馬度恨不得吐出一口老血出來(lái),按照目前的成本,老朱絕對(duì)承擔(dān)的起,可是生產(chǎn)力擺在那里,光弄這一門炮就把馬度給折騰壞了。
雖然說(shuō)有了一次經(jīng)驗(yàn),后面的會(huì)好很多,但是那畢竟是五百門。馬度好說(shuō)歹說(shuō),老朱才同意等這門大炮的性能測(cè)試完畢再?zèng)Q定是不是要批量生產(chǎn)。
同時(shí)馬度推薦在中書(shū)省任工房主事的焦玉,擔(dān)任火器局的監(jiān)副專門負(fù)責(zé)生產(chǎn)火器,而他馬監(jiān)正則是專門負(fù)責(zé)研制火器。
老朱難得的很給面子,竟然同意了,于是乎皆大歡喜,尤其是焦玉。火器局一聽(tīng)就是個(gè)小衙門,可是老朱卻很重視,給主官硬生生的拔高到了四品,作為佐貳官不是從四品就是正五品,比他那個(gè)勞什子主事強(qiáng)多了。
一直在火器局養(yǎng)生的趙德勝也得到了嘉獎(jiǎng),老朱賞了他不少的金銀布匹,他升官?zèng)]有多大意義,就算是給他十萬(wàn)大軍也帶不了。
從那天歡歡喜喜的在家里吃了一頓生日宴,馬度的日子幾乎就沒(méi)有消停過(guò)。打炮,每天都在打炮,只是聲音不是馬度期待的啪啪啪,而是轟轟轟。
為的就是得到火炮的性能數(shù)據(jù),有了這些詳實(shí)的數(shù)據(jù),才好制定規(guī)范訓(xùn)練士卒。打炮打多了總是不好,難免得出現(xiàn)一些后遺癥,而且這個(gè)后遺癥和那種“打炮”所造成的后遺癥竟然是一樣的,耳鳴,腎虛就會(huì)耳鳴。
偏偏馬大腳一直在給馬度物色打炮的對(duì)象,馬度起先還是很有興致的,還興致勃勃的參與進(jìn)來(lái),馬度知道自己的婚事一定繞不過(guò)她那一關(guān)。
不過(guò)很快他就失望透頂,馬大腳給他物色的對(duì)象不外乎以下幾種特點(diǎn),小腳、面若銀盤、矮瘦、豐乳、肥臀……
若是能有其中三個(gè)特點(diǎn)外加擅長(zhǎng)女紅或者文墨,都會(huì)被馬大腳推薦給馬度,馬度當(dāng)然不喜歡,只求馬大腳不要草草的給他訂了婚事。
當(dāng)火炮的炮身開(kāi)裂出灰白色的斷口的時(shí)候,馬度長(zhǎng)處一口氣在紙上寫下一個(gè)數(shù)字。第一門火炮在打了一百八十發(fā)炮彈之后,終于報(bào)廢了,而且還是在馬度不斷的增加藥量的情況下。
這個(gè)數(shù)字其實(shí)超出馬度的預(yù)料,若是后面的火炮都能有這門大炮在固定的裝藥情況下,能打出這個(gè)數(shù)字來(lái)馬度就知足了。
他搜腸刮肚用自己不多的炮兵知識(shí),制定了一系列的規(guī)范和訓(xùn)練方案交給老朱。見(jiàn)老朱很滿意,馬度趁機(jī)勸說(shuō)老朱減少火炮的數(shù)量,老朱竟欣然同意,只讓火器局做一半二百五十門。
這樣的火炮在老朱徐達(dá)的眼里是神器,在馬度那里就是渣渣,遲早會(huì)被更先進(jìn)的火炮代替,做多了只會(huì)空耗財(cái)力。
火器局的事情有焦玉打理,馬度偷得浮生半日閑,穿越了六百年,終于完成了自己最初的夢(mèng)想,一名教師。
學(xué)堂一直是袁九黎在打理,他兼任著校長(zhǎng)、教師、門衛(wèi)、廚子、勤雜工和門衛(wèi),雖然這人挺執(zhí)拗,但是不得不說(shuō)他是個(gè)好老師。
他一直都按照馬度交代的在完成自己的工作,比如提前備課交給馬度審核,用鼓勵(lì)的方式教育小鱉,他甚至接受了男女學(xué)生在同一間屋子里上課。
可為什么要在中間加上一個(gè)簾子呢,還是袁九黎自掏腰包拉的簾子。一側(cè)是男孩子,另外的一側(cè)是女孩子。
雖然只是隔著一道單薄的布簾子,喘口粗氣另外一面都聽(tīng)得見(jiàn),但是兩邊的男生和女生從來(lái)都不說(shuō)話,進(jìn)出走得也不是同一個(gè)門,詭異的猶如兩個(gè)世界。
即使最調(diào)皮的小魚(yú)兒和菱角兒也從來(lái)都不敢掀開(kāi)布簾子,去和小鱉哥哥說(shuō)話,因?yàn)樵壬陌遄哟蛉丝墒呛芴鄣摹?br/>
馬度想把簾子扯下來(lái),可是手碰到了簾子,又不由自主的想起劉基的話,還是松開(kāi)手了。沒(méi)錯(cuò),他只是一個(gè)人,對(duì)抗不了整個(gè)世界。
在袁九黎的悉心教導(dǎo)下,這些孩子已經(jīng)認(rèn)得很不少簡(jiǎn)單的字了,馬度就立刻跑過(guò)來(lái)摘桃子,于是學(xué)生們又多了一門算學(xué)課。
馬度發(fā)現(xiàn)兩個(gè)在數(shù)學(xué)上很有天分的學(xué)生,一個(gè)是小鱉,其實(shí)這個(gè)不出馬度的意外。小鱉雖然腿腳不好說(shuō)話還結(jié)巴,但是他的腦子沒(méi)有半點(diǎn)的問(wèn)題,相反還很聰明,他的記憶力、邏輯思維能力和想象力都很強(qiáng),學(xué)好數(shù)學(xué)沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題。
另外的一個(gè)是每天趴在窗子外面看他們上課的小孩,幾乎每天都來(lái),可馬度一和他說(shuō)話,他就立刻跑了個(gè)沒(méi)影。
好不容易截到了他一次,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)瘦瘦小小大腦袋男孩,見(jiàn)掙脫不了馬度的手,就求饒說(shuō)自己再也不敢來(lái)聽(tīng)課了,求馬度放了他。
竟然是來(lái)聽(tīng)課的,馬度隨口給他出了幾道加減法,不管馬度報(bào)出的是幾位數(shù)混合加減法字,便脫口而出心算極快,問(wèn)他乘除法則是不會(huì),因?yàn)轳R度還沒(méi)有教。
如此好學(xué)又如此聰明,馬度原以為會(huì)是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿耍l(shuí)知他卻拍著單薄的小身板說(shuō)是叫林大牛,竟然也是自家的佃戶。
只是為什么不來(lái)屋里上課呢,自己又沒(méi)收學(xué)費(fèi),還管一頓飯。林大牛卻紅著眼說(shuō),“俺娘和人**,跟別的男人跑了,俺爹說(shuō)學(xué)堂是不會(huì)收俺這樣人的,袁先生也沒(méi)來(lái)叫俺。”
趁著馬度一愣神,小孩子掙脫馬度的手,一溜煙跑了個(gè)沒(méi)影。馬度直接找到袁九黎,讓他通知林大牛來(lái)學(xué)堂上課,袁九黎卻支支吾吾的不爽利。
馬度道:“我知道你想說(shuō)什么,可犯錯(cuò)的是他的母親,跟他又有什么關(guān)系,你不整天都在說(shuō)子曰嗎,孔圣的話都不記得了,有教無(wú)類可就是他說(shuō)的。”
袁九黎則道:“收這樣的人家入學(xué)堂,實(shí)在是有辱圣人門楣呀,而且有損您的清譽(yù)。”
馬度呵呵一笑,“如何損得了我的清譽(yù),我又沒(méi)和林大牛的娘**。”他突然壓低聲音道:“你忘了孔圣他老人家是怎么來(lái)到這世上的了嗎?”
袁九黎立刻漲的滿臉通紅,激動(dòng)的道:“那是污蔑!那是小人對(duì)孔圣的污蔑!”
“哈哈哈……原來(lái)你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”馬度大笑,沒(méi)有想到隔著六百多年,竟也有這樣的流言,未必是空穴來(lái)風(fēng)呀!
“我不管,把林大牛叫過(guò)來(lái)一起上課,如果你不去,我就找別的先生來(lái)了!”不知道為什么馬度就是喜歡懟他,看他暴跳如雷的樣子。
“我早晚要離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有是非和正義感的爛地方!”身后傳來(lái)袁九黎不甘的怒吼。
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