旋律十分悠揚，而且十分容易上口。

我雖然記不得歌詞，但這一遍過后，我已經能跟著伴奏哼起副歌部分了。

“老師，已經定好音頻軌道了，可以正式錄音?！?/p>

之前一直從未和外場有過交流的錄音師轉過椅子，對我身旁的大叔報備工作情況。

“老師？”大叔遲遲不予回應，這讓年輕錄音師和我都齊刷刷地望向了他。

大叔卻用一種深不可測的目光認真地盯著我，嘴邊的笑意越發擴散，像蒙娜麗莎一般讓人捉摸...