受到靈氣密度。某一次畫(huà)完符,陸正揚(yáng)再次感慨道。
    由于靈氣濃稠,他畫(huà)符都輕松省力不少。
    陸正揚(yáng)是真的喜歡沉迷畫(huà)符一道,對(duì)他而言,在劉皓琨這里,比去皇宮還舒坦。
    “靈氣充足,你就趕緊鞏固自身修為。你畫(huà)符雖有天賦,可修為支撐不起來(lái),限制也多。”劉皓琨告誡道。
    與陸正揚(yáng)在咒術(shù)一道上有天賦相反,他的修為進(jìn)展平平無(wú)奇。
    可憐的是,劉皓琨沒(méi)有參照,只能將陸正揚(yáng)與自己做對(duì)比。陸正揚(yáng)學(xué)習(xí)畫(huà)符的速度和他相差不大,已經(jīng)是天賦奇佳,可在劉皓琨心中,也就還行的程度。
    至于和自己相差甚遠(yuǎn)的道法修煉,平平無(wú)奇的陸正揚(yáng)在劉皓琨這里拿到了超低分。
    “敲鑼打鼓的,怎么了?”
    忽然,一陣吹吹打打的聲音傳入劉皓琨的耳中。
    陸正揚(yáng)搖搖頭,表示不知曉。他一顆心在符咒上,外界一切都自動(dòng)屏蔽!
    “您好,請(qǐng)問(wèn)劉皓琨家是在這附近嗎?”一位斯斯文文的女老師朝著一位中年婦女,問(wèn)道。
    “劉皓琨家?在18樓他怎么了?”中年婦女是劉皓琨的鄰居,她好奇地看著女老師。
    劉皓琨家不是本地戶,他們來(lái)自農(nóng)村鄉(xiāng)下。在這里租房子,是為了劉皓琨更好上學(xué)。
    以前胡桂蘭劉明旭常年在外打工,也就最近,劉家寬裕起來(lái)。胡桂蘭才有時(shí)間和鄰居交流,可到底還不算太俗。
    “劉皓琨同學(xué)高考考取了咱們S省的狀元,全科滿分呢!我是來(lái)報(bào)喜的!”
    說(shuō)到這兒,圣華帝中的斯文女老師不禁露出自豪的笑容。

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