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    溫阮看到數(shù)學(xué)老師手上的本子，眉心跳了跳。
    剛剛情緒憤慨激動(dòng)之際，居然寫了霍景修的名字？
    她寫霍景修的名字，是想將他碎尸萬段，并沒有別的意思！
    但顯然，數(shù)學(xué)老師，和四周的同學(xué)不這么想——
    實(shí)在是以前她身為霍景修的腦殘愛慕者形象太過深入人心了！
    溫阮下意識(shí)朝身邊趴著睡覺的少年看去一眼，見他沒有醒過來，心里稍稍松了口氣。
    “老師，你說的題，我會(huì)做。”
    數(shù)學(xué)老師狐疑的看了眼溫阮，論壇帖子的事他聽說了一二，但他并不會(huì)因?yàn)闇厝羁诔隹裱跃蜁?huì)看低她。
    相反，他覺得這樣的學(xué)生，倒不是如同別的老師所說無藥可救！
    不論她本身實(shí)力如何，她想考進(jìn)前三的這個(gè)決心還是值得贊許的。
    “好，那你就上去將黑板上的題目做出來。”
    溫阮朝講臺(tái)上走去。
    凌菲兒輕嗤出聲，“明天考試成績(jī)出來就要出糗了，怎么今天還要先出個(gè)糗讓大家笑話？”
    凌菲兒的同桌馬莉莉附和道，“出風(fēng)頭唄，這么難的題，一班怕是都沒幾個(gè)做得出來，她倒是不怕打臉！”
    班上大部分同學(xué)本著看笑話的態(tài)度看著走上講臺(tái)的溫阮。
    數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身之際，敲了下霍寒年的桌子。
    霍寒年從臂彎里抬起頭，漆黑狹長(zhǎng)的眸子帶著沒睡醒的惺松，他朝旁邊課桌看了眼，掃到溫阮寫有霍景修名字的本子，他拿了過來，骨節(jié)分明的長(zhǎng)指，一扯。
    紙張從本子脫落，撕碎，揉成一團(tuán)，進(jìn)了垃圾筒。
    一系列動(dòng)作，一氣呵成，行云流水。
    他掀了下眼皮，懶懶地朝講臺(tái)上看去。
    身形纖瘦的女孩站在黑板前，長(zhǎng)發(fā)盤成了一個(gè)花苞頭，后頸白嫩細(xì)長(zhǎng)，腰背挺得筆直，從背影看，是個(gè)乖巧的好學(xué)生模樣。
    見溫阮遲遲沒有在黑板上解題，凌菲兒撫了下額，一副沒眼看的樣子，“溫阮，你還是下來吧，要是傳到別的班，又是一大笑話。”
    溫阮沒有理會(huì)凌菲兒，她拿著粉筆，直接寫了答案：【-9，9】。
    凌菲兒，“什么鬼，你別糊弄人好嗎？我還說是-8，8呢！
    數(shù)學(xué)老師朝凌菲兒看了眼，“高三了還不懂課堂紀(jì)律？我讓你說話了？”
    凌菲兒被訓(xùn)斥得閉上了嘴。
    數(shù)學(xué)老師站到講臺(tái)上，問溫阮解題思路，溫阮一一說了出來。
    數(shù)學(xué)老師有些驚訝于溫阮的思路，這道題，她不列公式，居然能口算出來，她的基礎(chǔ)肯定不差。
    數(shù)學(xué)老師又出了兩道題，溫阮同樣以口算的方式算出了答案。
    臺(tái)下的凌菲兒等同學(xué)，壓根沒聽懂?dāng)?shù)學(xué)老師和溫阮之間說的是什么。
    霍寒年單手撐在課桌上，聽到溫阮回答的答案，微微勾了下唇角。
    也不是只會(huì)胡作非為的小笨蛋！
    數(shù)學(xué)老師朝溫阮點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你以前隱藏實(shí)力了，我倒是很期待你明天的成績(jī)。”
    數(shù)學(xué)老師是第一個(gè)肯定和鼓勵(lì)溫阮的老師，溫阮唇角露出幾分真切的笑意，她朝數(shù)學(xué)老師鞠了個(gè)躬后，小跑著朝座位走去。
    看到霍寒年不知何時(shí)醒了，她微微一怔。