06/七流
喬御抬起頭,自然也看到了朝他飛過(guò)來(lái)的籃球,在電光火石之間,他的腦海里蹦出了幾個(gè)方案。
被籃球打過(guò)的人,自然會(huì)明白一個(gè)球有多痛。
高力的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了喬御倒地不起的畫(huà)面,最好抱著受傷的地方多打幾個(gè)滾,這么狼狽,喬御在全班人面前都要抬不起頭吧……
反正他只是“不小心”失手了而已,道個(gè)歉就行了,喬御要是不原諒他就是心胸狹隘,男人嘛,打個(gè)球磕磕碰碰的時(shí)候多的去了。
高力在這里想的很好。
驀然就瞥見(jiàn)了喬御的目光,帶著點(diǎn)冷意,絲毫沒(méi)有要被球砸到的慌張。
“系統(tǒng),透支1幸運(yùn)值。”
一直古板的系統(tǒng)在此時(shí)回答道:“可。”
喬御側(cè)身一閃,然后跳起來(lái),把這個(gè)球重重地踢了回去。
籃球就像是長(zhǎng)了眼睛似的,呈一條弧線(xiàn)直直砸向了高力。
更讓高力覺(jué)得操蛋的是,因?yàn)閱逃@套動(dòng)作太行云流水,自己甚至不自覺(jué)長(zhǎng)大了嘴,一直到籃球快到前面了,才他媽回過(guò)了神。
喬御力氣不小。高力的小腹頓時(shí)一陣劇痛,眼前發(fā)黑,捂住了肚子,膝蓋一軟就跪下了。
籃球軟綿綿地落在了地上,跳起來(lái),彈了兩下,然后滾到了一邊。
喬御的臉上頓時(shí)一陣慌張,上前兩步湊到了高力面前,表情真摯又關(guān)切:“對(duì)不起,高力同學(xué)。下意識(shí)反應(yīng)……你沒(méi)事吧?”
他彎腰,朝高力伸出了手。
然而,在高力的視角里,這個(gè)人在彎下腰后,臉上就揚(yáng)起了一個(gè)嘲諷無(wú)比的笑容,唇一張一合,無(wú)聲地吐出了兩個(gè)字——垃圾。
——他是故意的。
高力的氣血在一瞬間上涌,重重地拍開(kāi)了喬御的手,站了起來(lái):“你他媽就是故意的吧?!”
他是體育生,比喬御高高半個(gè)頭,如此一看倒像是在欺負(fù)人似的。
宋天宇上前一步,擋在了喬御的面前,眉皺了起來(lái),“高力,別生氣。”
因?yàn)檫@個(gè)變故,班上的其他同學(xué)都三五成群地圍了過(guò)來(lái)。
喬御的表情充滿(mǎn)了歉意:“對(duì)不起……我也沒(méi)想到球會(huì)朝我飛過(guò)來(lái)……沒(méi)想太多。”
羅笑笑看了眼斯斯文文的喬御,又看了眼滿(mǎn)身橫肉的高力,當(dāng)即道:“高力,不就是被球砸了一下嗎?喬御又不是故意的。”
“就是,你平時(shí)就打籃球,難道還沒(méi)被球砸過(guò)嗎?”
女生們七嘴八舌的議論開(kāi)了。
高力的視線(xiàn)盯住了面前的宋天宇,眼眶都紅了:“宇哥,他剛才彎腰,罵我呢。就這你還要護(hù)著?”
宋天宇下意識(shí)地回過(guò)頭,望向了喬御,目光探尋。
在必要的時(shí)候,喬御不介意以不道德的手段達(dá)成目的。
但是他卻不想騙宋天宇。
喬御的下巴微微揚(yáng)了起來(lái),低聲朝宋天宇道:“之前拿球拍的時(shí)候,他罵我娘娘腔。所以我剛才罵了他一句垃圾。你覺(jué)得我有錯(cuò)嗎?”
這句話(huà)只有宋天宇一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
喬御的呼吸噴在他的耳朵邊,有些微微的癢意。
在外人眼里,喬御只是微微低下了頭,捂住了胸口,一幅喘不過(guò)氣的樣子。
羅笑笑一看他這模樣,突然想起了什么,瞬間大喊道:“喬御有心臟病!”
瞬間,一群女孩子都涌了上去,個(gè)個(gè)都出謀劃策,面色焦急。
“快,送他去醫(yī)務(wù)室!”
“喬御你還好吧?你有藥嗎?”
“高力你別嚇著他了!”
片刻后,喬御就被扭送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
雖然校醫(yī)仔細(xì)檢查,感覺(jué)沒(méi)什么大礙,但因?yàn)榕赃呉欢研∨鷵?dān)心的表情,再加上患者一直說(shuō)自己頭暈胸悶,也就稀里糊涂的讓喬御躺下了。
心臟病嘛,說(shuō)不準(zhǔn)的。
下節(jié)課是英語(yǔ),自信英語(yǔ)能考150,喬御正好不想上課。
他躺在了病床上,掏出了手機(jī),開(kāi)始刷題。
嘩啦嘩啦,喬御的耳邊響起了悅耳的提醒。
“宿主全校排名上升至227……”
“宿主全校排名上升至224……”
最讓喬御覺(jué)得啼笑皆非的是,因?yàn)檫@事發(fā)生在操場(chǎng),導(dǎo)致他的知名度又漲了2格。
現(xiàn)在,他知名度那一欄,是這么顯示的——
知名度:11(籍籍無(wú)名)(外界評(píng)價(jià):7班那個(gè)很帥的男生有心臟病?)
系統(tǒng):“宿主您真是……不拘一格。”
喬御微笑道:“客氣。”
而另一邊,高力和宋天宇在操場(chǎng)上,雙方神色都不太好。
高力的手握成了拳頭,眼里閃爍著淚光:“宇哥,你和喬御才認(rèn)識(shí)多久?我們又認(rèn)識(shí)多久?我在你心里還比不過(guò)一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不到一周的人?”
相處這么久,哪怕是條狗都有感情了。更別提他們倆還一起玩了三年。
宋天宇:“……”因?yàn)橛X(jué)得對(duì)方太過(guò)于瓊瑤,而不太想回答。
“這件事,是你先有錯(cuò)。”宋天宇慢條斯理的回答,“你砸過(guò)去的籃球,也是故意的吧?”
高力打籃球什么水平,宋天宇心里清楚。
高力看向他的眼神十分失望。
宋天宇不再多言,轉(zhuǎn)身離去。
他周?chē)踔娜颂嗔耍蝗备吡σ粋€(gè)。
這節(jié)課是英語(yǔ)。
宋天宇把書(shū)豎了起來(lái),擋在了最前面,帶起耳機(jī),在下面玩著手機(jī)游戲。
玩著玩著,手機(jī)收到了一條短信。
喬御:晚上下課后等我一會(huì),好嗎?
宋天宇一愣,大概是沒(méi)想到喬御竟然會(huì)給他發(fā)消息,立刻回復(fù)道:“好。”
*
一直躺完了整節(jié)英語(yǔ)課,喬御才慢吞吞地回了班上。
剛進(jìn)門(mén),就看到高力抬起頭看了他一眼,面色不善。
喬御心情很好地朝他笑笑,宛如春風(fēng)拂面。坐在前排的羅笑笑捧著腮,看了他好幾眼。
高力沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只覺(jué)得自己火都要燒嗓子眼了,難受。
他咽不下這口氣。
但現(xiàn)在顯然不是發(fā)作的時(shí)候,只好郁悶的把桌椅弄的哐當(dāng)作響。
一晃眼就到了晚上放學(xué)。
“喬御,我們走啦!”
羅笑笑是走讀生,晚自習(xí)后家里人會(huì)來(lái)接他,不能耽擱太久。
喬御朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
宋天宇把單肩包往自己身上一掛,走到了喬御面前。
“說(shuō)吧,找我干什么?”
喬御看向了他的眼睛,問(wèn):“能陪陪我嗎?”
明明是句請(qǐng)求的話(huà),喬御說(shuō)的卻十分淡漠。
宋天宇愣了:“哈?”
宋天宇是什么人,喬御還不清楚?刀子嘴豆腐心,臉看著像酷哥,心卻柔軟的一塌糊涂。
好不容易讓宋天宇和高力兩個(gè)人鬧了矛盾,萬(wàn)一過(guò)幾天又和好了,那他不就白忙活了?
而現(xiàn)在,喬御要做的就是霸占宋天宇的業(yè)余時(shí)間……順便想辦法提升一下他的成績(jī)。
喬御平靜地回答:“我怕高力揍我。”
宋天宇從鼻腔里發(fā)出了一聲冷哼:“他敢!他不想在七中混了?!”
喬御道:“宿舍23點(diǎn)熄燈,高力也住校,寢室就在我隔壁。我22:30回去。”
高力一宿舍都是體育生,而這群人到底什么脾氣,宋天宇心里顯然也是門(mén)清。
宋天宇的思路不自覺(jué)就被帶跑偏了,道:“行,我送你回宿舍。”
“那你這么晚回去,會(huì)不會(huì)不太好?”喬御毫無(wú)真情實(shí)感地說(shuō)著。
宋天宇道:“沒(méi)事,我家司機(jī)接我。我跟他說(shuō)一聲就是了。”
喬御的臉上揚(yáng)起了一個(gè)燦爛的笑容:“謝謝你!宋同學(xué)。”
喬御這一笑,宋天宇就覺(jué)得,古時(shí)候周幽王為啥要烽火戲諸侯了。
不過(guò)喬御也不是褒姒……喬御一點(diǎn)也不女氣。
宋天宇正在這里百轉(zhuǎn)千回,就看見(jiàn)喬御從柜子里掏出了兩套卷子。
“反正閑著也是閑著,我們一起來(lái)做卷子吧?”
喬御還惦記著宋天宇那50積分。而且,他今天還有個(gè)自己考一套卷子的任務(wù)。
宋天宇的表情驟然垮掉了,頭皮一陣發(fā)麻。
他接過(guò)一看,特么還是自己最討厭的數(shù)學(xué)!
宋天宇剛想說(shuō)什么,卻看見(jiàn)喬御已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)起了卷子。
眼神平靜又澄澈。
宋天宇張開(kāi)嘴,幾次都沒(méi)好意思打擾他。
鬼迷心竅的,他拿出了筆,坐在了喬御的旁邊。開(kāi)始寫(xiě)起了卷子。
喬御自己拿的是綜合題,給宋天宇的卻都是基礎(chǔ)卷,卷子后面就有具體答案和解析。
讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人一下子改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,除非被魂穿,不然可能性不大。
但是潛移默化之下,總歸有些用。
宋天宇其實(shí)腦子不笨,一邊學(xué),一邊做題,愣是磕磕絆絆做完了兩頁(yè)紙。
再一回神,喬御的卷子已經(jīng)做完了。連最后的大題都寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
喬御掏出了紅筆,“你幫我改一下吧,我看看你的。”
說(shuō)是幫改作業(yè),喬御實(shí)際上是想看看宋天宇薄弱的地方到底在哪,方便對(duì)陣下藥。
他記得宋天宇英語(yǔ)也還可以,但是其他幾門(mén)課就很差了……該從基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)。
喬御琢磨著,也許可以給他做一個(gè)復(fù)習(xí)小冊(cè)子,背一下理化生的公式,還有政史地的考點(diǎn)……
這么一通學(xué)習(xí)計(jì)劃下來(lái),豬也應(yīng)該能及格吧?
教室門(mén)外,班主任張文軍欣慰的看著這一幕。抬手拍了一張照片,發(fā)到了班級(jí)群。
班主任-老張:?jiǎn)逃瑢W(xué)和宋天宇同學(xué)真的非常努力啊,我下班路過(guò)一看,都還在教室里學(xué)習(xí)。各位家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子們向他們看齊!
羅笑笑媽媽?zhuān)篬/大拇指]老師說(shuō)的太好了!
高力爸爸:[/強(qiáng)]放心老師,我一定告訴高力向他們學(xué)習(xí)。
……
群里頓時(shí)一頓猛夸彩虹屁!
喬御的耳邊又一次響起了系統(tǒng)的聲音。
“宿主知名度+5。請(qǐng)宿主再接再厲。”
“宿主獲得班主任的贊賞,積分+1。”
喬御:???
屏幕面前的宋爸爸眼睛濕潤(rùn)了。
“我兒子在學(xué)習(xí)!”在燕京參加酒會(huì)的宋譯文突然熱淚盈眶,把照片轉(zhuǎn)發(fā)給了秘書(shū),“快,把這張照片打印,給我裱起來(lái)。放到我辦公室,和獎(jiǎng)狀擺在一起!”
秘書(shū):“……好的BOSS。”