霍書(shū)凡疑惑的看著爺爺，問(wèn)道：
“拜訪韋老夫子做啥？”
“拜師！”
“……為何拜一個(gè)越國(guó)人為師？”
“因?yàn)檫@個(gè)越國(guó)大儒很不簡(jiǎn)單！”
霍希轉(zhuǎn)頭看向了霍書(shū)凡，又道：“這不是爺爺?shù)闹饕猓躯愘F妃的主意，你雖然有著廣陵三大才子之首的名頭，雖然有著舉人身份，但還是太低了一些。”
“原本爺爺是希望你拜入花老大儒門(mén)下……可這老東西不識(shí)抬舉，他拒絕了爺爺送去的萬(wàn)兩銀票！”
“爺爺想麗貴妃此舉有兩層意思。”
“其一，這讀書(shū)人講究一個(gè)師承，若是你成為了韋玄墨的弟子，你這文人的身份會(huì)更高一些，成為了六公主的駙馬，京都的那些勛貴或者宮里的那些皇子公主們也會(huì)高看你一眼，也算是給六公主長(zhǎng)了臉。”
“其二嘛……這位韋老夫子在抵達(dá)京都的次日就接受了姬相的邀請(qǐng)，如此看來(lái)他和姬相的關(guān)系頗不尋常，你若是成為了他的弟子，也能距離姬相更近一些。”
霍書(shū)凡沉吟片刻，臉上愈發(fā)有些疑惑。
他俯過(guò)身子低聲的問(wèn)了一句：“爺爺，父親是太子殿下身邊近臣……要論起來(lái)吧，咱們霍家不是應(yīng)該站在太子殿下這一邊的么？”
“怎的爺爺幾次提起要和姬丞相走的更近一些，莫非……莫非還有一些孫兒不知道的緣由？”
霍希一捋長(zhǎng)須，微微一笑：
“你會(huì)明白的，這些事有爺爺和你父親去處理，你現(xiàn)在最為緊要的就是成為韋玄墨的弟子……哪怕掛個(gè)名也好。”
“然后和六公主成親。”
“六公主畢竟是個(gè)女人，心眼兒小一些，將你約束得緊一些，這都很正常。”
“在往后的駙馬生涯中，你萬(wàn)萬(wàn)不可逆了六公主的意思，更要和麗貴妃處好關(guān)系……這對(duì)咱們霍家，很重要！”
霍希若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“孫兒明白了。”
馬車(chē)停了下來(lái)，爺孫二人下了馬車(chē)，站在了燕國(guó)公府的那扇莊嚴(yán)肅穆的朱紅大門(mén)前。
而此刻，越國(guó)大儒韋玄墨也帶著幾個(gè)最得意的弟子，站在了太學(xué)院的那面巨大牌坊前。
太學(xué)院的牌坊旁邊新近立了一塊高大的石碑。
韋玄墨和他的弟子們正看著這面石碑。
石碑上刻著幾行極為飄逸的字：
為天地立心！
為生民立命！
為往圣繼絕學(xué)！
為萬(wàn)世開(kāi)太平！
——李辰安！
韋玄墨微微弓著身子，看著這幾行字看了足足半盞茶的功夫。
然后他伸出了一只手來(lái)摸了摸這石碑，又摸了摸李辰安這三個(gè)字，這才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看向了他的弟子們。
“當(dāng)年為師在這里講學(xué)，那時(shí)候沒(méi)有這面石碑，當(dāng)然也就沒(méi)有刻于這石碑上的校訓(xùn)。”
“李辰安，這種發(fā)人深省的話(huà)是他說(shuō)的！”
“是他在十余日前進(jìn)入玉京城南門(mén)時(shí)候，當(dāng)著數(shù)萬(wàn)學(xué)子和百姓說(shuō)的！”
“為師記得咱們?cè)趤?lái)到玉京城，你們?cè)诼?tīng)說(shuō)了李辰安的那些詩(shī)詞之后，似乎并不是太將他放在眼里……那么現(xiàn)在呢？”
他又轉(zhuǎn)身指了指這面石碑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“為師這一輩子游歷了許多國(guó)家，見(jiàn)過(guò)了許多國(guó)家的大儒名人。”
“他們或許有著了不得的著作傳世，也或許有提綱挈領(lǐng)的思想育人。”
他又轉(zhuǎn)身看向了他的弟子們，極為認(rèn)真的又道：“世間所謂之大儒者，無(wú)一不是知命甚至耳順之年歲。可李辰安，他才十七！”
“這幾句話(huà)，是為師這一生所見(jiàn)的，對(duì)讀書(shū)人讀書(shū)之目的描述得最為準(zhǔn)確、也最能鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)！”
“為師以為，將之稱(chēng)為圣言，也不為過(guò)！”
晏表等少年一聽(tīng)，頓時(shí)大吃一驚。
他們當(dāng)然也能領(lǐng)會(huì)這幾句話(huà)中的那種崇高的思想意識(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到恩師居然將這幾句話(huà)抬得如此之高！
圣言……這豈不是說(shuō)他李辰安已超越了大儒，可和圣人比肩？
“為師知道你們心中不服，為師不會(huì)怪你們，你們也都是十六七歲的少年，當(dāng)有不服之心，但是……！”
韋玄墨忽然加重了語(yǔ)氣，一捋白須，眼里透露出來(lái)的是隱隱的擔(dān)憂(yōu)。
“你們想過(guò)沒(méi)有？”
“如果寧國(guó)的學(xué)子真將李辰安的這句話(huà)奉為了圣言，如果他們真的因此而豎立起了崇高的讀書(shū)理想……寧國(guó)會(huì)出現(xiàn)巨大的變化！”
“這樣的變化是難以料及的，為師以為經(jīng)過(guò)一代人、至多三代人，寧國(guó)的官場(chǎng)也好，民間也罷，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的局面！”
“朝中或許還是會(huì)有尸位素餐之人，但更多的卻是為這個(gè)國(guó)家去努力奮斗之人！”
“官場(chǎng)的風(fēng)氣好了，民間百姓的日子自然就會(huì)變好。”
“為師時(shí)常對(duì)你們說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛不在于朝中的官員有多厲害，而在于民間百姓的口袋有多富裕……民強(qiáng)，方能?chē)?guó)富！”
“反過(guò)來(lái)并不一定成立，比如那個(gè)西夜國(guó)！”
“這便是思想的重要性，也就是讀書(shū)人要從書(shū)中、從行萬(wàn)里路中，去領(lǐng)悟到的精神！”
“李辰安年僅十七就已經(jīng)明悟，花老大人將他的這幾句話(huà)刻于石碑豎于這太學(xué)院的牌坊之前……他當(dāng)然是希望這幾句話(huà)能夠讓寧國(guó)少年覺(jué)醒，能夠指引這些少年們?nèi)プ非筮@話(huà)中的理想！”
“為師也希望你們能夠虛心的將這句話(huà)記在心上！傳播回咱們?cè)絿?guó)，讓咱們?cè)絿?guó)的讀書(shū)人也明白這讀書(shū)的終極奧義！”
“唯有如此，越國(guó)才能更加強(qiáng)盛，才能繼續(xù)壓制住寧國(guó)。否則……三代人之后，越國(guó)將再不是寧國(guó)的對(duì)手！”
晏表等人躬身一禮，“弟子明白了。”
他們?cè)倏聪蜻@石碑上的字的時(shí)候，神態(tài)明顯的更加謙卑。
只是少年心性，便覺(jué)得最后李辰安那三個(gè)字有些礙眼。
“走吧，為師帶你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)花老大人。”
韋玄墨帶著幾個(gè)弟子踏入了太學(xué)院的這高大牌坊，他一邊走一邊又說(shuō)道：
“為師聽(tīng)說(shuō)在廣陵城的時(shí)候，花老大人和李辰安一見(jiàn)如故，并因?yàn)槔畛桨驳哪窃?shī)詞和他稱(chēng)兄道弟成為了忘年之交。”
“為師帶你們?nèi)グ菰L花老，倒不是讓你們向花老請(qǐng)教什么學(xué)問(wèn)，而是聽(tīng)聽(tīng)花老講李辰安的故事。”
“中秋文會(huì)寧國(guó)皇帝下了圣旨要讓李辰安參加，這對(duì)你們而言，是好事也是壞事。”
“了解對(duì)手很重要。”
“為師當(dāng)然不相信你們會(huì)輸……但為師也擔(dān)心你們會(huì)贏得不太容易！”</br>