雖然百里嘴角的變化很短暫，但也夠夏妄想罵罵咧咧意難平上一整天。
無他，就問自打紀(jì)敏帶她去見他的第一天到今天，她有見過他露過哪怕一絲絲的笑意沒？更是哪怕不是特意沖她笑的那種。有嗎？
答案是沒有。
夏妄想一度懷疑他就是這樣，也習(xí)慣了他就這樣。結(jié)果他竟然因?yàn)橐欢雅毩?xí)生的彩虹屁而破功了……
原來他面部神經(jīng)沒失調(diào)啊。
既然會(huì)笑，那為什么不對(duì)她笑呢？都說母不嫌兒丑，所以是兒嫌母丑嗎？
“呵。終究是錯(cuò)付了。”說出這句話的時(shí)候，夏妄想自覺已經(jīng)看到了宇宙的盡頭。
斜乜百里一眼后，夏妄想隨著工作人員排排坐到攝影機(jī)拍不到的墻邊。
其他工作人員興味盎然的欣賞著眼前的“師生盡歡”，夏妄想則低頭掏出手機(jī)，跑去尚覺的宣傳號(hào)下看百里是怎么被罵的。
此時(shí)此刻唯有看一看這樣的內(nèi)容，才能稍微緩解她的心情。
就在夏妄想沉浸評(píng)論區(qū)復(fù)健的時(shí)候，練習(xí)室里的氣氛逐漸失去了該有的分寸。
開頭練習(xí)生們還在吹彩虹屁狂夸百里，可不知道從哪個(gè)人的哪句話開始，彩虹屁竟然變調(diào)成了調(diào)戲。
“百里老師，你的妝好好看。可以教教我們?cè)趺椿膯幔俊?br/>
“還有頭發(fā)。百里老師，你頭發(fā)顏色真的好好看啊，什么色號(hào)啊？”
“百里老師，你有女朋友嗎？”
“百里老師，回頭我們可以加你微信嗎？”
問題一個(gè)接一個(gè)，而且越發(fā)大膽。
哪怕百里一個(gè)問題都沒回答，眉頭越發(fā)往眉心靠攏，周身的氣質(zhì)越來越冷，也沒能讓這些練習(xí)生們收斂，反而更加肆無忌憚。
“……”百里視線淡漠的將練習(xí)生們掃了一圈，最后目光落到了工作人員們坐著的方向。
一堆工作人員中，低頭沉浸在自己世界的夏妄想也很顯眼。
工作人員原本笑呵呵的看著戲，但接收到百里的眼神，察覺到百里的情緒，工作人員總算還知道做人，趕緊起身，強(qiáng)硬地結(jié)束了這場越來越離譜的歡迎儀式。
“百里老師只有一個(gè)半小時(shí)的上課時(shí)間，你們確定還要繼續(xù)耽誤下去嗎？”
練習(xí)生們按照工作人員的要求重新排位站好，明星導(dǎo)師的首堂課這才終于開始。
百里帶著一身冷意站到練習(xí)鏡前，又將所有練習(xí)生看了一遍，然后問：“你們有開始學(xué)動(dòng)作了嗎？”
練習(xí)生們整齊劃一的說已經(jīng)開始學(xué)了，等百里再問她們學(xué)到哪個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，練習(xí)生們開始七嘴八舌起來。
每個(gè)人的記憶點(diǎn)都不同，有的記得多，有的記得少，有的迷迷糊糊，剛開始的動(dòng)作還記得七零八落。
聽完練習(xí)生們的不統(tǒng)一答案后，百里沉默了幾秒，“四人一排，跳一遍看看。”然后示意工作人員準(zhǔn)備主題曲音樂。
練習(xí)生們很快分完隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)隨著音樂展示她們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成果。
在練習(xí)生們一隊(duì)一隊(duì)展示的過程中，坐在鏡前的百里的眉頭就沒舒展過，甚至連唇也習(xí)慣性地抿成了一條直線。
等到全部展示完，百里才開口：“你們只學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作嗎？”
練習(xí)生們：“……”
“你們只有三天時(shí)間。”百里又說，“剩余的時(shí)間，你們不努力，考核過不了，只有淘汰了。”
如果說之前練習(xí)生們還殘留有調(diào)戲?qū)煏r(shí)的小興奮，那么此時(shí)，興奮已經(jīng)全部掃空，忐忑和沉默相繼出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
“下面我做一下分解動(dòng)作，同一套動(dòng)作，我最多只做三遍。”
他這么一說，練習(xí)生們不得不打起精神來。
接下來的時(shí)間，練習(xí)室只剩下教和學(xué)的互動(dòng)。
節(jié)目組給定了一個(gè)半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間，但沒說是從踏入練習(xí)室開始算，還是正式教課開始算，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，百里是從正式教動(dòng)作開始算，扎扎實(shí)實(shí)的教滿一個(gè)半小時(shí)，這才離開F班的練習(xí)室，前往下一個(gè)班級(jí)的練習(xí)室。
也不知道是不是練習(xí)生們提前有所商量，百里每到一個(gè)班級(jí)練習(xí)室，都要先經(jīng)歷被練習(xí)生們調(diào)戲一番的開場。
不過這也給百里提供了成長，一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)經(jīng)歷過去，越到后面班級(jí)他氣場越強(qiáng)，也不再需要工作人員出面，他自己就能控場進(jìn)入教學(xué)模式。
然后，再在嚴(yán)苛的教學(xué)上，“禮尚往來”了一番，也讓練習(xí)生們深刻體會(huì)到，百里老師帥則帥矣，臉和說話都冷的要命。
等到五個(gè)班級(jí)全部教完，室外早已被夜幕所籠罩。
而百里還不能下班，節(jié)目組方面還安排了采訪環(huán)節(jié)。
這個(gè)工作時(shí)間可比朝九晚六還長，而且還累人。
當(dāng)媽的左思右想，想到這樣的工作模式得持續(xù)三天，又不舍得繼續(xù)跟不孝子置氣了。
最主要的是，縱是她氣個(gè)半死，不孝子估計(jì)也不知道他惹老娘生氣的原因。
再者，尚覺那個(gè)團(tuán)隊(duì)官號(hào)下的評(píng)論罵百里實(shí)在罵的太過難聽了，夏妄想看了以后所有的氣全都被轉(zhuǎn)移到那上面去了。
她甚至還聯(lián)系了負(fù)責(zé)宣發(fā)的那兩個(gè)人，希望她們能管管評(píng)論區(qū)的內(nèi)容，結(jié)果那兩人果然沒理她，不僅沒回她消息，對(duì)評(píng)論區(qū)的烏煙瘴氣也依舊放之任之。
氣的夏妄想在內(nèi)心飆了大段的臟，又琢磨著是不是該報(bào)給紀(jì)敏，讓她出個(gè)面。
醞釀了很久的情緒，夏妄想趁著百里進(jìn)行采訪的時(shí)候，給紀(jì)敏發(fā)去了消息。
“夏、妄、想。”
夏妄想剛發(fā)完消息，聽見有人喊自己的名字，疑惑地抬起頭。
正前方，扎著雙馬尾，穿著B班練習(xí)服的女生在夏妄想抬頭看過來后一笑，向她走了過來。
“真的是夏妄想啊。”
夏妄想：“……”
現(xiàn)在低下頭當(dāng)沒聽到還來得及嗎？
她不是很想理走過來的這個(gè)人。
“怎么不說話啊？”問這話的時(shí)候，女生已經(jīng)走到夏妄想的跟前，興味地打量著夏妄想，“不打個(gè)招呼嗎？”
夏妄想用抬眼的動(dòng)作翻了個(gè)白眼，直視面前人，平淡道：“你認(rèn)錯(cuò)人了。”