幾十年時(shí)間……
    林舟稍微想了想。
    幾十年之后的自己，搞不好胡子拉碴，老眼昏花，拐杖都拄上了……
    那我還玩?zhèn)€屁?。‘?dāng)傳家寶得了！
    “幾十年不行，有沒(méi)有速成點(diǎn)的方法？”
    “這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法論，我上哪里給你速成去?！?br/>     安可翻了翻白眼，想了想，從柜臺(tái)后面拿出了本子和筆來(lái)。
    “不過(guò)，如果你想盡快投入使用的話，我們倒是可以先不急著建立全面的基因數(shù)據(jù)庫(kù)，可以先從一些重點(diǎn)片段開(kāi)始破譯開(kāi)發(fā)。”
    “這個(gè)需要的時(shí)間久嗎？”
    “看運(yùn)氣，不過(guò)你的君主蛇要留在我這里協(xié)助實(shí)驗(yàn)，不然我自己可沒(méi)法破譯。”
    “沒(méi)問(wèn)題?！?br/>     林舟點(diǎn)零頭。
    君主蛇現(xiàn)在已經(jīng)突破了館主級(jí)。
    自身的能量體系趨于穩(wěn)定，每需要進(jìn)行的訓(xùn)練也已經(jīng)相對(duì)比較固定。
    君主蛇雖然傲嬌零，但是比起洛奇亞和謎擬q要自律的多，林舟在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都可以放心它自己成長(zhǎng)。
    “君主蛇暫時(shí)就先寄放在你這里，正好麻煩店長(zhǎng)你多教它一些樹(shù)果學(xué)的知識(shí)?！?br/>     林舟手上的戰(zhàn)力還算充足，君主蛇主要的作用還是后勤工作，提供神奇果，這個(gè)讓安可每周寄給他就可以了，不礙事的。
    “你還挺不客氣，我要教了嗎?！?br/>     安可瞟了他一眼。
    “還有什么需求一次都提出來(lái)，比如樹(shù)果需要什么功能，什么都可以，我試著按照你的需要來(lái)重點(diǎn)攻關(guān)。”
    什么都可以？林舟精神一振。
    “那種吃了之后，直接就能突破到王級(jí)的樹(shù)果有沒(méi)有？”
    “？？？”
    “你不是隨便提要求嗎?！?br/>     “呵，你怕是活在夢(mèng)里?！?br/>     安可懶得理林舟，感覺(jué)他出去一趟回來(lái)，反而越來(lái)越皮了。
    不理林舟的白日夢(mèng)，破解基因庫(kù)的事暫且定了下來(lái)。
    林舟會(huì)把君主蛇暫時(shí)放在九月屋一段時(shí)間，主要研究方向，是通過(guò)基因改造，開(kāi)發(fā)出效果更強(qiáng)的神奇果。
    沒(méi)錯(cuò)。
    林舟最終還是把主要目標(biāo)，放在了改良神奇果上。
    現(xiàn)在的君主蛇，因?yàn)橥黄频搅损^主級(jí)，已經(jīng)能夠做到每生產(chǎn)一枚神奇果了。
    這在外界聽(tīng)來(lái)，絕對(duì)是非?？植赖馁Y源供應(yīng)效率。
    然而。
    這對(duì)于林舟來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樗枰B(yǎng)的精靈太多了。
    而且，現(xiàn)在的神奇果對(duì)于林舟培養(yǎng)了很久的精靈來(lái)，已經(jīng)吃習(xí)慣了，已經(jīng)被開(kāi)發(fā)到了極高的程度。
    也不想想，幾只精靈才短短一年的時(shí)間，就被生生拉到了館主級(jí)，這個(gè)速度完全是普通饒好幾倍！
    不過(guò)，再好的東西，也有個(gè)極限，神奇果的效果，現(xiàn)在就已經(jīng)達(dá)到極限了。
    神奇果對(duì)于林舟的精靈能夠起到的提升作用，已經(jīng)非常的了，他現(xiàn)在需要的，是更優(yōu)質(zhì)的培育資源。
    如果沒(méi)有，那他只能自己去開(kāi)發(fā)出來(lái)了，就像現(xiàn)在這樣。
    把這事拜托給了安可，林舟又回了一湯館，現(xiàn)在道館值班的是蘇白，其他幾個(gè)人都回去精靈大學(xué)上課去了，兩個(gè)月一輪換。
    道館里的事不算多，主要是接受挑戰(zhàn)者的挑戰(zhàn)和教導(dǎo)學(xué)徒。
    道館挑戰(zhàn)者在最開(kāi)始的熱度下來(lái)之后，來(lái)的人就已經(jīng)很少了。
    在教導(dǎo)學(xué)徒方面，需要蘇白『露』面的，一周也就兩三次，教授一些個(gè)饒經(jīng)驗(yàn)。
    其他的課程，都是有道館從教育科聘請(qǐng)的教員，來(lái)按照課本教授基礎(chǔ)。
    這些教員雖然大都次級(jí)院校畢業(yè)，在九科里沒(méi)有編制，屬于編外派遣教員。
    但是總歸也是訓(xùn)練家身份，比普通人在精靈培養(yǎng)方面要懂的多，又是專門的教員，教的很系統(tǒng)，很專業(yè)。
    林舟也看了看情況，這一批學(xué)徒的進(jìn)步，還是挺快的，有幾個(gè)年底應(yīng)該就可以“畢業(yè)”成為訓(xùn)練家。
    這也是理所當(dāng)然的，學(xué)費(fèi)那么貴，能來(lái)學(xué)的就不是缺錢的家庭，資源足夠，又有了正確的方法，當(dāng)然進(jìn)步快。
    林舟在道館里待了幾，把道館的情況了解了一下，還算省心，沒(méi)有什么事，順便每也回家陪了陪家人。
    然后，一周之后。
    林舟就乘上飛機(jī)，飛回了聯(lián)盟人工島。
    返回了精靈大學(xué)，繼續(xù)上課。
    接下來(lái)的日子就比較平常了。
    林舟重新回到了圖書館和訓(xùn)練場(chǎng)兩點(diǎn)一線的日子。
    按照林舟之前計(jì)劃的那樣，這次返回學(xué)校，他要閉關(guān)沉淀一段日子。
    一方面是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面是補(bǔ)充些知識(shí)，給自己多充充電。
    這樣的日子，很平靜的過(guò)了兩個(gè)月。
    ……
    兩個(gè)月后。
    精靈大學(xué)后山訓(xùn)練場(chǎng)。
    “放開(kāi)，好的只選一個(gè)，不許耍賴?！?br/>     林舟手里抓著一個(gè)礦石奮力的往回拽。
    另一頭。
    由基拉的爪子，同樣死死的抓著這個(gè)礦石不放，沖著林舟呲牙咧嘴的。
    同時(shí)，家伙的嘴里還咬著一塊，另一只胳膊下還夾著兩塊，看起來(lái)很是搞笑。
    林舟在精靈大學(xué)的這兩個(gè)月，倒是騰出時(shí)間來(lái)馴服這只由基拉了。
    家伙不是很怕人，但也不太喜歡親近陌生人，不過(guò)林舟發(fā)現(xiàn)了它的愛(ài)好。
    喜歡把一些比較少見(jiàn)的稀罕“口味”礦石，收藏起來(lái)，舍不得吃掉，然后偶爾拿出來(lái)『舔』一『舔』味道。
    這家伙……
    林舟感覺(jué)挺有趣，于是，購(gòu)買了一些稀有礦石，來(lái)輔助自己馴服。
    好好聽(tīng)話做了訓(xùn)練，就讓它『舔』一口。
    今一個(gè)階段『性』訓(xùn)練完成，本來(lái)想送它一塊拿回去慢慢『舔』。
    結(jié)果，一個(gè)疏忽。
    被這家伙給趁機(jī)潑沙，全搶了過(guò)去！
    這顯然已經(jīng)是不想再當(dāng)“『舔』狗”了，想要造林舟的反！
    “你最好趕緊松爪子承認(rèn)錯(cuò)誤！不然后果很嚴(yán)重！”
    林舟咬牙切齒的威脅。
    然而并沒(méi)有什么卵用。
    由基拉眼神忿忿的看著林舟。
    那個(gè)意思再明顯不過(guò)了。
    我全都要！
    這是要誓死捍衛(wèi)礦礦，準(zhǔn)備和林舟惡勢(shì)力硬剛到底！
    林舟到底一個(gè)人類，力氣哪里比的過(guò)精靈，何況還是力量見(jiàn)長(zhǎng)的由基拉。
    沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)，手里的礦石就被搶走了。
    由基拉搶到礦石，“唰”的轉(zhuǎn)過(guò)身去把礦石按在地上，撅著個(gè)屁股，回頭眼神帶著護(hù)食的警告，不許林舟靠近自己的礦礦。