李陽(yáng)可不知道自己的一句話，會(huì)讓蒙恬的內(nèi)心有這么多戲。
    李陽(yáng)之所以會(huì)說(shuō)是自己瞎猜的，這也是沒(méi)有辦法的事，他總不可能告訴蒙恬，老子是穿越過(guò)來(lái)的，歷史書(shū)上就寫(xiě)著公元前209年冒頓殺父自立，東胡王派使索要千里馬和閼氏吧？
    就算真的這樣說(shuō)了，估計(jì)蒙恬也不會(huì)信，說(shuō)不定還會(huì)認(rèn)為李陽(yáng)這是在戲弄他。
    這時(shí)，李陽(yáng)也想起一事，問(wèn)道：“對(duì)了蒙將軍，不知你對(duì)陛下?tīng)?zhēng)霸天下有何看法？”
    蒙恬道：“陛下一統(tǒng)六國(guó)，已經(jīng)功績(jī)赫赫，直蓋三皇五帝。如今，陛下欲要讓天下歸一，大揚(yáng)我秦國(guó)軍威，我等文武大臣亦是聽(tīng)得熱血澎湃啊。陛下說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，若是能將我秦國(guó)的黑色玄旗插遍整個(gè)天下，不僅陛下之功績(jī)，前無(wú)古人可比，就是我等這些文武臣子亦將跟著名垂千史。此，正是我等建功立業(yè)，一展胸中抱負(fù)的機(jī)會(huì)啊！”
    蒙恬說(shuō)到這個(gè)話題，整個(gè)人都顯得非常的興奮和激動(dòng)，就好像有一腔的熱血，迫不及待的想帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，橫掃地球。不，是秦球。
    聽(tīng)到這番話，李陽(yáng)更是擔(dān)憂(yōu)了。
    想起早朝上，群臣們那熱血沸騰的場(chǎng)面，李陽(yáng)終于明白他們?yōu)楹螞](méi)一人反對(duì)爭(zhēng)霸天下，因?yàn)槿缃翊笄匾唤y(tǒng)了六國(guó)，也就沒(méi)有了建功立業(yè)的機(jī)會(huì)了。
    靠著治國(guó)，能升爵位嗎？能封侯嗎？
    顯然，是不可能的。
    更不可能青史留名。
    唯有開(kāi)疆?dāng)U土，才能建立不世之功績(jī)，才能封侯拜將，才能名傳千古。人活一世，為的不就是這些嗎？
    而這次皇帝要爭(zhēng)霸天下，就是大家盼望已久的機(jī)會(huì)。
    特別是對(duì)于蒙恬這些武將們，這更是他們重回權(quán)力中心的大好機(jī)會(huì)，畢竟這些年不打仗了，在這朝堂上武人們都是靠邊站的份，毫無(wú)話語(yǔ)權(quán)，因?yàn)樗麄儾欢问乐畬W(xué)。
    而一但皇帝要繼續(xù)開(kāi)疆?dāng)U土，介時(shí)，軍中之人在朝堂上可重獲話語(yǔ)權(quán)。
    明白了群臣不可能反對(duì)爭(zhēng)霸世界，李陽(yáng)接著問(wèn)：“那底層的將士們，也會(huì)支持嗎？”
    蒙恬笑了笑：“中丞相你有所不知，我秦軍為何能所向無(wú)敵，橫掃六國(guó)？皆是因?yàn)槲仪貒?guó)的軍功爵祿制度。將士們都盼望著能夠打仗建功立業(yè)，又豈會(huì)不支持？”
    說(shuō)到這里，蒙恬別有深意的道：“實(shí)不相瞞，上回南方平亂，被中丞相給搶功了，軍中將士們可都是憤憤不平呢?！?br/>     聽(tīng)到這話，李陽(yáng)不由苦笑，看來(lái)秦始皇要爭(zhēng)霸世界，這事不僅是朝堂上的文武百官所渴望的，而且還是下面的將士之所愿。
    不過(guò)想想也對(duì)，如今的秦國(guó)，并沒(méi)有開(kāi)啟科舉制，底層百姓要想擺脫底層的命運(yùn)，改變?nèi)松?，唯一的希望就是立軍功?br/>     因?yàn)榍貒?guó)仕進(jìn)之途，唯辟田與勝敵而已，而勝敵是其主要途徑。秦統(tǒng)一后的官吏，也就多出于軍功。文臣都是多出于軍功之身，所以文臣不反對(duì)打仗，這也是一大原因。
    這就好比，后面的科舉制度下，天下才俊都拼命讀書(shū)是一個(gè)道理，因?yàn)樽x書(shū)能通過(guò)科舉考試達(dá)到出人頭地的目的。
    而在秦國(guó)，軍功就是出人頭地的唯一途徑，打仗自然受到底層百姓的追捧。
    說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，不打仗，底層百姓就等于失去了提升階級(jí)的希望，只有打仗，人生才有盼頭。
    “中丞相，難道不支持陛下的爭(zhēng)霸之志？”
    蒙恬見(jiàn)到李陽(yáng)苦笑的表情，好奇的問(wèn)道。
    李陽(yáng)自然不敢說(shuō)不支持，道：“本相只是擔(dān)心陛下太心急，爭(zhēng)霸天下還不到時(shí)機(jī)??！”
    蒙恬點(diǎn)點(diǎn)頭：“的確，正如中丞相在朝堂上所言，要想遠(yuǎn)征，必走西域，所以眼下還需把匈奴、東胡、羌、月氏、樓蘭、烏孫、呼揭等20余國(guó)給掃除，方可安心謀劃遠(yuǎn)征之事?！?br/>     “蒙將軍認(rèn)為幾年可掃除西域諸國(guó)？”李陽(yáng)好奇問(wèn)道。
    蒙恬沉思了一下，伸出一個(gè)手掌，道：“五年，今有中丞相你給出的民族融合之策，只需五年，應(yīng)當(dāng)可徹底掃清邊疆四夷。”
    “五年么？”
    李陽(yáng)嘀咕了一聲，看來(lái)留給自己發(fā)展國(guó)力的時(shí)間不多了??！
    五年，能夠造出槍炮來(lái)了嗎？
    五年，能夠造出先進(jìn)的戰(zhàn)艦來(lái)了嗎？
    李陽(yáng)對(duì)此可沒(méi)有太多的信心，他只知道，事情越加的緊迫了，得趕緊抓緊時(shí)間，使秦國(guó)快速的全面發(fā)展起來(lái)，只有這樣，在將來(lái)秦國(guó)爭(zhēng)霸世界的時(shí)候，才能用最小的代價(jià)，換取勝利。
    …………
    和蒙恬又聊了幾句出使匈奴的事情，接著李陽(yáng)便和蒙恬作別，回到了丞相府。
    剛回到府中，就見(jiàn)到蕭何、曹參、張蒼、李由、扶蘇等人聚在相府等著自己。
    “大人，今日在朝堂上所獻(xiàn)的融合五策，簡(jiǎn)直就是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，要是中丞相早幾年入朝，估計(jì)陛下都不用修長(zhǎng)城了。大人的聰明才智當(dāng)真是驚天地，泣鬼神，下官等人無(wú)不傾倒！”
    蕭何和曹參、張蒼三人，一見(jiàn)到李陽(yáng)，便開(kāi)始拍起了馬屁。
    李由也不甘示落，捧道：“你們只是被大人的聰明才智給傾倒嗎？我可是對(duì)中丞相早已充滿(mǎn)了敬仰?！?br/>     蕭何笑了笑：“我等也是如此啊，對(duì)大人的敬仰之前，已是連滔滔江水和黃河泛濫都無(wú)法用來(lái)形容之。”
    李由和扶蘇一聽(tīng)，二人不高興了，因?yàn)樘咸辖忘S河泛濫，是他們二人經(jīng)常掛在嘴邊，用來(lái)形容對(duì)李陽(yáng)的敬仰之情，如今蕭何這么說(shuō)，豈不等于是說(shuō)他們比自己還更加敬仰李陽(yáng)了？
    當(dāng)下，李由很不服，不過(guò)一時(shí)又想不出更好的可用來(lái)形容敬仰之意的話語(yǔ)來(lái)，于是道：“總之，我對(duì)中丞相的敬仰之情，比你們多一分?！?br/>     扶蘇道：“俺也一樣?！?br/>     蕭何三人：“…………”
    李陽(yáng)：“…………”
    這幫家伙，真是越來(lái)越賤了。
    不過(guò)……
    老子喜歡！
    李陽(yáng)滿(mǎn)意的笑了笑，很高興，對(duì)眾人道：“低調(diào)，低調(diào)，做人要學(xué)會(huì)低調(diào)。”
    眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，李由無(wú)辜道：“我們也想低調(diào)呀，可是大人的實(shí)力不允許啊！”
    要不是李由的見(jiàn)識(shí)沒(méi)有脫離這個(gè)時(shí)代的層次，李陽(yáng)都要懷疑這家伙會(huì)不會(huì)也是穿越過(guò)來(lái)的抖友了。
    “你們二人有事嗎？”
    李陽(yáng)翻了個(gè)白眼，對(duì)李由和扶蘇問(wèn)道。
    扶蘇道：“大人之前叫我搜羅咸陽(yáng)城中的雕刻匠人，這事我已經(jīng)辦成了，如今兩百多位匠人，正在將作少府。何章叫學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)太傅，接下來(lái)該怎么做？”
    李陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看向李由：“那你呢？”
    李由：“聽(tīng)說(shuō)大人又要搞新發(fā)明了，上回造紙下官就沒(méi)能參與，這次……嘿嘿，下官也想一起跟著你們搞發(fā)明。”
    好吧，這家伙是想來(lái)賺名聲的。
    李陽(yáng)又問(wèn)蕭何三人：“那你們呢？有何事？”
    蕭何好像這會(huì)兒才想起自己的正事，不由急道：“大人，教科書(shū)早已經(jīng)編著完成了，可是遲遲不見(jiàn)大人下令征發(fā)抄錄之人，我等已是急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，所以便只好直接來(lái)找您了?！?br/>     “是啊，如今離推廣義務(wù)教育只剩四個(gè)月時(shí)間了，時(shí)間緊迫，不能再有任何的耽擱了。”曹參和張蒼也急道。
    在他們?nèi)丝磥?lái)，四個(gè)月時(shí)間，其實(shí)都很難完成教科書(shū)的抄錄工作。
    因?yàn)槔钏鼓沁吽蛠?lái)了最新的孩童人口，六歲至十歲的孩童達(dá)十萬(wàn)余人，三門(mén)功課的教材加起來(lái)，就是三十萬(wàn)本。
    雖然這已經(jīng)比一開(kāi)始預(yù)計(jì)的教材總數(shù)要少了幾倍，但是三四十萬(wàn)本，那也是一個(gè)天文數(shù)字啊。
    要完成抄錄三四十萬(wàn)本教科書(shū)的繁重任務(wù)，這得需要征集多少抄錄的人手？
    一萬(wàn)人？五萬(wàn)人？十萬(wàn)人？
    秦國(guó)并不缺武人，可是唯獨(dú)缺懂識(shí)字寫(xiě)字的文人。
    就拿咸陽(yáng)城來(lái)看，能征集到一千文人就算不錯(cuò)了。這還是因?yàn)槭孔甯簧叹奂谙剃?yáng)的原因，若是換成別的郡縣，估計(jì)一百文人都難以找到。
    而且，就算從全國(guó)能夠征集到一萬(wàn)文人，那要花費(fèi)多少時(shí)日，才能讓這些人全部到位？
    從下發(fā)征集令，到這些文人來(lái)到咸陽(yáng)，最少需要一個(gè)多月時(shí)間。
    也就是說(shuō)，最后只剩三個(gè)月抄錄的時(shí)間。
    一萬(wàn)人，要抄出三四十萬(wàn)本教科書(shū)來(lái)，這根本無(wú)法完成。
    想到這些情況，說(shuō)實(shí)話，蕭何他們都不太抱有希望，能在明年開(kāi)春的時(shí)候做到學(xué)子一人一份教科書(shū)了。
    然而……
    讓三人更加無(wú)語(yǔ)的是，此時(shí)的李陽(yáng)，聽(tīng)到這話卻是一臉的淡然，就好像一個(gè)沒(méi)事人似的。這就更讓三人捉急了。
    難道，中丞相是放棄了？
    還是他根本就無(wú)所謂了？
    “莫急，不就是一些教科書(shū)嘛，小事情。”李陽(yáng)笑了笑，安慰道。
    蕭何三人，相互對(duì)視一眼，突然有一種對(duì)牛彈琴的感覺(jué)。
    三四十萬(wàn)本教科書(shū)的抄錄工作啊，他居然說(shuō)是小事情？
    蕭何生怕是李陽(yáng)不知道要抄錄書(shū)籍的數(shù)目有多么龐大，于是伸出四根手指道：“大人，要抄錄近四十萬(wàn)本書(shū)啊，四十萬(wàn)本啊，只剩四個(gè)月時(shí)間了，大人難道真就一點(diǎn)也不著急？”
    李陽(yáng)一笑：“誰(shuí)說(shuō)過(guò)這些書(shū)一定需要抄錄的了？”
    “…………”蕭何、曹參、張蒼都蒙了。
    幾十萬(wàn)本書(shū)，不抄錄，難道你會(huì)變？
    吹一口氣，就變出幾十萬(wàn)本一模一樣的書(shū)出來(lái)？
    張蒼道：“大人，此話何意?。俊?br/>     李陽(yáng)笑了笑：“教科書(shū)如此重要，手抄費(fèi)時(shí)、費(fèi)事，又容易抄錯(cuò)、抄漏，既阻礙了文化的發(fā)展，又給文化的傳播帶來(lái)不應(yīng)有的損失。所以，本相一開(kāi)始便沒(méi)想過(guò)要用人工去抄錄。”
    “啊？不……不靠人工去抄錄，那怎么辦？”三個(gè)一臉懵逼。
    就連李由和扶蘇都不解了，滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。
    李陽(yáng)道：“書(shū)籍是可以印刷的！”
    “印刷？”
    眾人完全聽(tīng)不懂了。
    “是的，本相準(zhǔn)備發(fā)明一種印刷術(shù)?！?br/>     李陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)也懶得解釋?zhuān)苯拥溃骸白甙桑热荒銈冞@么著急，那本相這就帶你們?nèi)ヒ惶藢⒆魃俑?，到了那里你們就明白本相所說(shuō)的印刷術(shù)是什么了?！?br/>     “印刷術(shù)？”
    眾人對(duì)視一眼，心里都十分好奇，印刷術(shù)究意是一種什么神奇發(fā)明，中丞相竟然自信的認(rèn)為四個(gè)月時(shí)間內(nèi)可以完成幾十萬(wàn)本教科書(shū)的抄錄任務(wù)？
    好奇，實(shí)在是太好奇了。
    當(dāng)下，大家趕緊跟上李陽(yáng)，朝將作少府趕去……