雷聲，風(fēng)雨，閃電，雪霜，這些自然的景象。</br> 原始的野人無(wú)法理解，出于生物趨利避害的本能，便將其視為某種凌駕于自然之上，超然存在的杰作，長(zhǎng)久地崇拜了起來(lái)，并伴隨著時(shí)間得到了充分的發(fā)展。</br> 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，難舍難棄。大部分的族群都有獨(dú)屬于自己的方式方法，例如牛虎兩族的力士角斗，通過(guò)戰(zhàn)斗選取勇猛的士兵，擔(dān)當(dāng)?shù)k的守衛(wèi)，豹子則是考驗(yàn)持之以恒的精神，徒手攀登高聳入云的雪山，表示自己虔誠(chéng)的內(nèi)心。</br> 封閉的駱駝們最是保守，即便身處茫茫沙海，也不曾忘記古老的儀式，相比于其它族群較為重視，盡管羊族現(xiàn)在不搞這一套了，但仍舊在每年踏青掃墓，祭祖歸鄉(xiāng)。</br> 刀耕火種，蒙昧?xí)r期的其它族群，多多少少地和生活結(jié)合了起來(lái)。農(nóng)民收成不好求農(nóng)，漁夫出海前先求海，祂職務(wù)和司掌的權(quán)能，牢牢地同人們的日常生活聯(lián)系到了一起。</br> 隨著科技的進(jìn)步，教育普及，甚少再出現(xiàn)大規(guī)模的活動(dòng)了。</br> 唯獨(dú)狼族例外。</br> 只有黑夜里的一輪月亮。</br> 仿佛跳過(guò)了飛速發(fā)展的時(shí)期一般，狼族直接越過(guò)了細(xì)化的階段，提前來(lái)到了現(xiàn)在的時(shí)間點(diǎn)。</br> 此領(lǐng)域的專家學(xué)者，都產(chǎn)生過(guò)同樣的疑問(wèn)。</br> 究竟是什么，導(dǎo)致狼族好似缺少了一千多年？</br> 狼族自己也不知道。</br> “權(quán)威的說(shuō)法，那時(shí)候的狼族，尚處于各部族沒(méi)有統(tǒng)一的階段，沒(méi)有融合趨勢(shì)，加上桀驁的個(gè)性，各部族之間和其它族群一樣，順理成章地進(jìn)入了吞并時(shí)期。”</br> 課堂上的PPT，切換了一頁(yè)。大部分人，緊跟著課件，奮筆疾書。</br> 教授接著道：“然而高死亡的危險(xiǎn)原始生活，根本無(wú)法長(zhǎng)久支持部族之間互相輒壓，他們選擇了融合。”</br> 這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑤缀跛械膰?guó)家，都經(jīng)歷過(guò)原始部落的整合。</br> “不過(guò)有別于羊族融合了不同之處，形成了全新的圖騰，不能快速接受合為一體的狼族，做出的選擇是只保留共同點(diǎn)，月亮。”</br> 班上的學(xué)霸，開(kāi)始和其它人記筆記。</br> “長(zhǎng)時(shí)間的流傳，自然就無(wú)法演化出其它種族種類繁多的特點(diǎn)了。”</br> 怪耶，學(xué)霸感嘆道，剔除不同的，追尋共同的，這種方式還真是罕見(jiàn)。</br> 區(qū)別于羊族……融合……狼族選擇……狼和羊的文化，可以算上兩朵奇葩了。</br> “至于戰(zhàn)爭(zhēng)論，認(rèn)為狼族是因?yàn)椴煌５耐鈹U(kuò)，沒(méi)有時(shí)間到連戰(zhàn)神之類，戰(zhàn)斗意義巨大的崇拜都沒(méi)有，乍聽(tīng)之下，挺對(duì)的。”</br> “可是狼族的外擴(kuò)，要晚于其它種族，而且，沒(méi)有戰(zhàn)神，卻有實(shí)例的士兵，被抬上頂端，接受眾人的崇敬。”</br> “比如XXX……”“比如XXX。”學(xué)霸心里想的，和教授說(shuō)出的人名一樣，他們同時(shí)想到了一個(gè)人。</br> “其次比較靠譜的天災(zāi)論，也有自身的缺點(diǎn)。彼時(shí)的草原，和現(xiàn)在的地理大環(huán)境，千差萬(wàn)別。從羊族的喀輪泰山脈上，發(fā)掘出來(lái)的古早海生物化石，證明大陸的東方曾經(jīng)是一片汪洋大海。”</br> “僅作擴(kuò)充。”教授制止班上大部分記筆記的學(xué)生。</br> “當(dāng)然，現(xiàn)在考題還沒(méi)有改，你們就不用寫了。”</br> 手上的紅點(diǎn)激光筆，重新指向身后的熒幕。</br> 幻燈片切到了一組圖片，長(zhǎng)相奇特的海爬類生物。</br> “根據(jù)發(fā)掘的化石，和南部海洋生物比對(duì)，它們之間的親緣關(guān)系，比南部大陸更為古老，因而南部曾經(jīng)是一片沒(méi)有魚的干旱大陸。”</br> 學(xué)霸也聯(lián)想到了馬爾班荒漠，豹族科考隊(duì)的發(fā)現(xiàn)，植物遺骸，湖泊生物沉積形成石油，深埋在沙礫之下。</br> 在學(xué)者眼里，汽車?yán)锏钠停瑹镁褪枪糯嫘喂譅畹聂~蝦，稍微往上一點(diǎn)，就是藻類的養(yǎng)分，再往上就是太陽(yáng)能。</br> 他們就沒(méi)有太陽(yáng)崇拜？這不應(yīng)該啊，在這顆星球上生活的人，哪怕是瞎子，也能感受到太陽(yáng)的存在。學(xué)霸不解。為什么偏偏是代表黑夜的月亮？</br> “天災(zāi)當(dāng)時(shí)幾乎所有的種族都遭遇過(guò)，共同在文字記載出現(xiàn)過(guò)的大洪水。”</br> “可見(jiàn)自然因素不是根本原因。”</br> 到點(diǎn)了，教授收起電腦，和下課休息的學(xué)生們走出教室。</br> 直奔圖書館，學(xué)霸決定查閱一番資料。</br> 下節(jié)課他不用上也行，反正老師放心。</br> 刷了自己的學(xué)生卡，學(xué)霸走進(jìn)借閱室，這里是最常用的圖書，而學(xué)霸要到圖書館深處。</br> “咳咳，嗯。”偶爾幾聲的咳嗽，伴著翻書的聲音，圖書館里人很多。</br> “……”“……”和偶爾抬頭活動(dòng)脖子的同學(xué)眨眨眼，學(xué)霸直奔后面的出口。</br> 猴族典藏的圖書，是全草原最多的，而本校的圖書館，又是全大學(xué)中藏書量最大的。</br> 學(xué)霸不信找不到一點(diǎn)有關(guān)的信息。</br> 穿過(guò)昆蟲和動(dòng)物的模型，學(xué)霸徑直走出最大的生物館，來(lái)到歷史樓附近。</br> “叮！”電梯一聲輕響，來(lái)到了三樓。</br> 按照歷史推進(jìn)，三樓的圖書是時(shí)間較為早的史冊(cè)，到了頂樓就是現(xiàn)代史了。</br>