“悟空，開(kāi)門(mén)。”毆鶴校長(zhǎng)平緩地。
    “好的，毆鶴叔叔。”悟空叫校長(zhǎng)為叔叔，這樣讓悟空更加人『性』化，像一個(gè)真正的孩子。
    門(mén)在我們面前開(kāi)啟，可是，前方又是一扇門(mén)，這里的防衛(wèi)真的很森嚴(yán)。這讓我更加緊張，不知道到底要去的到底是什么機(jī)密地方。
    在經(jīng)過(guò)三道門(mén)后，面前是一扇看上去異常厚重的圓形大門(mén)，門(mén)上是一個(gè)巨大的星能徽標(biāo)，四角星在門(mén)上凸起，環(huán)繞它的一圈星環(huán)也是立體浮起。
    “開(kāi)門(mén)，悟空。”毆鶴校長(zhǎng)開(kāi)了口，雙手放落自己的手杖，神情鎮(zhèn)定而威嚴(yán)。
    忽的，門(mén)上凸起的星能徽標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，環(huán)繞它的星環(huán)也同時(shí)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
    “喀！”它們同時(shí)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我們面前這扇巨大而厚重的大門(mén)開(kāi)始往一邊緩緩滾動(dòng)，隨即，一個(gè)巨大的，如同博物館一般的白『色』空間開(kāi)始慢慢浮現(xiàn)，一眼望不到邊際，只看見(jiàn)滿(mǎn)目的白。里面一個(gè)又一個(gè)架子上，是一件又一件高科技的物體！
    我被眼前這座宏達(dá)的高科技倉(cāng)庫(kù)震撼了。
    毆鶴校長(zhǎng)提起手杖，抬腳進(jìn)入。我呆了一會(huì)兒趕緊跟上。
    一個(gè)又一個(gè)架子整整齊齊擺放著，每個(gè)架子上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的武器或是高科技產(chǎn)品。這邊一個(gè)頭盔，那邊一副眼鏡，但很明顯看上去都不是普通的頭盔或是眼鏡。
    “這里擺放的是星能研究院研制的適合星族使用的裝備。”毆鶴校長(zhǎng)繼續(xù)前行，我看得目瞪口呆，感覺(jué)自己像是進(jìn)入特工總局秘密基地一樣拉風(fēng)。
    忽的，我看到了一個(gè)熟悉的獨(dú)眼單片眼鏡，我不由停下腳步細(xì)細(xì)地看。今我在獨(dú)眼臉上見(jiàn)過(guò)。他只戴一副單眼鏡片，我原以為他是喜歡復(fù)古。
    毆鶴校長(zhǎng)見(jiàn)我停下來(lái)看那副單眼眼鏡，也停止前行：“你是不是在獨(dú)眼臉上見(jiàn)過(guò)？”
    “恩！”我立刻點(diǎn)頭。
    毆鶴校長(zhǎng)淡淡微笑：“獨(dú)眼的能力是x光眼，但他只有一只眼睛是x光眼。”毆鶴校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)眼戴眼鏡的那只眼睛，“這給他平日的生活造成很大的影響，他兩只眼睛看出來(lái)的影像會(huì)不同，所以，我們用特殊材料制成了這副眼鏡，他戴上后，會(huì)起到屏蔽x『射』線的作用，這讓他另一只眼睛通過(guò)這副眼鏡可以看到正常的影像。”
    “真神奇！”我驚嘆地看向周?chē)麄€(gè)倉(cāng)庫(kù)大地?zé)o邊無(wú)盡，如同無(wú)限延生的白『色』宇宙，又像是進(jìn)入了哆啦a夢(mèng)神奇的萬(wàn)能袋里的世界。
    “很多星能者會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ萑肷钌系目鄲馈！睔Q校長(zhǎng)又開(kāi)始前行，我一邊看兩側(cè)的裝備一邊跟在他的身后，像是參觀一座宏偉而悠久的博物館。
    “星能研究院主要工作除了解開(kāi)星族的成因，也制造星族所用的裝備。”毆鶴校長(zhǎng)沉穩(wěn)的目光掃過(guò)兩邊一件件被特殊光芒覆蓋籠罩的貨架，“很多能力強(qiáng)大的星族至今也無(wú)法完全控制好自己的星能。”
    “經(jīng)過(guò)訓(xùn)練還是控制不好嗎？”我驚疑地問(wèn)。
    毆鶴校長(zhǎng)淡淡一笑：“因?yàn)樗麄兩眢w里蘊(yùn)藏的星能超過(guò)了他們可以控制的限度，你可以把饒身體當(dāng)作一個(gè)容器，當(dāng)體內(nèi)的星能超過(guò)了這個(gè)容器，它們便會(huì)外溢，此時(shí)，便需要一些裝備來(lái)輔助這些星族控制自己的能力。”
    我聽(tīng)完唏噓不已，如果這些星族的能力是危險(xiǎn)的，他們卻無(wú)法控制，那會(huì)給周?chē)斐煽膳露鵁o(wú)法預(yù)計(jì)的破壞！
    “蘇靈，你認(rèn)為你體內(nèi)的星能會(huì)是在可控范圍內(nèi)嗎？”校長(zhǎng)停了下來(lái)，停在了一個(gè)特別好看的民族風(fēng)的大手鐲邊。手鐲像是銀質(zhì)的，但像是做舊的銀，還帶著一種像是古銅一般的金屬光澤，整個(gè)手鐲布滿(mǎn)了我喜歡的民族花紋，當(dāng)中是一顆圓形的紅『色』寶石。
    我不確定地看毆鶴校長(zhǎng)，他笑了笑，笑容和藹中卻深藏睿智。
    他的手穿透那像是保護(hù)的光罩，從貨架上取出了那個(gè)民族風(fēng)的大手鐲：“你需要一個(gè)媒介來(lái)凝聚你的力量，或者……可以認(rèn)為你手里空空的，心里不踏實(shí)，所以使用不出能力，這是一種習(xí)慣，這習(xí)慣會(huì)影響你星能的發(fā)揮，我覺(jué)得，這件裝備，會(huì)比較適合你。”
    我忍不住笑了，不敢看他地嘟囔：“校長(zhǎng)，如果要握個(gè)手鐲，我自己櫻這看上去挺貴重的。”
    毆鶴校長(zhǎng)薄唇微揚(yáng)，笑容中帶一分對(duì)手鐲喜愛(ài)：“這是一個(gè)我個(gè)人比較喜歡的非常不錯(cuò)的玩意。”完，他的目光落在我的臉上，可是他的手指卻按在了手鐲當(dāng)中那顆紅『色』的寶石上。
    猛地，紅『色』寶石閃現(xiàn)出紅『色』的流光，下一刻，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了！整個(gè)手鐲的金屬像活了一般流動(dòng)起來(lái)，它們開(kāi)始在毆鶴校長(zhǎng)的手心里匯聚，旋轉(zhuǎn)，組成，眨眼間，一根銀『色』的短棍已經(jīng)在毆鶴校長(zhǎng)的手心里形成。
    我看得目瞪口呆，再也不敢瞧這里任何一樣看似普通的東西！
    而那根短棍還在不斷地拉長(zhǎng)，那些金屬物質(zhì)化作一根根纖細(xì)的銀『色』的花藤開(kāi)始不斷向兩邊生長(zhǎng)，纏繞，我看到的，是最先進(jìn)的科技？還是魔法？！
    而這些神奇的東西，在毆鶴校長(zhǎng)的嘴里只是個(gè)！玩！意！兒！
    只覺(jué)得在頃刻間，那只古『色』古香的銀『色』手鐲已經(jīng)變成了一根銀『色』的法杖！法杖上面依然是我喜歡的民族風(fēng)的花紋！
    而最初在手鐲中央的紅『色』寶石，此刻也已經(jīng)被包裹在了法杖的頂部，在隱隱閃現(xiàn)紅光！
    “這是星能合金，我們稱(chēng)為萬(wàn)能金屬。”毆鶴校長(zhǎng)將法杖交到我的手中，“我曾告訴過(guò)你們，星能輻『射』的，不僅僅是人類(lèi)，它還改變了很多地表和地表下的物質(zhì)，這種萬(wàn)能金屬便是地表下的金屬被星能輻『射』后形成的，我們發(fā)現(xiàn)，它有一定活『性』，可以自我塑形，所以，我們現(xiàn)在用它來(lái)建造星族的武器和護(hù)甲，很好用。拿著吧，這個(gè)可以幫你更好地發(fā)揮你的星能。”毆鶴校長(zhǎng)對(duì)我溫和地微笑，睿智的眸中閃爍著智慧而又儒雅的光芒。