但是……但說了一萬遍, 總之人還是不要立flag。
    鈴響后，張副校長(zhǎng)和解然一起進(jìn)了教室。
    中年人嚴(yán)厲的目光x光一樣掃過教室, 視線最后停在她的臉上。
    林朝夕很奇怪在想，總不會(huì)章亮去打小報(bào)告了？
    “昨天, 有有同學(xué)向我舉報(bào)了一起暴力事件。”張副校長(zhǎng)說。
    林朝夕聞言, 將視線緩緩移到章亮挺拔的背影上, 很不可思議。
    “林朝夕，跟我來趟辦公室。”張叔平說。
    陸志浩猛地, 花卷在后面也有個(gè)推桌子的動(dòng)作。
    林朝夕站起來, 風(fēng)吹過她汗津津的運(yùn)動(dòng)衫，她反而最冷靜下來。
    “有人舉報(bào)我？”她站在座位上，仰頭問, “我想知道，是誰(shuí)打的小報(bào)告？”
    中年人站在黑板前，轉(zhuǎn)頭要往教室外走, “根據(jù)那位同學(xué)本人的意思, 他不想被你知道名字。”
    “校長(zhǎng)，所以我打了誰(shuí)了？”林朝夕說, “先不說我是個(gè)女孩，我昨天一天和陸志浩、花卷、裴之在一起，他們可以給我作證。”
    張叔平寬大的身影在門縫里, 解然在他背后，沖她比了個(gè)“有種”的口型。
    張叔平站定，犀利的視線又在班級(jí)里掃了一遍, 林朝夕總覺得他也并不很信這件事，所以在教室里公開來說。
    片刻后，張副校長(zhǎng)緩緩開口：“陳成成。”
    林朝夕以為自己耳朵出了問題。
    張叔平：“起立吧。”
    陳成成已經(jīng)竭力讓自己不起眼，但現(xiàn)在，他用非常非常緩慢地速度站了起來，他還是低著頭，仔細(xì)看去，能看到他臉上的大塊淤青。
    林朝夕心底猛地一顫。
    “把你昨天告訴我的事情，對(duì)林朝夕說一遍。”張叔平說。
    陳成成的頭垂得更低了，他身材矮小，這時(shí)更像要低近塵埃里。
    張叔平：“說話。”
    “我……”小男孩用蚊蠅般的聲音吐了一個(gè)字，就哽咽了，再說不下去。
    面對(duì)這種情況，林朝夕想要大干一場(chǎng)的心情全然消散，甚至連對(duì)峙都不愿意了。
    張副校長(zhǎng)的視線從章亮等人臉上移過，看得章亮不由得低下頭。
    “無論發(fā)生什么，只要你誠(chéng)實(shí)地說出來，老師都會(huì)處理。”張叔平說。
    林朝夕緊緊抿著嘴唇，班里其他孩子的視線已經(jīng)從她身上移到陳成成那里，他們竊竊私語(yǔ)，小聲說著什么，陳成成聽到那些聲音，更加害怕起來。
    “我……我……”
    他仍舊說不下去，這時(shí)，章亮有個(gè)小幅度回頭的姿勢(shì)。林朝夕心里沉了沉，果然還是章亮吧，他自己告狀是她打他當(dāng)然不像，但讓陳成成來告狀，反而很可信了。
    “林朝夕，你說呢？”張叔平問。
    林朝夕沉默了。骨子里，她是一個(gè)成年人，而對(duì)方，只是個(gè)被欺凌已久的孩子。大人面對(duì)備受欺凌的孩子，不提供幫助還有踩上一腳的話，那良心會(huì)過意不去：“可能昨天下雨，我走在陳成成后面，不小心，推了他一下。”她說。
    全班嘩然。
    花卷在背后喊：“你說什么呢？”
    陸志浩：“明明我們都沒碰到他。”
    “林朝夕……”甚至，連裴之都開口了。
    然而陳成成很久都沒有說話，他的脊背顫抖得越來越厲害，過了很久，林朝夕聽到他用很艱難，卻又很肯定地語(yǔ)氣說。
    “沒……沒有，林朝夕沒有推我，我……自己……我不小心摔的……對(duì)……對(duì)不起……”
    全班有短暫的靜默，章亮等人突然扭頭，憤怒地看著他。
    昨天暴雨，今日天氣清朗。遠(yuǎn)處是大湖和清晰可見的水鳥，林朝夕難以形容自己的心情。
    她沒有說話，甚至班級(jí)里每一個(gè)人，都沒有說話。
    張叔平的神色也變得耐人尋味起來：“那這么說，這是一個(gè)誤會(huì)？”
    陳成成再?zèng)]有開口。
    ——
    孩子們的計(jì)謀或許不那么老辣而毫無破綻，但一定足夠壞。
    第二節(jié)課后，陳成成哭著開始換座位，乘解然離開一會(huì)兒的機(jī)會(huì)，章亮勒令陳成成不許坐自己后面。
    王風(fēng)和陸明合伙，把他的文具全部扔到教室最后，還在書上踩了幾腳。
    陳成成低頭撿東西，不停地吸鼻子。
    看著小男孩低落至極的臉色，林朝夕跨出座位，走了過去。
    她走到他面前蹲下，陳成成的小臉迷茫地抬起。
    林朝夕深吸了口氣，所以說人還是不要立flag。
    “陳成成，來跟我混吧！”
    一束陽(yáng)光透過窗口落下，她很直接地伸出手。
    ——
    差不多一個(gè)白天的時(shí)間，林朝夕都履行著自己的承諾。
    他們帶拉陳成成一起午飯、一起看書自習(xí)，傍晚，綠洲基地大食堂外，他們也準(zhǔn)備一起去找老林。
    夕陽(yáng)西下，炒菜和蒸米飯的香氣籠罩四野，陳成成一步三拖地跟在他們身后，頭發(fā)像海藻似的糟糟，亂糟糟低垂著，給人一種他很想乘機(jī)溜走的錯(cuò)覺。
    下午的時(shí)候，她拉著陳成成跟他們一起看書，可沒被老林洗過腦的孩子，和他們一道閱讀幾何原本、做老林挑選出來的數(shù)學(xué)題，卻完全不知道自己在學(xué)什么，就算陸志浩盡力講解，他還是非常茫然。
    是的，陸志浩大概在陳成成身上看到自己的影子，雖然他們一胖一瘦，但陸志浩已經(jīng)把陳成成當(dāng)做自己人。
    所以現(xiàn)在，也是陸志浩走過去拉住陳成成的手，非常真誠(chéng)地問：“你想走嗎，不想和我們做好朋友嗎，你還想和章亮好嗎？”
    “我……我想回去看書。”陳成成小朋友回頭看著閱覽室方向，吞吞吐吐。
    “一個(gè)人坐閱覽室有什么意思，我們一起去學(xué)習(xí)啊！”
    花卷拍了拍陸志浩：“老陸，你現(xiàn)在怎么這么熱愛學(xué)習(xí)，剛才考的很好嗎？”
    陸志浩被他一戳，臉又皺了。“還是很難吧！”花卷說。
    陸志浩：“你又全靠蒙嗎？”
    花卷笑，很開心：“不對(duì)，有一道超難的，我想出來了！”
    陸志浩也跟著他笑：“我也是！”
    兩個(gè)小朋友在荷花池邊莫名其妙就對(duì)著哈哈大笑起來，搞得站在旁邊的陳成成很不好意思。
    “我……我……成績(jī)太差……不……不和……你們?cè)谝黄鹆恕！标惓沙膳ο霋昝撽懼竞频氖郑樤谙﹃?yáng)下紅彤彤的。
    林朝夕和裴之并肩站著，她叉著腰，剛想說什么，只聽裴之開口了。
    “一起走吧。”裴之只說了四個(gè)字。
    聞言，陳成成抬頭，眼神中充滿希冀。
    “花卷都在，你不用擔(dān)心。”裴之補(bǔ)充道。
    “裴哥你什么意思！”花卷嚷。
    “讓你好好看書的意思。”裴之邊說邊偷跑起來。
    花卷開始猛追他，“你站住！”
    陳成成站在他們身后，看著裴之的背影，忽然備受鼓舞，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    林朝夕笑了，怎么這么好哄，學(xué)神影響力真可怕。
    ——
    “咦，不是說很怕被淘汰嗎，怎么又找了個(gè)人？”
    綠洲基地大食堂，老林正站在櫥窗里打菜。他舀了一大勺進(jìn)陸志浩的飯盆了，看著跟在他們后面的陳成成小朋友，問道。
    陳成成縮著腦袋，什么話也不敢說。
    “師父，陳成成比我聰明，他很厲害的，您教教他吧！”
    “我有得選嗎？”老林看了她一眼，戴著口罩，說話甕聲甕氣的。
    林朝夕正在糾結(jié)今天的胡蘿卜炒芹菜，下意識(shí)喊道：“那個(gè)少一點(diǎn)少一點(diǎn)！”
    老林直接給舀了兩勺。
    林朝夕看著餐盤里小山高的蔬菜：“為什么這么多！”
    老林：“吃完，我教他。”
    林朝夕：……
    ——
    食堂里人來人往，確實(shí)不像什么正緊讀書的好地方。尤其教書的人，還是一位穿著食堂制服、忙東忙西的大叔。
    老林給學(xué)生打完菜，就去拖地板，幫阿姨們整理餐盤，中間他還抽空爬上梯子，換了個(gè)壞掉的燈泡。
    林朝夕非常愁苦地吃完了一大盆蔬菜，老林也踐行自己的諾言，干活的時(shí)候把陳成成貼身帶好，傳授秘籍。
    而他們幾個(gè)，現(xiàn)在成了師父的舊愛，只能湊在一張角落的小餐桌上，完成老林布置的任務(wù)——把所有簡(jiǎn)單的幾何的幾何定理，親自驗(yàn)證一遍，能想出更多的驗(yàn)證方式當(dāng)然更好。
    做之前，他們都以為這會(huì)是件很枯燥無聊的作業(yè)，做著做著卻發(fā)現(xiàn)更多的趣味。
    就算是最基礎(chǔ)的勾股定理，仔細(xì)研究，卻發(fā)現(xiàn)它不僅和邊長(zhǎng)有關(guān)，也和面積有關(guān)，甚至還蘊(yùn)含乘法分配律。
    背下的公式定理只能算是背下的，而自己親自證明過的東西卻是自己的。原本枯燥的知識(shí)，越是深入下去，反而越有趣。
    甚至有時(shí)你仿佛也站在歷史長(zhǎng)河中，能感受到先賢智慧閃光瞬間的那種興奮和愉悅。
    不知過了多久，林朝夕抬起頭，發(fā)現(xiàn)陳成成站在桌邊。
    也不知道老林到底教了陳成成什么，小朋友臉上充滿這一種興奮感。
    他站在燈下，試探著問她：“林朝夕……我……我還有個(gè)同學(xué)，和我一起住，他……我能帶他一起來嗎？”
    林朝夕：？？？