大家對(duì)休比爾異常的恭敬，能讓沉小默恭敬萬(wàn)分的人，看來(lái)是非常了不起的人物。
    而且他們對(duì)休比爾得做了了解后，人家竟然獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的，這種大人物一般都是極為難請(qǐng)的。
    以為休比爾很高冷，可是沒(méi)想到他卻是一位非常健談的老人家，言語(yǔ)很幽默風(fēng)趣。
    休比爾說(shuō)的是英語(yǔ)，語(yǔ)速很快，西徐天和時(shí)士太聽(tīng)的有點(diǎn)吃力，而冷暄和沉小默，還有時(shí)浩都能跟上。
    時(shí)士太笑著說(shuō)，“還是年輕人有本事啊。”
    “以后這社會(huì)，就是年輕人的社會(huì)了，我們都老了。”
    “可不是這樣么！”西徐天笑了笑說(shuō)。
    冷暄已經(jīng)比自己預(yù)想的還要好，自從結(jié)婚之后，他變得有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)妻子和孩子負(fù)責(zé)……
    他覺(jué)得非常的滿意！
    “唉，我那幾個(gè)孩子，我最中意的就是時(shí)浩，至于時(shí)針時(shí)淼兩個(gè)人電……越來(lái)越讓我失望了。”時(shí)士太嘆口氣。
    時(shí)間差不多快要用午餐了，休比爾讓傭人帶他們?nèi)ニ奶幾咦撸约毫粝赂列∧瑪⑴f。
    “今天你找我是因?yàn)槟莻€(gè)叫時(shí)浩的年輕人吧。”
    “是的。”
    “唔，你想要我做什么？”
    “我知道你是一位在精神病這方面非常杰出的醫(yī)生，我想讓你幫幫他，看看能不能治療他的精神病……他對(duì)我們而言很重要。”
    沉小默態(tài)度非誠(chéng)真誠(chéng)，休比爾頓了頓問(wèn)，“很重要？”
    他沒(méi)有看出大家對(duì)時(shí)浩有多么的喜歡，除了沉小默表現(xiàn)出來(lái)的熱情以外，還有時(shí)浩的父親……
    除此之外，能明顯看出其他人對(duì)時(shí)浩的感情并沒(méi)有說(shuō)的那么‘重要’。
    沉小默面對(duì)休比爾，只好吐露實(shí)情，說(shuō)出時(shí)浩對(duì)西家而言的重要性。
    休比爾沒(méi)想到里面竟然還有這么多的事情，沉默了一下說(shuō)，“好吧，我對(duì)時(shí)浩也非常感興趣，我發(fā)現(xiàn)他似乎沒(méi)有精神病這方面的傾向。”
    “實(shí)不相瞞，這也正是我來(lái)找先生你的原因。”沉小默輕聲說(shuō)，“我以前有幸聽(tīng)過(guò)先生你的講課，覺(jué)得時(shí)浩似乎不像是精神病，但他們找了很多有名的精神病這方面的專家，都說(shuō)是精神病，而且還束手無(wú)策，所以我只能找到先生你。”
    “好的，我知道了。”休比爾點(diǎn)點(diǎn)頭。
    “謝謝先生。”沉小默從包里拿出一本書，放在休比爾的手上。
    “天，你怎么找到的？”休比爾在看到書封面的時(shí)候，整個(gè)人都非常吃驚。
    “也算是我的一段奇遇，記得先生很喜歡這本書，我就一直留意著，這次過(guò)來(lái)見(jiàn)先生，就帶過(guò)來(lái)了。”也算是見(jiàn)面禮了。
    “真的太棒了！你知道嗎，我非常非常喜歡這本，它承載著我兒時(shí)對(duì)母親的回憶，我超級(jí)愛(ài)它！”
    休比爾抱著書，愛(ài)不釋手的說(shuō)，“蘇菲亞，你真是太棒了。”
    “先生，你喜歡就好。”沉小默微微一笑。
    午餐的時(shí)候，大家明顯感覺(jué)出來(lái)休比爾對(duì)沉小默的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，變得非常親切。
    吃完飯，休比爾讓他們住幾天。
    “我這里有農(nóng)村，還有很多有趣的東西，你們可以在這里放松放松。”休比爾笑著說(shuō)。
    過(guò)后，沉小默給的時(shí)士太解釋，“先生的意思就是，他希望我們能夠在這里住幾天，讓時(shí)浩放松放松，這又便于治療。”
    時(shí)士太點(diǎn)點(diǎn)頭，“這些我都不懂，都聽(tīng)老先生的。”
    原本計(jì)劃自己牽線搭橋之后就離開(kāi)，可是休比爾實(shí)在是太熱情了，非要拉著她一起住下來(lái)，沒(méi)辦法只好盛情難卻了。
    下午，午睡。
    沉小默和冷暄兩個(gè)人正在給李素婉視頻小夕夕睡得很甜，她真想過(guò)去親親他的小臉蛋。
    “媽，小夕夕今天乖嗎？”
    “都挺乖的，就是餓肚子就開(kāi)始想你了，哭了一會(huì)，現(xiàn)在睡著了。”頓了頓問(wèn)，“你們要什么時(shí)候回來(lái)？”
    “我可能要晚幾天回去！”沉小默有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)。
    視頻后，沉小默心里牽掛著兒子，睡得也不踏實(shí)，依偎在他的懷抱中，嘆口氣。
    “別嘆氣了，你就當(dāng)自己這是出來(lái)散散心來(lái)著。”冷暄親親她的額頭柔聲說(shuō)。
    “嗯。”
    接下來(lái)幾天，休比爾都在逐漸靠近時(shí)浩，時(shí)浩對(duì)他也慢慢接納。
    人總是敏感的，但一個(gè)人對(duì)自己別有所圖的時(shí)候，雖然對(duì)方?jīng)]有表露出什么，可還是會(huì)察覺(jué)出什么來(lái)。
    更別說(shuō)那些精神病患者，他們的世界比普通人來(lái)的還要脆弱敏感。
    即便是休比爾沒(méi)有表露出什么，可還是被他察覺(jué)了，而現(xiàn)在他能看出來(lái)，這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家，對(duì)自己似乎沒(méi)有別的意思。
    看見(jiàn)時(shí)浩放松了，休比爾才開(kāi)始給他治療，而且治療過(guò)程可以說(shuō)是神不知鬼不覺(jué)，叫人不由得大開(kāi)眼界。
    時(shí)浩的表現(xiàn)讓人很滿意，在休比爾給他資料這期間，他沒(méi)有露出任何的異樣。
    終于，一周之后，休比爾給出結(jié)論，時(shí)浩是沒(méi)有精神病，也沒(méi)有精神病這方面的傾向，更沒(méi)有雙重人格。
    這下大家的就傻眼了，完全不知道接下來(lái)怎么辦。
    他們以為時(shí)浩是精神病，這樣以來(lái)的話就可以對(duì)癥下藥。
    可是到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)人家什么都沒(méi)有。
    時(shí)士太最為著急了，他知道沉小默能做的都做，他沒(méi)有懷疑對(duì)方的能力。
    只是，接下來(lái)怎么辦？
    他完全沒(méi)有了方向了。
    “為什么？為什么他會(huì)出現(xiàn)這種情況？”時(shí)士太焦急的問(wèn)。
    他帶著希望而來(lái)，沒(méi)想到最后失望而歸。
    他心里難受。
    “這個(gè)……唔，怎么說(shuō)……我個(gè)人理解他是被某種東西給吸引，才會(huì)突然性情大變。”休比爾沉吟了一下說(shuō)，“就好比有的人，看見(jiàn)某種東西之后，就會(huì)變得非常狂躁，然后控制不住自己的脾氣，做出一些匪夷所思的事情來(lái)。”
    “？”
    “你的兒子很正常，至少我觀察了這么多天以來(lái)，他就更一個(gè)正常人，當(dāng)然他也有自己的心理疾病，我們每個(gè)人都有這種心理疾病。但是這種心理疾病無(wú)法讓他形成為精神病，也無(wú)法足夠成為精神病。”
    意思就是條件不足。
    這段時(shí)間，沉小默也跟休比爾兩個(gè)人討論了很多精神病這方面的問(wèn)題，讓她受益匪淺。
    “老師，你說(shuō)會(huì)不會(huì)是這種情況？”沉小默大膽的說(shuō)。
    “什么？”
    大家都看著沉小默。
    “會(huì)不會(huì)是有人在給時(shí)浩一種暗示。”沉小默盡量讓自己的語(yǔ)言表達(dá)完整，“就好比，有人給時(shí)浩一種暗示，如果看到某種東西，經(jīng)歷某件事之后，他就會(huì)變得異常狂躁。”
    “唔，這種情況是有的。有的人會(huì)給對(duì)方一種心里暗示，時(shí)間長(zhǎng)了，這種人在這這種心理暗示的情況下，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)加重……”頓了頓又說(shuō)，“如果時(shí)浩被人動(dòng)了手腳，假以時(shí)日，隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，時(shí)浩這種病況會(huì)越來(lái)越難以控制。”
    時(shí)士太整個(gè)人都不好了。
    “那既然有了方向，我們或許從這和方面下手。”沉小默問(wèn)休比爾,“老師你能找到這個(gè)心理暗示嗎？”
    “我可以嘗試。”休比爾想了想說(shuō)。
    時(shí)士太喜極而泣，西徐天也笑了，覺(jué)得這兒媳……真的是讓人刮目相看啊。
    有了方向，接下來(lái)時(shí)浩被沉小默神不知鬼不覺(jué)的下了藥，這種藥可以讓人深度沉睡中，有時(shí)心理醫(yī)生會(huì)給自己的患者吃這種藥，方便以后的治療。
    但這種情況也有弊端，患者被心理醫(yī)生指引，如果出不來(lái)的話，會(huì)變成一個(gè)徹頭徹尾精神病，不僅會(huì)讓病情加重，有的會(huì)成為瘋子。
    所以，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量的人，是不敢這么做。
    時(shí)浩睡在床上，很安靜。
    “我希望在治療的時(shí)候，你們都能保持安靜。”休比爾輕聲說(shuō)。
    沉小默大致形容了時(shí)浩回家途中，在車?yán)锇l(fā)狂的情景。
    這些說(shuō)的都非常詳細(xì)，一半是自己的猜測(cè)，加上司機(jī)的描述，把大致情節(jié)描述的八九不離十。
    “好了，開(kāi)始吧。”休比爾打開(kāi)音樂(lè)。
    按照司機(jī)的說(shuō)法，他們開(kāi)車一路上并沒(méi)有遇到什么奇怪的事情，時(shí)浩也沒(méi)有流露出任何異樣的神色……
    上車，打開(kāi)音樂(lè)，是一首老歌。
    “這首歌曲我經(jīng)常放個(gè)，少爺也很喜歡聽(tīng)。”司機(jī)當(dāng)初回憶說(shuō)。
    熟悉的音樂(lè)緩緩響起，躺在床上的時(shí)浩神色沒(méi)有任何異樣，看來(lái)不是音樂(lè)引起。
    之后沉小默做了一個(gè)行動(dòng)軌跡分析圖，在歌曲是純音樂(lè)，一共時(shí)常為十分鐘……
    這十分鐘車子離開(kāi)別墅，剛行駛上了鬧區(qū)進(jìn)城了！
    “那個(gè)時(shí)候少爺就有點(diǎn)不對(duì)勁兒了，他非常生氣的讓我關(guān)掉聲音，還說(shuō)這個(gè)音樂(lè)很……很什么詞我想不起來(lái)了，好像說(shuō)的是一句話英文。”司機(jī)回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心有余悸的說(shuō)，“我關(guān)掉了音樂(lè)，然后少爺?shù)那榫w依舊很差，他一下子從后面掐住我的脖子，嚇得我立即停車。因?yàn)榧眲x車，少爺被撞了一下，然后他就拿著刀出去了……”
    情況大致就是這樣。
    時(shí)浩之前都是好好，至少前十分鐘是這樣的，但是后面發(fā)生了什么，司機(jī)只記得這么多。
    音樂(lè)播放完了，時(shí)浩無(wú)動(dòng)于衷，看樣子不是音樂(lè)的原因。
    “那是為什么？”