回眸一望百愛生
    早晨我拉著女兒的手去外面的大市場趕集。剛擠進(jìn)人群沒多遠(yuǎn)，菜攤旁一個(gè)穿老黑色兒童裝的小男孩引起了我的注意。他乖乖地站在母親的身旁，兩手捧著啃的不利不索的玉米棒，正大一口小一口貪婪地吃著。紅紅的胖臉蛋子上，橫七豎八地粘著好幾個(gè)玉米粒。細(xì)看起來，依然是那樣的不干不凈。人中處糊滿了灰白的鼻涕嘎嘎，仿佛去年就干在上面沒揩掉似的。
    這是我先前所在學(xué)校一年級(jí)的一個(gè)小男孩。他總是坐在教室最后面那個(gè)孤孤單單的座位上。因?yàn)樗呐c眾不同與不講衛(wèi)生，沒有學(xué)生愿意與他同座。那個(gè)班里，數(shù)他長得高，長得壯。那個(gè)頭看上去一點(diǎn)都不像一年級(jí)的孩子，倒像一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。
    我離開那個(gè)學(xué)校快三個(gè)月了，我以為這個(gè)特別的男孩不會(huì)記得我。但是我錯(cuò)了，我從他透過人群的縫隙間目不轉(zhuǎn)睛盯著我離去的背影的目光中，知道我錯(cuò)了。我其實(shí)是想跟他說句話的，但是一想到他的不言語，我又放棄了這個(gè)念頭。我只能笑著用溫暖的眼神關(guān)愛他一下。就這一下，就讓他的目光追逐出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。在我走過他身邊的時(shí)候，我拉了拉女兒的手說：快看那個(gè)小男孩。女兒回頭看了看問道：哪個(gè)小男孩？我說：就是那個(gè)穿黑衣服啃苞米的小男孩。女兒說：噢，看到了，他還在看你呢。他是誰，埋汰吧唧的。他認(rèn)識(shí)你嗎？我說：他一定還認(rèn)識(shí)我，要不然不能老這么看著我。女兒說：那他怎么不喊你老師。我說他不會(huì)喊，他從來沒喊過任何人老師。女兒說：那他不會(huì)說話？我說：會(huì)的，但是幾乎沒有人聽到過。女兒說：那你怎么知道他會(huì)說話？我說：很驕傲，他曾經(jīng)跟我說過一句話。
    我對(duì)女兒說完這些的時(shí)候，忍不住又回頭看了看，見他還站在原地一邊啃著苞米，一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從蜿蜒的人縫間望著我。直到他眼睛的高度擠不過大人的高度了，他還在那里張望著，張望著。他那執(zhí)著的樣子，很快就把我?guī)У綄?duì)他的回憶之中。于是，我情不自禁地把關(guān)于這孩子的事兒細(xì)細(xì)地講給女兒聽。
    這是一個(gè)很有些怪癖的孩子。幾乎沒有人能與他交流。從上學(xué)前班到現(xiàn)在，教過他的老師有好幾個(gè)，但是除了我，誰都沒聽這孩子說過一句話，甚至就連爽朗的笑聲都不曾有過。他的笑是很難調(diào)動(dòng)起來的。其實(shí)即使是笑，也是無聲的，也是靦腆得整個(gè)臉都紅紅的那種。據(jù)說就是在家里，他也極少極少開口。我不知道造成他這種性格的原因是什么，我只知道他是個(gè)什么也學(xué)不會(huì)，什么人都難以使他說話的孩子。開始大家以為他是個(gè)智障兒，但是通過與孩子們正常地玩上來看，他又不是真正的智障。不智障，又不學(xué)習(xí)不說話，就很令人費(fèi)解。
    課堂上，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)別的孩子都能完成，唯有他從來不寫不做。任憑老師怎么勸說，他就是紅著臉眼睛一眨不眨地看著老師，好像學(xué)習(xí)的事情與他毫不相干。有時(shí)上課坐累了，他會(huì)噌楞一下站起來，手舞足蹈地喊上兩嗓子，嚇得老師和學(xué)生猛一激靈。他啊啊的喊聲到底是什么意思，沒有人能聽得懂。有時(shí)，他還會(huì)在老師講課正濃的時(shí)候，獨(dú)自離開座位，大搖大擺地拉開門走出教室上廁所。教他的老師常常被他搞得束手無策，哭笑不得。
    我認(rèn)識(shí)他是在他上一年級(jí)后，因?yàn)樗牟粚W(xué)唱知道了他的特別，知道他是個(gè)什么都不學(xué)什么都不說的孩子。可是沒想到在一次音樂課上，他居然跟著我學(xué)起動(dòng)作來。當(dāng)時(shí)，我是教孩子們兩手捏著音樂書的兩底角左右搖擺著邊打節(jié)奏邊學(xué)唱。沒想到他看到同學(xué)們都活潑地動(dòng)起來后也來了興趣。于是，靦腆而笨拙地跟孩子們一起做起動(dòng)作來。我看到他這一進(jìn)步心里很高興，趕緊搶機(jī)會(huì)表揚(yáng)了他幾句。我的表揚(yáng)他聽懂了，不好意思的笑意溢滿了他羞紅的臉。
    下課后我把他在課堂上的良好表現(xiàn)跟幾個(gè)老師說了，老師們都笑說我真行，能把一個(gè)從來不學(xué)習(xí)的學(xué)生調(diào)動(dòng)起來。
    后來的一天我在別的班上音樂時(shí)，忽然看到其他班的兩個(gè)男生追著踢他的屁股，嘴里還不住聲地喊著郭傻子，郭傻子。我見他被欺負(fù)的很可憐，就走出教室喊住了那兩個(gè)學(xué)生，批評(píng)了他們一通，并告訴他們以后不要再欺負(fù)他。他面帶感激地看著我，臉上又一次泛起了紅暈。
    幾天后，我在操場上漫步時(shí)，突然有人憨憨地喊了一句：干哈呢？
    那聲音雖然憨，但很大很大。那是我不熟悉的聲音，是我從來沒聽到過的一種聲音。我的眼睛順著聲音發(fā)出的地方尋去，才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)郭同學(xué)在喊我。他的這一聲喊，不但讓我意外，就是和他一起玩的幾個(gè)同學(xué)也驚訝了好幾秒后直向我喊：老師，他會(huì)說話了，他會(huì)說話了！
    我興奮地看著他，笑著問道：郭海清，是你在和老師說話嗎？再說一句給老師聽聽好不好！
    他紅著臉，膽怯但卻定定地望著我，表情里依然含著幾分不好意思的笑。望了幾秒種后，轉(zhuǎn)身羞澀地向操場邊跑去。邊跑，邊不時(shí)地回頭望望我。從此，再?zèng)]聽他說過一句話。
    同事們聽說郭海清開口說話了，都驚訝于我的“才氣”和“運(yùn)氣”，都不住聲地替我驕傲著。
    今天，在人群擁擠的市場上再一次看到他，看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追隨我的身影的那雙羞澀企盼的眼睛，讓我百感交集。我不能明白他心里到底想些什么，更不能明白他到底為什么總也不說話。也許他還想著那節(jié)表揚(yáng)過他的音樂課，也許他還想著被我批評(píng)的那兩個(gè)男孩，也許他還想著操場上對(duì)我喊的那句話，也許他什么都沒想。但是，我卻一忽間全想起來了。想起來，我的心里便生出好多感慨，好多愛憐。
    他是會(huì)說話的，這一點(diǎn)我敢肯定。但是他又不說話，這一點(diǎn)又讓我很奇怪。我想也許是他心里有著某種解不開的心結(jié)，使得他不想把自己的語言傳遞給別人；我想他也許是在等待開啟他語言中樞的使者，然后才能把自己大大方方地展露出來；我想也許我想的都不對(duì)，但我還是沒法停止思考，因?yàn)槟请p會(huì)說話的眼睛已與今日永遠(yuǎn)地粘貼在我的后背上了。
    我不能忘記他執(zhí)著的回望，一生都不能忘記了。我希望有一天他能遇到解開心結(jié)的人，帶他走進(jìn)愉快的學(xué)習(xí)交流中。
    詩詩、六年和他
    每一次想他，淚水就會(huì)不由自主的流下來。流出海水一般的味道，然后，飄的很長……
    初
    詩詩的身邊，多了一位男士，很穩(wěn)重的那種。他的手一年四季都很暖，詩詩的手卻很涼。他一直緊握詩詩冰涼的手，可溫度卻一直傳遞不到詩詩的心里。
    詩詩很冷的天仍舊穿的很薄，他經(jīng)常問詩詩冷不冷，詩詩總說不冷。他很疑惑，可詩詩卻說，她習(xí)慣了。
    偶爾，詩詩很依戀他，拿起電話撥他的號(hào)碼，可最終又放下。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，詩詩不敢就那么輕輕地對(duì)他說“我想你了”。其實(shí)，不是詩詩怕他笑話，只是怕他不懂他的心思。怕他，要么想重了，要么想輕了。詩詩也知道，其實(shí)她也想多了，可是掛掉了，她也就不想再說了。
    詩詩心里有一個(gè)他，一直有他。詩詩聽人說，每個(gè)人一輩子，心里總會(huì)有那么一個(gè)人，讓人掛心一輩子的人。詩詩不知道她心里的他會(huì)讓她掛心多久，但是六年了，這個(gè)人在她心底六年了。角色從朋友到知己到愛慕的人。六年了。時(shí)光的流逝和單調(diào)的生活，常常令詩詩患得患失，不變的是，六年了，那個(gè)人在心底根深蒂固。連她自己都會(huì)折服。
    也許，這一輩子都放不下了。
    詩詩說自己是孤獨(dú)的，剛剛有這種矯情的想法時(shí)，很怕，一度極力的想擺脫它。后來，孤獨(dú)越來越深，自己反而不怕了，到現(xiàn)在，已經(jīng)變得不能沒有它。
    所以，詩詩現(xiàn)在身邊的他，詩詩無法愛他。即便詩詩很努力地試圖接受他，也是徒勞。那些百轉(zhuǎn)千回的夢，夢中百轉(zhuǎn)千回的心底的他。詩詩無法戒掉它。
    于是，在他無論多溫暖的懷抱都無法將她變暖后，她離開了他；在他讀啊讀，讀也讀不懂她眼里的哀傷后，她離開了他。
    分手時(shí)，詩詩，沒有說大段煽情的句子欺騙他，也沒打算給他講述她的故事，訴說所有的悲或喜。詩詩只是很誠實(shí)的告訴他，你無法懂我，知我，我們分手吧！
    蘋
    他問詩詩，你有沒有愛過我？
    詩詩很誠實(shí)地說，沒有，從頭到尾，我不曾愛過你一分。
    詩詩知道，不論什么樣的句子，自己無法不傷害他。
    他說，詩詩，以后我們不要再相見了，你有困難也別來找我，不要像過去一樣來拜托我，甚至不要讓你的朋友間接的告訴我。
    詩詩不為此作解釋，只對(duì)他保證說，好的，我會(huì)從你的生命中消失。
    也許，詩詩的回答令他有些氣憤，他說了一些讓人難以承受的話。
    他說，詩詩，你知道你和我一樣可憐嗎？并且你還很無恥，你把我變成和你一樣的可憐蟲。你無法獲得相愛的幸福，你便讓我也飽受如此的苦。你的心始終不愿為我敞開，你的心另有所屬，你當(dāng)初為何要答應(yīng)與我交往？
    詩詩對(duì)他不起，因?yàn)椴粣鬯贿^，詩詩覺得至少不能讓他因此懷有恨意。所以，第一次，詩詩對(duì)他說了心底的話。
    詩詩問他，你是真的愛我嗎？
    他回答，是。
    詩詩繼續(xù)問，你愛我像我愛他一樣真心嗎？
    他也回答，是。
    詩詩再問，你說過，你愛的很深，希望可以有我陪伴，是嗎？
    他又回答，是。
    然后，詩詩神色落寞，并且極力掩飾心中的顫抖，她幽幽地說，你想你會(huì)像我一樣一愛就是六年嗎？你知道六年中，我最盼望什么嗎？如果和他能以情侶的身份，吃一頓飯，牽一次手，看一次夕陽，該多好？！哪怕他不愛我，哪怕只有一天。你明白那樣的心情嗎？我以為，我無法說出口的愛，因此辦不到的事，能幫你做到一點(diǎn)點(diǎn)都好。對(duì)不起，我沒想，你因此會(huì)受到傷害。
    這一刻，他為詩詩動(dòng)容了，他看著詩詩一副真心的樣子，無法恨她。在她面前，所謂男人的自尊心根本無路可行。他也無法愛憐她，因?yàn)樵娫姷却臏嘏皇撬?br/>     微風(fēng)吹亂了詩詩的發(fā)，裙舞飛揚(yáng)像是從歲月中走過一樣。明明詩詩就在眼前，似乎又非常不真實(shí)，仿佛是蒲公英的種子，風(fēng)一吹，就要散了。
    詩詩淡淡的一笑，像雛菊一樣略帶憂傷。看到他眼中微弱的淚光，詩詩安然的轉(zhuǎn)身離去。她不需要任何人可憐，她的愛情只不過有些哀傷。
    在此之后，詩詩不曾再答應(yīng)任何男子的追求，詩詩這樣想，原來別人不一定需要這樣的戀情。
    微
    詩詩的美，詩詩的好，像花兒一樣，開過終會(huì)謝的。那些飛鴻踏雪泥都留有印跡，更何況她的生命已充滿它的味道。她是那樣深愛著他，真實(shí)的有些殘忍的用生命愛著他。
    等到詩詩與他再相見，結(jié)局不是詩詩想過的千萬分之一。
    他也一樣，穿著金剛不壞的西裝，說著體面又客套的交際話。和那些無關(guān)的人一樣。
    詩詩踩著心碎聲從同學(xué)會(huì)上逃掉了，她夢中那個(gè)溫文的王子不見了，那些米黃色外套也已變了摸樣。
    那天晚上，當(dāng)時(shí)要好的包括詩詩在內(nèi)的一小撮人，聚在了一起。飯桌上，氣氛比同學(xué)會(huì)上熱鬧得多，大家笑話當(dāng)年，笑曾經(jīng)誰誰和誰誰青澀又純真的愛情，笑曾經(jīng)誰誰還有誰誰的糗事。笑著笑著就哭了，為了那些上學(xué)時(shí)美好的時(shí)光和畢業(yè)后誰也不愿提及的風(fēng)雨。
    而他就坐在詩詩的旁邊。詩詩清晰地聞到他身上的味道。曾經(jīng)不變的洗發(fā)水味已被淡淡的煙草味取而代之。原來，六年的時(shí)光，不變的只有她。如今的他，陌生的讓人想哭泣。
    也許是上天為了救贖她的靈魂吧！和他這樣肩并肩坐著，詩詩的心平靜的只是為自己痛。再也不想當(dāng)初，為了他，一顆心，哪怕只是背影，哪怕只是擦肩而過，都會(huì)波瀾壯闊。
    席間，他問詩詩好不好，詩詩說好，他問詩詩父母怎么樣，詩詩也說好。詩詩沒開口問他一句話，甚至連電話都沒問。朋友丁玲看詩詩安靜的不像話，便問，詩詩，你怎么了？詩詩只是搖頭，說，沒事，我就是高興的。
    曲終人散，詩詩獨(dú)自一人漫步在大街上，她拒絕了所有朋友的陪伴，獨(dú)自走在回家的路上。走走，卻繞到了曾經(jīng)讀過的學(xué)校旁。然后，看著無比熟悉的母校，詩詩終于忍不住深藏的淚水，跪在校外的草坪上，嗚咽不止。在這里，有她遺落的心，曾愛過的人和碎了一地的夢想。
    一如從前，詩詩不曾告訴他，她是多么地深愛著他，未曾陳述那些百轉(zhuǎn)千回的夢，夢中的他，和經(jīng)常淚流滿面的她。
    很想他uff0e
    很想心里面當(dāng)初的他。
    詩詩終于知道是自己創(chuàng)造了它，是他陪伴了它。
    詩詩想，六年啦！
    伴隨著那些在歲月中已難辨真假的感情、未曾開始的愛情和那一片心花，快要謝了吧！
    迷夢
    我常常在夢中迷失方向，但在醒后的歲月時(shí)，我走得更加堅(jiān)定而執(zhí)著。
    窗外仍然下著綿綿的細(xì)雨，細(xì)得像迷霧一般彌漫在空中，雨絲偶爾被莽撞的清涼的晚風(fēng)吹進(jìn)屋來，使人覺得絲絲的涼意。屋外是一棵梧桐樹，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠從梧桐樹葉上翻落。這就是九百年前李清照寫的：“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”多么好的詞啊！既美麗又凄涼，回腸蕩氣！多少男兒為之黯然失神，多少女子為之淚水漣漣。紫薇和雨兒都是這樣的女孩，我親經(jīng)是多么不屑一顧地說她倆感情泛濫。而今我也不再神氣，不能不為之動(dòng)容了！
    “微雨燕雙飛，落花人獨(dú)立。”這就是我此刻最真實(shí)的寫照。我不是悲天憫人，顧影自憐的人。世間有多少風(fēng)雨飄搖，我已淡漠，只求擁有一個(gè)真實(shí)的自在的空間，三兩本好書，一杯淡酒，幾包香煙，讓自己安靜地沉寂。
    我倚著窗臺(tái)將手伸了出去，感受著綿綿雨絲。也許江南也正下著銀針般的細(xì)雨，瘦西湖的斷橋應(yīng)是難得的美景，值得李清照撫琴輕歌一曲了。不知此刻紫薇是否在一旁聆聽，那是她最喜歡的景致，最喜歡的詞了。
    紫薇應(yīng)當(dāng)已收到我寄給她的《宋詞三百首》了，雖然沒有找到她要求的版本，我認(rèn)為這一版本也還不錯(cuò)。我還依稀記得她輕唱陸游的《釵頭風(fēng)》的情形，“紅酥手，黃藤酒……”凄婉纏綿，頗為傷感，可惜后來再?zèng)]聽到。
    紫薇這樣的朋友，是我最大的幸福！而對(duì)紫薇來說，認(rèn)識(shí)我可能是她最大的不幸，雖然她并不這么認(rèn)為。假如不是當(dāng)初和理科系女生宿舍聯(lián)誼的話，也許就不會(huì)有這么多變故，紫薇也不會(huì)舍棄讀了兩年的物理本科，回家復(fù)習(xí)再考文科了。不過紫薇真的很聰慧，她對(duì)文學(xué)上的一些大膽?yīng)毜降囊娊獬３Ｊ刮液诡仯J(rèn)真、執(zhí)著的求學(xué)精神更令我贊嘆！而她在感情的純真，質(zhì)樸讓我永生難以忘懷，每每回憶起來，總是感動(dòng)不已！
    我至今仍記得我們的第一次郊游。紫薇很活潑，眉宇間滿是明媚的陽光，在蒼翠的松柏間跳來跳去，快樂得像一只小燕子，連我這個(gè)不善言談的人也深受感染，和她盡情地攀談焉。紫薇很喜歡讀書，而且讀過不少名著，我們在這方面很有共同語言。《呼嘯山莊》是我們都喜歡的一本書，紫薇再次讀這本書時(shí)都很動(dòng)容，但她說艾米莉?qū)戇@部書時(shí)有一個(gè)愛情誤區(qū)：凱瑟琳如果真的像她看書所說的那么愛希克歷的話，怎么會(huì)為虛榮而離開他呢？假如她是凱瑟琳，就不會(huì)發(fā)生那么多悲劇了。雖然我至今仍參不透艾米莉在白紙黑字的背后要向人們展示什么，但是紫薇說得不是沒有道理！