咚咚咚……一陣敲門聲把安式微從夢(mèng)中叫醒。

迷迷糊糊中，門外傳來熟悉的溫柔聲音，“微微，快起來了，再不起，要遲到了。”

里面沒有任何回應(yīng)。

緊接著，雖是催促的聲音，但又很溫柔，“趕緊的，早飯都得涼了，微微，聽到媽媽說話沒有？”

“來啦！”安式微仍是閉著眼聲音慵懶回應(yīng)了一句。

什么！遲到！安式微腦海里浮現(xiàn)了這兩個(gè)字，猛地驚醒，坐了起來。

遮光窗簾透著溫柔的光亮，拉開便知屋外已經(jīng)透亮。

安式微睡眼惺忪，帶著強(qiáng)烈的起床氣從房間里出來，走到餐桌前準(zhǔn)備拿油條，手還沒有伸到就被打回來了，“牙都還沒刷就吃，快去弄好了再來。”

安式微眨巴著眼睛，嘟囔著嘴，“不都是吃飯了再刷牙的嘛，刷了牙再吃豈不是白刷啦！”

“就你歪理多！”胡亞清看著安式微，無奈搖搖頭。“吃了趕緊去學(xué)校，課程都已經(jīng)落了兩天了，今天可不能再耽擱了。”

呃，手里的油條怎么突然不香了。

“嗯，知道啦。”安式微癟著嘴點(diǎn)頭。

安式微此刻猶如坐早高峰公交車上班一樣，癱在座位上，揉揉眼，打了一個(gè)哈欠。當(dāng)回學(xué)生，也是得早起呢！

無精打采地踏進(jìn)校園，安式微瞬間深感不適，就在剛剛進(jìn)校園時(shí)還被門口值周老師因?yàn)閮x容儀表問題痛斥一頓。

“連頭發(fā)都要求必須扎起來，還真是專制！”安式微的頭發(fā)雖然只是齊肩，但確實(shí)是值周老師口中定義的“披頭散發(fā)”。

“式微，早啊！”

差點(diǎn)被突如其來的環(huán)抱嚇得半死，安式微側(cè)頭看見一個(gè)熟悉的面容。

眼前這個(gè)女生清秀白凈，一副黑框眼鏡倒是顯得格外顯目。

安式微輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，漫不經(jīng)心地說著：“早啊。”

“你手臂的傷好些了嗎？”李文靜瞇眼微笑著。

“好些了。”安式微淡淡地說著，心里暗想自己壓根兒沒受傷，何來好不好。

“那就好。”李文靜又張了張嘴，但又沒有繼續(xù)說話。

安式微瞥了她一眼，見她不說話，自己也不太想跟她說話，畢竟她曾經(jīng)對(duì)她做過那樣的事，她終究介懷。

李文靜倒很自然地挽著安式微，兩人一起進(jìn)了教室。

進(jìn)教室之后安式微開始不自在了，咬著嘴唇，停在原地，苦苦的站在一旁思索。

李文靜坐上了自己的位置，看著安式微不安的樣子，好似看出了安式微的心思。

“式微，你的位置在那兒。”李文靜指著她斜后方說道。

安式微順著她手指的方向，走到了自己的位置面前。她裝作若無其事的樣子坐了上去，低頭看了一下課桌里面，取出一本課本翻看，確認(rèn)了是自己的課桌，放下書包，拿出里面的東西。

“你是傷了手臂，又不是傷了頭，怎么會(huì)連自己的位置都忘啦？”李文靜傻笑道。

安式微咧咧嘴笑著應(yīng)付，沒有多說話。

安式微剛坐下不久，抬眼時(shí)剛好看見一個(gè)穿著白藍(lán)相間校服的清秀少年走進(jìn)來，手里拿著他一如既往喜歡的碳酸飲料，目光溫柔，以前安式微跟朋友談及他長相的時(shí)候也只用“好看”這個(gè)簡單字眼來形容。

安式微放好東西后，坐在自己位置上托著下巴細(xì)細(xì)觀察那個(gè)少年，當(dāng)然，只能看著他的后腦勺發(fā)呆。

“式微，英語作業(yè)你寫了嗎？待會(huì)要交了。”李文靜在一旁自顧自的說，沒有發(fā)現(xiàn)安式微發(fā)呆。

安式微回過神，疑問道：“什么作業(yè)？沒人告訴我呀！”

“我給你發(fā)了信息的，你不會(huì)是沒看吧！”李文靜愕然。

“呃……”安式微的確沒看，智能手機(jī)用慣了，現(xiàn)在的翻蓋手機(jī)用起來的確有些生疏，軟件也沒有多少，索性丟在一旁不管了，倒是治好了安式微喜歡玩手機(jī)的毛病。

于是一上午安式微都在教室補(bǔ)作業(yè)，前一秒說簡單，但是仔細(xì)看了每門課程的作業(yè)后，也只有傻眼的份兒。

還真是感慨高中時(shí)代的自己能上知天文下知地理呢，現(xiàn)在看一道題不會(huì)一道題，枉讀了這么多年的書。

之前一直想著自己能回到過去，想重新開始，現(xiàn)在似乎是老天重新給她一個(gè)機(jī)會(huì)，安式微想到這層，重重的拍拍臉振作起來。

可是，以安式微現(xiàn)在的智商，確實(shí)做不了。

“文靜，趕緊把物理作業(yè)借我抄一下吧，我實(shí)在做不了。”安式微撇著嘴求助。

安式微快被自己蠢哭了，抿了抿嘴。

“啊……”李文靜大跌眼鏡。

“拜托你了！馬上要收作業(yè)了！”安式微雙手合十，誠意滿滿。

“那你記得別全抄下來了啊，老師發(fā)現(xiàn)是一模一樣的就不好了。”李文靜遲疑的把作業(yè)拿給安式微。

安式微拿到后抓緊時(shí)間騰寫答案。

“同學(xué)們，把物理作業(yè)傳到你們那組第一個(gè)同學(xué)這兒來。”物理課代表站起身來提醒。

“式微，你快點(diǎn)，課代表要收物理作業(yè)了！”李文靜擦完黑板跑來催促。

“你別催，快了！”安式微一目十行，但是手跟不上速度，字寫得歪歪扭扭的。

“好吧。”李文靜看著安式微一臉焦急的樣子，不忍再逼著她快點(diǎn)寫了。

“你們組齊了嗎？”物理課代表在第一排同學(xué)那兒整理每組的作業(yè)。

“齊的！”第一排的同學(xué)收齊了交給課代表。

還剩兩組。

“陸晨，你們組的還沒齊嗎？”課代表問著。

“還差一個(gè)，等我看看是誰？”陸晨仔細(xì)的檢查。

“還差李文靜的。”陸晨說。

“李文靜，你的作業(yè)呢？”課代表問。

李文靜尷尬的指了指安式微。

課代表從講臺(tái)慢慢走下來，朝著安式微的位置越來越近。

“式微，式微……”李文靜小聲地叫她，但是對(duì)方太過專注地抄作業(yè)，絲毫沒感覺到對(duì)方的提醒。

“同學(xué)，該交作業(yè)了！”課代表聲音溫柔利落。

安式微不理會(huì)，還差最后兩道，等等，再等等吧！

“同學(xué)，你再不交，我就不能趕在上課前收齊了。”課代表皺著眉，但是語氣依舊平和。

見對(duì)方?jīng)]有任何反應(yīng)，他有些生氣了，直接動(dòng)手拿李文靜的作業(yè)本。

安式微感受到有力量在扯她壓著的作業(yè)本，趕緊重重壓著不放。

兩個(gè)人僵持著。

對(duì)方力量有些強(qiáng)，安式微右手放下筆，兩只手扯著作業(yè)本。

對(duì)方?jīng)]有要松手的樣子，安式微有些冒火了，正想抬頭罵對(duì)方，對(duì)上了一個(gè)冷淡的目光，是他！

趕緊松了手，乖乖站了起來。

“對(duì)不起啊，我剛剛沒聽到。”安式微聲音有些許顫抖，右手緊張的拽著褲子。

課代表低著眸，沒有說話。順手也把安式微的作業(yè)收走了，轉(zhuǎn)身小跑到講臺(tái)整理作業(yè)本，收齊后跑了出去。

李文靜走到她跟前來，看安式微呆呆地盯著課代表離開的地方，手在她眼前晃了晃。

“式微，你剛剛要是力氣再大點(diǎn)的話，我的作業(yè)本會(huì)被你倆扯成兩半。”李文靜戲謔道。

“哦，對(duì)不起，文靜，我剛剛也是太著急了。”安式微尷尬的笑了笑。

“哎呀，沒事兒，我開玩笑的。”李文靜看安式微竟然誠意的道歉，自己倒不好意思了起來。

“對(duì)了，還有什么作業(yè)我沒有補(bǔ)的？”安式微擔(dān)心會(huì)再次遇到這種臨時(shí)抱佛腳的情況，有作業(yè)能早點(diǎn)兒補(bǔ)就早點(diǎn)兒補(bǔ)。

“沒了，你已經(jīng)寫完了。”李文靜搖搖頭，“不過，課代表剛剛眼神還挺兇的，平時(shí)看他斯斯文文的樣子，竟然也有兇狠的時(shí)候。”

“沒有，他剛剛沒有兇我呢，其實(shí)是我兇他。”安式微解釋一下，她知道他是怎樣的人，明明是世界上最溫柔的人啊。

“是是是，你說什么就是什么吧。”李文靜看她這么維護(hù)一個(gè)男生，眼神狡黠地盯著她，“不會(huì)是……你喜歡他？”

“是呀，我是喜歡他！”安式微勇敢承認(rèn)，毫不避諱。

“啊，我開玩笑呢。”李文靜驚愕不已，她印象中的安式微文靜少言，從不會(huì)吐露自己喜歡的人，好奇地問：“你是認(rèn)真的？還是逗我玩兒呢？”

“當(dāng)然是認(rèn)真的！我還計(jì)劃著怎么追他呢？”安式微一臉嚴(yán)肅的模樣，讓人確定她是認(rèn)真的。

“計(jì)劃？你都已經(jīng)開始計(jì)劃了？”李文靜大跌眼鏡，眼前的安式微變化大到懷疑自己是不是認(rèn)錯(cuò)人了。

“他是我早已納入計(jì)劃之中的一環(huán)，你就等著看好戲吧！”安式微抬眉嘚瑟，轉(zhuǎn)念一想，提醒道：“目前你還是裝作什么都不知道吧，免得打草驚蛇，等我開始了，我再告訴你。”

“好，我保證不說。”李文靜作發(fā)誓狀。

安式微轉(zhuǎn)眼間又看見少年緩緩走進(jìn)來，他如皎潔的月光一般，溫柔干凈。

輾轉(zhuǎn)遇見的時(shí)光里，仍然能重新邂逅那個(gè)藏在心里青蔥的溫柔少年。翻過千山萬水，只為在這條流淌的時(shí)光里，釋放出自己心底深處的溫暖，與你，不再是只道當(dāng)時(shí)是尋常。