這一節課，是講課文。翻譯之前，慕承和將課文范讀一遍。
他一邊讀，一邊拿著書緩緩地走下講臺。
他讀俄語的時候，嗓音會比平時說話的語調略低，很平緩，不是那種抑揚頓挫的朗誦音。其中的小顫音和翹舌音發得流暢極了，很受聽，也難怪他以前對我要求那么高。
以前聽人說俄語和德語很相似，都不如法語那么輕柔悅耳。
可是，如今在我看來，這兩門語言卻很適合男人說。喉音摩擦的時候，讓人覺得有種醇厚的穩重感。
我閉著眼睛，幾乎沉溺在這個異國的語言中。
第一次上課，他說他在一下子就俄羅斯呆了七八年的樣子。可是留學，需要這么久么？
他左手拿課本，右手揣在褲兜里，薄唇微微開合，讀著課文，腳下慢慢踱步。走到我桌子前的時候，他的右手伸出來，五指卷曲，輕輕的扣了扣我的桌面，提醒我，然后繼續走到后面去。
我這下才看到白霖他們早就換頁了，只有我還盯著前面看，臉色一窘，急忙翻頁。
星期二的下午，我們沒課。
正好白霖的那位李師兄過生日便請我們去校本部門口一家有名的火鍋店吃火鍋。師兄對白霖好，可是白霖一直像一根四季豆似的，油鹽不進。
今天要不是我要來，白霖鐵定不會到。由此可見，雖然我是個電燈泡，卻是個發光發熱，照亮他人人生的好燈泡。
火鍋店很熱鬧，特別是在這種冰天雪地的日子里，吃火鍋是一件最愜意的事情。
一頓飯飽餐完以后，肚子鼓鼓的，三個人準備在夜色中迎著刀割一般的寒風中回本部校園溜達一圈。
到了學校門口我才知道上次那個俄羅斯航空月，原來我們學校也有節目。最繁華的東大門門口，掛著巨幅的紅色標識“熱烈歡迎航空專家光臨我校學術指導。”然后分別用英文和俄文分別翻譯一遍。
東門有一塊公示欄，上面經常會看到各種各樣的學術消息。
此刻，那玻璃欄內，有一個巨大的講座通知。
“航空月學術交流——論T型尾翼氣動彈性優化設計”
然后下面，落著一行字。
“授課人：慕承和”
“慕承和？”我倆對視，異口同聲地驚呼，然后一起貼著櫥窗的玻璃門，想要看出點什么眉目來。
“你們也認識慕老師？”學物理的李師兄插嘴問。
“給我們代課的俄語老師也叫這個。”白霖比我早一點恢復神智，對李師兄說。
“哦。那可正巧，一個字不差？”
“是啊。”我點頭。
我記得他自我介紹的時候將名字寫到黑板上的，不會記錯。
“難道我們學校有兩個同名同姓的老師？”李師兄扶了下他那高倍數的厚眼鏡片。
“個字有這么高，”白霖比劃了下，“長得……”
在形容長相的時候，白霖皺眉，卡住了，不知道她是不是正在自己的詞典里尋找我說的那個形容笑起來很好看的成語。
“長什么樣？”李師兄也好奇地追問。
白霖不耐煩地說：“反正就是，比你高，比你帥，比你好看。”
李師兄的心估計被堵了，而且還被傷得鮮血淋淋。
我說：“我們老師說他曾經在俄羅斯呆了很多年。”
李師兄立刻說：“對，慕教授他在莫斯科大學留過學。”
我不甘心地又問：“眼睛內雙？皮膚白白的？笑起來嘴角會上翹？開的是輛CR-V？”
李師兄斬釘截鐵地說：“我們描述的是同一個人。他是我們學校流體力學研究所的教授。”
聽到這句結論，我有點石化了。
真的是慕承和。
怎么可能？！
“不是吧？”白霖哀嚎的同時眼睛卻在發光。
然后，李師兄向我們描述了慕承和老師異于常人的半生。
“你們不知道他挺正常的。據說以前很多報紙都報道過，不過這些年他很低調，認識他的人就少了。”
“以前看一篇報道上寫他智商很高。十四歲就念完高中了，大概因為國內的教育制度的限制，他去了莫斯科大學攻讀流體力學專業，二十一歲的時候發表了一篇關于超音速的論文而獲得到了茹科夫斯基獎，這是俄羅斯非常有成就的一個物理獎項。他在二十三歲拿到物理學博士了。后來他來到我們學校，過了兩年又回俄羅斯呆了段時間，好像是圖波列夫研究所邀請他加盟。”
等等，這個圖波列夫四個字我有印象，于是問：“是不是俄羅斯那個設計飛機的研究所？”
“是啊，”李師兄說，“世界頂尖的運輸機研究所。”
“流體力學和飛機能有什么關系？”白霖眨巴著眼睛問。
“空氣動力學是流體力學的一個重要分支，最初人類就是靠研究空氣動力學而將飛機送上天的。這是慕老師的專攻方向。”李師兄一臉崇拜地說，“他明天要講的這個T型尾翼是航空設計中的一個重要難題。”
“然后呢？”我問。
“他去年又回來了，還破格評了教授。”
“難道他就是那種傳說中的……科學家？”我顫著小心肝，斟酌著問。
“是啊。”李師兄點頭。
7
于是，我一直都在消化李師兄說的話。將一串串事情聯系起來，才察覺自己的粗心。
第一次慕承和叫我到辦公室問班上情況的時候，他說，我沒有給本科生上過課。當時，這句話我直接理解為，他沒當過老師。
第二次慕承和到警局來接我和白霖，那個警察對慕承和說，我在報紙上見過你。
甚至是他的心算能那么強，我都沒有懷疑過什么。然后，他跟我和彭羽講那些東西，那個科技館的館長也認識他。
那么多那么多的細節都被我忽略掉，真是太粗心了。
和白霖坐車回西區的時候，載著我倆的校園公交在門口調頭，又到那個公示欄繞了半圈。借著桔黃的路燈，我遠遠地看到玻璃櫥窗里他的名字，很顯眼。
原來，他是那么杰出的一個人，幾乎讓人感覺在他的背后有一個淺淺的光環。
第二天，我破天荒地曠了半天課，坐車去本部的大禮堂看慕承和的報告會。到了才知道不是想進去就能進去的。
白霖正巧給我電話。
“怎么樣怎么樣？”
“進不去。”
“啊？不會吧。”
“你把李師兄的電話給我，他昨天是不是說他會來聽什么的，而且我也看到有他們系。”
“好。”白霖說。
半晌后，我終于找到李師兄，好在他們有個女同學本來占了個名額卻臨時家里出了事，才讓我有一個空名額進去。
時間未到，會場的氣氛卻已經很嚴肅了。
后面已經架起了好幾臺攝像機，臺上的工作人員也正在為話筒試音前面幾排，每個座位前的桌子上都標注了座位主人的姓名。我們學生席在最后，相關院系有席位的都是劃定了位置和區域，示意圖上標注得非常清楚，還有禮儀小姐親自帶路，果然是多一個人都不行。
人陸陸續續地進來。
除了那一年代替我爸上臺去領獎以外，我從來沒有來過這種正式的場合，甚至還有那么多的外賓。
每個座位前都放著一本冊子，上面用中英俄三種文字印著慕承和的演講稿。
慕承和準點出現在臺上的時候，全體都起立鼓掌。他穿著一套深藍色的西服，一改平時的隨性，慎重地走了幾步，筆直地站定后，朝臺下鞠躬，隨即才走向發言席。
這是一篇關于機翼靈敏度的文章，全文除了我能聽懂他說的是中國話以外，完全不知所云。
可是，我卻異常地沒有打瞌睡，不知道是這里的氣氛實在不合適，還是因為后面那些攝像機。
我遠遠地看到慕承和，站在那里，放下稿子，笑容淡定地等著主持人宣布進入提問環節。
提問的人很多，絡繹不絕。有學生有記者。無一例外，他都一直用中文回答。
坐我前排的物理系某師兄接到話筒，激動地提問的時候，慕承和的視線隨之轉到我們這邊。然后他看到了我，目光輕輕帶過，沒有刻意停留。
第二個星期上俄語課的時候，我又帶上那個裝著他圍巾的袋子。
上次，白霖叫我不要急著給他。她說：“不能這么隨隨便便就還了，這樣等到關鍵時刻才有借口接近他啊。”
沒想到，真被她說中了。
放學的時候，我故意在教室里磨磨蹭蹭的消磨時間，然后教室里的人走得差不多了以后我才到樓梯口等他下來。
他下來，一拐彎就看到了傻站著的我。
“慕老師。”我主動叫他。“你的圍巾，謝謝。”
他接過來，想到什么事，便問我：“你那天沒課么？跑去聽講座。”
“啊？”
“星期三，曠課了？”他提醒我。
“呃，我想去瞻仰下您的風采，本來白霖他們都想去的，我覺得要是這么多人曠課多不好，于是我就主動申請代表她們去了。”
他啞然失笑。
我和他并肩走出四教。
“慕老師，你真的是他們說的那種人啊。”
“什么人？”
“天才。”
他淺笑，沒立刻答話，過了好一會兒才說：“我是個普通人。”
“為什么會來西區給我們上這種課呢？”
“你們陳老師說他走了，沒人給你們代課，問我愿不愿意。他平時都搞黨團工作，反正一個星期就兩節，也不多。我也覺得挺有意思的，然后你們系主任說他沒意見，我就來了。”
那當然了，我們系主任，請個教授上二外，賺翻了。
“你和陳老師很好么？”不知道陳老師有沒有對他說過我什么。
“是啊。我倆在莫斯科留學生協會里認識的，他在普希金語言學院念書，我在莫斯科大學，離得不遠，后來一起回國，挺合得來。”
不知不覺我們已經走到六教下面的分岔口。
“為什么會想要學航空呢？還去莫斯科大學。”
“因為茹科夫斯基。”
“茹科夫斯基？”
“他是現代流體力學的開創人，俄羅斯的航空之父。他從莫斯科大學畢業，然后直到去世終身都在那里任教，所以我也有種向往。”
“哦。”我點頭。
他說：“我小時候看過一本茹科夫斯基寫的書，里面有句話特別深刻，一下子就讓我沉迷了。我當時就想，我也要做一個這樣的人。”
“什么話？”我看著他。
“他說：人類生來就沒有翅膀，就人類的體重與肌肉比例而言，鳥要比人類強大七十二倍。”
慕承和頓了下，又說：“然而，我認為，人類憑借自己的智慧而不是依靠自己的肌肉，定會翱翔于天空。”
語罷之后，我沉默了。
他卻朝著我調皮一笑。
我側頭看著他的臉，有一種從天而降的距離感。
他說出“定會翱翔于天空”這幾個字的時候，神色沉靜如水，但是那副淺色的眸子卻在這樣的夜晚顯得格外清澈、明亮。
慕承和的發色和眸色都不深，并非純粹的墨黑色，所以襯得皮膚特別白。
都說天才性格容易孤僻，但是他卻像他的名字一樣，是一個格外親切可愛的人。
白霖經常在學校商業街的書屋里租些不靠譜的愛情小說回宿舍看，經過長期耳聞目染的結果便是，我也覺得用情至深，對愛生死不渝，甘愿舍棄一切的男人是很讓人心動的。
可是當我在這一夜聽到慕承和說的此番話之后，我又覺得，當一個男人懷著堅定的信仰并終身為之而奮斗的時候，會同樣散發著一種蠱惑人心的魅力。