當光照在電荷上引起電荷振蕩時，在光束的方向上產(chǎn)生策動力即輻射壓力或光壓。
    由原子每一次吸收和輻射產(chǎn)生的動量可得：
    2＜△p^2＞=2?^2*ω0^2/c^2
    于是在t時間內總的動量變化為：
    2＜△p^2＞
    故原子的冷卻動量變化為：
    p0^2=12＜△p^2＞γpm/（2β）=3 ?mγ[2∣δ∣/γ+γ/2∣δ∣]/4
    光在每秒鐘傳遞的推進動量，等于1/c乘以每秒鐘從光所吸收的能量，即光所傳遞的動量總是為：
    ……
    ……
    沈奇寫滿了左邊的黑板，右邊的黑板也被他寫了一小半，粉筆寫斷一根。
    實驗室內靜可聆針，穆老師和其他隊員都在觀摩沈奇的表演。
    去年沈奇參加數(shù)學競賽時的切身體驗是，3級水平打省一級的競賽是OK的。
    6級的數(shù)學對較低等級的物理有一定的真實加成，系統(tǒng)是這么設定的。在數(shù)學爸爸的關照下，沈奇的物理實戰(zhàn)能力較當前等級有所加成。
    如果這是一出物理交響樂，沈奇在前面的演奏很棒，至少看上去是這樣。
    磅礴的樂章配上優(yōu)雅的收尾才算完美，歷經(jīng)一黑板的推導說明后，沈奇給出答案，最小溫度值為：
    Tmin=2.4*10^-4K
    即2.4乘以10的負四次方開爾文，這是非常接近絕對零度的一個值。
    “求解完畢。”沈奇將半截粉筆放進槽中，拍拍手上的粉筆灰。
    啪，穆老師習慣性的打了響指：“回答正確，聰明。”
    “穆老師，也只有在實驗室中，才能見到2.4乘以10的負四次方開吧？”沈奇和穆老師交流切磋。
    穆老師說到：“1985年，朱先生成功完成原子的激光冷卻實驗，當時的實驗溫度正好就是2.4乘以10的負四次方開。21世紀的今天，科學家們已經(jīng)可以在實驗室內實現(xiàn)picoKelvin量級的冷卻，即絕對零度以上一萬億分之一度的量級。應用物理的發(fā)展很快，但理論物理是基礎支撐。”她也有偶像，那些物理學大牛就是她的偶像。
    “物理學都是真的吧？”沈奇又問。
    穆老師十分堅定：“當然！”
    “搞了半天，穆老師引用了朱老先生的實驗案例。”沈奇轉身掃了黑板一眼，有點意思，物理學其實有點意思。
    穆老師笑道：“到了國決或者國際賽場，那些出題老師十分熱衷改編往年的諾貝爾物理學獎案例，開拓一下眼界并沒有壞處不是嗎。”
    “確實。”沈奇點點頭。
    穆老師、沈奇師生二人有問有答、談笑風生，臺下的十幾個物競隊員傻眼了。
    “憑什么沈奇的物理也這么強？
    “莫非我們學的都是假物理？”
    “惹不起。”
    “真特么惹不起。”
    “大佬。”
    “絕對的大佬。”
    “朕的物競隊江山，沒了……”
    臺下哀嚎一片，但各隊員又很佩服沈奇，這種心情比較復雜，一言難盡。
    “討教了。”沈奇對穆老師恭敬的拱了拱手。
    “叨擾了。”沈奇面向臺下的十幾位物競隊抱了抱拳，這便轉身離去。
    “喂，沈奇！”穆老師追了出去。
    隊員們大眼瞪小眼：“十步殺一人，千里不留行！”
    “事了拂衣去，深藏功與名！”
    “我歌月徘徊，我舞影零亂！”
    “長風幾萬里，吹度玉門關！”
    “二中有人物，大佬名沈奇！”
    “裝完逼就跑，真特么刺激！”
    實驗室里的物競隊員們鬧翻了天。
    “猝不及防啊，我們物競隊都是老實本分的人，好好生生的上課，沒招誰沒惹誰，沈奇你沖進來就是一頓光電波掃射，這到底是為什么呀！”
    “沈奇，你當我們物競隊是什么地方，你想來便來，想走便走？”
    “白玲燁你個慫貨，人家沈奇走了你嗶嗶個毛線，有種剛才就肛正面呀！”
    “我特么……咋肛？”
    忽然有人覺得不對勁：“大過年的正月初五，沈奇早不來晚不來，為什么偏偏這個時候來？我們的隊伍里一定出了內鬼！林星宇，說，你是不是內鬼，是不是你將鬼子帶進村的？”
    “對，一定是林星宇，沈奇剛才坐他旁邊，跟他挺熟的！”
    “同志們，請不要誤會，我高一入隊也算是一名老隊員了，我對物競隊是無比忠誠的！”林星宇大呼冤枉，其實內心挺虛的，他趕緊將沈奇的草稿紙收好，這可是大佬的手稿，隨身攜帶漲點戰(zhàn)斗力。
    實驗室外，穆老師追上沈奇問到：“喂，這就走了？”
    沈奇說到：“今天初五，我得去舅舅家吃午飯，他家挺遠的。”
    “走親戚是必須的，人之常情，話說沈奇，你還參加今年的數(shù)學競賽嗎？”穆老師問到。
    沈奇搖搖頭：“不準備參加了，該拿的我全都拿到了，接下來的幾個月，我大概會忘掉數(shù)學一段時間。”
    “閑著也是閑著，來物競隊玩玩？”穆老師求賢若渴。
    沈奇不置可否：“考慮考慮。”
    “別呀，三月底物理競賽就開賽了，初賽。”穆老師渴望強援。
    “對了穆老師，你在哪讀的博士？”沈奇轉移話題。
    穆老師：“燕大物理系。”
    “這……原來是穆師姐呀！”沈奇有點意外，“師姐你一燕大物理系的女博士，咋來我們學校當老師呢？”
    “我們學校很差嗎，全市重點高中好吧。現(xiàn)在我們學校招老師，碩士學歷起步，上不封頂。喂，別打聽我了，一句話痛快點，來不來物競隊，師弟？”
    “如果你是穆老師，那我考慮考慮。如果你是穆師姐，那我不考慮了，來。”
    于是沈奇成為了南港二中物理競賽隊的一員。
    在南港二中建校近百年的歷史上，參加一種以上學科競賽的學生當然有過，但先后拿到不同學科競賽最高獎項的學生從來沒有過。
    談笑間沈奇加入了南港二中物競隊，即便他裝逼裝到天上去，高中生涯最多也就能拿到兩種學科競賽的獎項。
    留給沈奇的時間不多了。
    ……
    ……
    （今天除夕，白天在親戚家?guī)椭杜鲂W的寒假作業(yè)，晚上吃團圓飯看春晚，碼不了字，這章是存稿，自動上傳的，今天就一章了。祝大家春節(jié)快樂，萬事如意）