“咳咳，你們想不想聽(tīng)故事啊？”最終無(wú)法抵抗這一雙雙純真的眼睛，她無(wú)奈地妥協(xié)了，課本上的內(nèi)容乏善可陳，三兩下就上完了，作為一個(gè)不習(xí)慣尸位素餐的老師，她還是決定給他們加點(diǎn)兒料。
“想！”孩子們的眼睛更亮了，他們這個(gè)年紀(jì)的小孩兒，正處在對(duì)外界充滿了好奇的階段，偏偏課本枯燥無(wú)味，老師上課照本宣科，乍一聽(tīng)劉好好要給他們講故事，一個(gè)個(gè)都興奮得眼睛放光。
“那就給你們講個(gè)小兵張嘎的故事吧。”她拖了一條凳子，坐到講臺(tái)前。
這個(gè)年代任何風(fēng)花雪月都會(huì)被扣上小資產(chǎn)階級(jí)的帽子，她這么小心謹(jǐn)慎的人，自然不會(huì)講什么安徒生童話之類的故事來(lái)給自己惹麻煩，想來(lái)想去還是講講主旋律吧，既安全也不易惹人懷疑。
小兵張嘎在六十年代就被拍成電影了，但是大目村不是市中心，孩子們看電影的機(jī)會(huì)很少，并沒(méi)有看過(guò)這部電影，所以都還是第一次接觸這個(gè)故事。
劉好好前世從小就被父母送去上語(yǔ)訓(xùn)課，無(wú)論是講故事、主持，還是朗誦，都是她自小練起的基本功。
她說(shuō)得繪聲繪色，既生動(dòng)活潑，又扣人心弦，精神生活極度匱乏的孩子們哪里聽(tīng)過(guò)這么有趣的故事，一個(gè)個(gè)都如癡如醉，無(wú)法自拔。
直到下課鈴響了，這幫孩子還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，眼神直勾勾地盯著她。
“劉老師劉老師，再接著講嘛……”小孩兒們急了，不住地催促道，劉好好正好說(shuō)到了張嘎將游擊隊(duì)排長(zhǎng)誤當(dāng)做漢奸，出現(xiàn)了一連串誤會(huì)的緊要關(guān)頭，急得他們抓耳撓腮，恨不得她能夠一刻不停地說(shuō)下去。
“下課了，你們先出去活動(dòng)活動(dòng)，欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。”劉好好端起茶缸喝了一大口，得意而幼稚地把教鞭當(dāng)作驚堂木，輕抽了一記桌面。
“老師，我們想聽(tīng)故事……”孩子們可憐兮兮地哀求道。
“剩下的故事呢，明天接著講，不過(guò)這也是有條件的，講故事之前布置的作業(yè)，你們要是完成得好，明天我就多講一些，要是完成得不好，明天就沒(méi)有故事聽(tīng)了。”她聳聳肩，“待會(huì)兒的美術(shù)課，你們就在紙上畫一畫你們心中的張嘎，畫好之后，我會(huì)把你們的畫貼在教室里，由你們自己來(lái)評(píng)選誰(shuí)畫的最好，畫的最好的同學(xué)，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵大紅花。”
村小學(xué)一共也就三間教室，每間教室里都擠了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，包括劉好好在內(nèi)，全校也就只有三個(gè)老師，唐明亮校長(zhǎng)就是其中之一，親自負(fù)責(zé)高年級(jí)學(xué)生的教學(xué)。
三個(gè)老師中，劉好好承擔(dān)的課程是最重的，低年級(jí)的學(xué)生不懂事，本身就比高年級(jí)的難教，除了要管好自己的學(xué)生之外，她還要負(fù)責(zé)其他兩班學(xué)生的音樂(lè)和美術(shù)，所以她一直覺(jué)得很不公平，沒(méi)少為這事兒鬧過(guò)，可是唐明亮很堅(jiān)持，音樂(lè)美術(shù)這種課程本來(lái)就該讓她這種年輕的小姑娘教。
鬧了幾次，卻沒(méi)得到解決后，劉好好的情緒更壞了，上課遲到早退，敷衍了事，對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也十分惡劣，每天下課鈴還沒(méi)響，她就迫不及待地離開(kāi)教室了，怎么今天這么反常地留堂了？
唐明亮趴在教室的窗戶上朝里頭張望，只見(jiàn)這些孩子一個(gè)個(gè)眼睛發(fā)亮，望著劉好好的眼神中有著毫不掩飾的喜愛(ài)，讓他大吃一驚。
他教了這么多年書，不敢說(shuō)自己教的有多好，但再怎么樣也比劉好好教的好啊，可是這么多年，卻沒(méi)有哪一個(gè)班的學(xué)生用這樣的眼神看過(guò)他。
這個(gè)認(rèn)知讓唐明亮有些失落，不知道劉好好在教室里搞什么鬼，心里又不由得有些忐忑，他對(duì)劉好好的人品始終不樂(lè)觀。
劉好好終于給孩子們布置完任務(wù)了，這些孩子還算懂事，雖然意猶未盡，卻沒(méi)有人耍賴撒潑，除了一兩個(gè)尿急的出去上廁所，其他的孩子全都在位子上熱烈地討論著今天的故事。
她是真的覺(jué)得意外了，沒(méi)想到這個(gè)年代的孩子精神生活貧乏到了這個(gè)地步，一個(gè)小小的故事就能讓他們激動(dòng)如斯，這讓童年泡在大量書籍和動(dòng)畫片中的她，在不可思議的同時(shí)，又對(duì)他們多了一層憐惜。
“唐校長(zhǎng)？”她回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)趴在窗戶上，一臉詭異的唐明亮，“有什么事嗎？”
“你和孩子們說(shuō)什么了？看把他們一個(gè)個(gè)激動(dòng)的。”唐明亮一臉狐疑地看著她。
“給他們講了個(gè)故事，大概他們之前沒(méi)聽(tīng)過(guò)，難免反應(yīng)大一點(diǎn)兒。”她不以為意地笑了笑。
“說(shuō)什么故事了？那些亂七八糟的東西不準(zhǔn)講給孩子們聽(tīng)，要是惹了麻煩，我可保不了你！”唐明亮的臉上染上了怒意。
“亂七八糟的東西？”她一臉懵，“我給孩子們講了小兵張嘎的故事，前陣子公社上不是還放過(guò)這部電影嗎？”
“你只講了小兵張嘎？”唐明亮情緒微緩，但還是一臉審視地看著她。
“那當(dāng)然，我也講不出其他的故事來(lái)啊，何況其他的故事他們也不一定能聽(tīng)得懂啊。”她苦笑，這個(gè)年代說(shuō)話做事果然要小心，幸虧她之前思慮周全。
“那就好。”唐明亮點(diǎn)點(diǎn)頭，心里還不是很放心，誰(shuí)不知道她和那個(gè)知青丁志成走得近，而那個(gè)丁志成一看就知道不是什么好東西，聽(tīng)說(shuō)還藏了一口袋的手抄本，他就不信劉好好沒(méi)看過(guò)，萬(wàn)一她把那些手抄本里的故事講給孩子們聽(tīng)，那事情就鬧大了，“你自個(gè)兒可得把握好，別把丁志成那里的壞東西講給孩子們聽(tīng)。”
“丁志成？”她還是一臉懵，“這和丁志成有什么關(guān)系？”
唐明亮覺(jué)得她就是在裝傻，意味深長(zhǎng)地看了她一眼，轉(zhuǎn)身就走。
劉好好沒(méi)有繼續(xù)在這件事上糾結(jié)，她又回過(guò)頭把每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔仔細(xì)細(xì)想了一遍，自忖每個(gè)環(huán)節(jié)都無(wú)可挑剔，就算是唐明亮或是其他人真要來(lái)雞蛋里挑骨頭，也絕對(duì)挑不出任何可以大作文章的東西。
果然在這個(gè)年代，謹(jǐn)言慎行才是頭等大事。
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