其實(shí)，按著陳墨言的本意，她甚至想著一路跳到七年級去。
    讓她復(fù)習(xí)個(gè)一年的。
    明年跟著考高中才是她想要做的。
    可是她怕自己的步子邁的太大，嚇到了校長和老師。
    可她卻不知道，就是這樣，也著實(shí)的把高校長和馮老師嚇了一跳，兩個(gè)人面面相覷了半響，最后還是馮老師擰著眉頭開了口，“那個(gè)，陳墨言同學(xué)呀，這人外有人天外有天，你這次的考試成績是很好，也得了第一，可是咱們這學(xué)習(xí)吧，和吃飯走路是一個(gè)道理的，得一口口的吃，一步步的走，這學(xué)習(xí)也是一樣，你得……”
    “老師，我可以的。”
    即然話已經(jīng)說出了口，陳墨言自然不打算再藏著掖著的。
    沒意思。
    她看向馮老師和高校長，輕聲卻堅(jiān)定的開口道，“老師，您剛才說的那些道理我都懂，不過，我還是想試試。”她咬了下唇，小心又帶幾分期盼的看向高校長，“要不，您拿幾份五年級的試卷給我做，我要是得分能低于八十五，我就再也不提這件事兒了……”
    校長最后被她磨的沒辦法，只能點(diǎn)頭。
    不過他也加上了一句，“這話可是你自己說的，你要是答案分?jǐn)?shù)少于八十五，就給我回去好好讀書，不能再瞎想了？”
    陳墨言重重的點(diǎn)了下頭，“都聽校長您的。”
    “行了，今天你也累了吧，先回去休息，好好上課，等我這邊安排好了會(huì)叫你過來的。”
    校長大手一擺，直接把陳墨言向外趕。
    “校長，您還真的準(zhǔn)備聽她的啊，她這次是考的不錯(cuò)，但五年級的題那是她一個(gè)三年級的學(xué)生會(huì)做的嗎？”
    馮老師有些著急，同時(shí)也是不解極了。
    校長為什么要答應(yīng)啊。
    萬一再因?yàn)檫@事兒而打擊了這丫頭學(xué)習(xí)的積極性？
    高校長看著她的樣子笑了笑，“你不讓她試一回，你覺得她會(huì)安心嗎？”
    瞧著那樣子……
    馮老師搖搖頭，不像是甘心的，可是……
    “我這也算是釜底抽薪了，就如同你所說的那樣，五年級和三年級哪里有對比性？讓她試一回，不行就死心了，以后她就會(huì)安心的回教師學(xué)習(xí)了，有個(gè)好苗子不容易，咱們也不能太打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性是不？”
    馮老師嘴唇蠕動(dòng)了兩下，不甘心的走了出去。
    這兩天馮老師是一有機(jī)會(huì)就逮著勁兒的勸陳墨言，可惜她自己說的是口干舌燥的，陳墨言每每笑著應(yīng)是，到最后卻仍舊是半分主意不改，幾天下來，馮老師也算是了解了自家這個(gè)才發(fā)現(xiàn)的所謂好苗子的性格。
    太倔，太有個(gè)人主意了啊。
    任憑你說到天邊兒去。
    她自巍然不動(dòng)！
    到了最后，滿心只覺得無力的馮老師也懶得再說了：
    她也是很贊成校長的話的。
    五年級呀，你個(gè)三年級的學(xué)生怎么能懂那么多呢。
    還都考到八十五分以上。
    不過是考了一回年級第一，就真以為自己是天才了啊。
    讓她吃一回癟也是對她的負(fù)責(zé)。
    可惜，馮老師卻是不知道，這世上，除了天才，還有一種人。
    那就是……
    重生。
    對于主動(dòng)要求跳級這件事，陳墨言是自打重生后就想做的了，睜開眼理清自己眼前的情景，她一點(diǎn)都沒覺得自己身為重生人，以為自己活了二回而覺得她的時(shí)間多的很，完全可以想怎么浪費(fèi)就怎么浪費(fèi)，相反的，她現(xiàn)在全身都是緊繃著的，她恨不得把自己的一天當(dāng)成兩天，好幾天用。
    雖然她表面上看著沒什么，可心底深處一直藏著一個(gè)恐懼。
    或者說是讓她覺得害怕和驚懼的心結(jié)。
    萬一，老天爺哪天發(fā)現(xiàn)自己的存在是個(gè)錯(cuò)覺，覺得她重生這事兒是個(gè)bug。
    想要把她給抹除掉？
    想到這里，陳墨言是整晚整晚的睡不著。
    到后來，她就想讓自己多做點(diǎn)事，多刷下存在感。
    萬一，老天爺覺得她的重用還是有那么丁點(diǎn)作用的，覺得她是個(gè)努力學(xué)習(xí)，天天向上的好榜樣存在。
    就容忍了她呢？
    這樣的想法下，她是恨不得自己一步到位。
    哪怕是不能馬上讀大學(xué)呢，高中也好呀。
    不過她也是再三的想過，年齡太小，這是一個(gè)硬傷呀。
    雖然知道路得一步步的走，但她還是給自己在心里頭做了一個(gè)小小的規(guī)劃：
    今年跟著讀五年級，然后升初中。
    初中待上半年，最多一年，她就要跳到高中去！
    只有到了高中的時(shí)侯，她才能多少放開手腳去真正的做點(diǎn)什么事情。
    所以，她怎么可能會(huì)因?yàn)轳T老師的幾句話而改變心思？
    對于陳墨言要跳級的事情，陳爸陳媽后來自然也是知道了的。
    有陳敏在，她們怎么可能會(huì)不知道？
    兩口子先是擔(dān)心的不得了，生怕自家女兒腦子壞掉了，被冰給凍壞了？被那個(gè)壞人給嚇壞了？暗中留心著，小心觀察了好幾天，看著陳墨言一切正常，甚至比以往還要乖巧的多，陳爸陳媽兩人總算是放下了一顆心。
    對于自家大女兒突然提出的要跳級。
    她們雖然不理解，也有些不贊同。
    但卻不能改變陳墨言的心思。
    陳墨言就直接和陳媽媽說了，“要是我能跳級，一下子能省不少錢呢。”
    就這一句話讓陳媽媽直接就閉了嘴。
    省錢啊，這事兒好！
    她們高興了，陳敏卻是不樂意了啊，她在一側(cè)冷眼旁觀著，心里頭不知道惱成了什么樣兒，當(dāng)然，在她的心里不以為陳墨言能成功，她就是覺得自己這個(gè)姐姐吧，怎么自打從冰窟窿里頭凍了一回，這做事說話全都不一樣了啊，好像就是完全變了個(gè)人似的……
    還有晚上，好幾次她半夜醒過來，對上陳墨言幽幽的眼。
    那眼神，好像是鬼……
    她打了個(gè)激棱，再不敢多想，撒腿朝著陳奶奶家跑。
    身后傳來陳媽媽的叫喊，“你又去哪，今天是周末，一會(huì)要吃午飯了，不準(zhǔn)亂跑啊……”
    “媽你們先吃，我去我奶家。”
    她倒是挺得老太太待見吶。
    陳媽媽看了眼跑遠(yuǎn)的小女兒，忍不住在心里頭嘀咕了起來：自己和陳奶奶的關(guān)系不是很好，可她這個(gè)女兒卻是入了自家婆婆的眼，老太太有點(diǎn)什么好吃的也愛給她吃，或者，這就是各有各的緣法吧？
    扭了下頭，陳默言正坐在一側(cè)窗戶根底下做題。
    小小的身子坐的筆直，挺拔。
    如同一個(gè)小大人。
    陳媽媽笑了下便拋開了念頭，一心一意的糊起了小紙盒。
    糊紙盒這事兒看似簡單，但卻架不定一天到晚的糊啊，四分之一巴掌大小的紙盒，一點(diǎn)點(diǎn)的折，然后再四邊折起來，粘住，孰練了是能生巧，但精力和眼力卻是耗費(fèi)的厲害。
    陳媽媽也不想做這事兒。
    但她們家已經(jīng)沒有地了，早在多年前陳爸爸又因?yàn)殛惸棠痰聂[騰而被迫辭職。
    如今只能仗著以前的一些人脈打打零工什么的。
    陳媽媽卻沒那么好的運(yùn)氣，只能搜腸刮肚的找些手工之類的來貼補(bǔ)家用。
    饒是兩口子這樣的勤快，一家四口也僅限于個(gè)溫飽。
    可隨著陳墨言姐妹兩人年齡越長越大，這個(gè)家里頭需要花錢的地方多著呢。
    更何倍陳爺爺陳奶奶也上了年紀(jì)。
    平日里頭不生病還好。
    這一生病，做為老大的陳爸爸一家，不出錢？
    村子里頭的吐沫都能淹死你！
    這樣想著的時(shí)侯，陳媽媽心里頭的煩惱又多了幾重，她抬頭看了眼陳墨言，竟然在心里涌起一分希望。
    這個(gè)丫頭跳級一定能成功啊。
    正如她所說的，一下子到五年級，能少花好些錢呢。
    吃過午飯，陳墨言幫著陳媽媽收拾好碗筷，上午她憑著印象自己寫下了不少的考題，這會(huì)兒腦袋也有些沉沉的，下午便不打算再做題，便幫著陳媽媽糊紙盒，母女兩人有一搭沒一搭的說著話，就聽到外頭傳來一陣急促的腳步聲，陳媽媽抬了下頭，隔著窗子看到是陳奶奶，趕緊放下了手里頭的活計(jì)。
    “媽您怎么來了？是有什么事兒嗎？”
    “什么我怎么來了，我要是不來，你是不是就打算這樣由著我大孫女兒被人給害了？”陳奶奶拍的一下拍開陳媽媽的手，滿是歲月刻痕的臉上寫滿了憤怒，她一抬手，以往渾濁中不失精明的眼神竟然難得多了抹厲色，“你是哪來的東西，竟然敢占了我大孫女的身子，還不趕緊給我滾？”
    一邊說一邊從懷里摸了樣?xùn)|西，朝著陳墨言劈頭蓋臉的砸了過去。
    陳奶奶自打進(jìn)屋，拍開陳媽媽的手，然后就是罵人。
    砸東西。
    整個(gè)過程那叫一個(gè)行云流水，不帶半點(diǎn)的拖沓，猶豫。
    陳墨言整個(gè)過程都是懵的。
    直到，熱呼呼的，帶著腥熱的東西在臉上嘀嗒落下來。