“對了，你收集草系寵物蛋是想做什么？”

“好像是要做什么實驗，收集了不止草系的寵物蛋，但這些我不也懂所以沒問。”

“生物實驗啊……”

君度點了點頭，生化一類的他也不懂，他只是一名煉金術(shù)士。

“不需要我的話我就走啦？感謝你的報酬。”墨竹又揮了揮這個魔杖，感覺還挺順手。

“可惜我沒有專門研究過火焰魔法，唔，你能不能作出一根什么魔法都可以使用的魔杖？感覺那樣會更方便。”

君度搖了搖頭：“你不如告訴我你更習慣什么屬性。那種等級的銘文法陣我還沒有辦法篆刻，材料也沒有。”

不過，如果真的想要為什么不買一根。

哦可能已經(jīng)有了，因為全屬性魔杖對你們這些普通人來說就是普通魔杖吧？

說到材料，或許可以找雪銀莉幫幫忙……

呃。

不能一口氣吃成個胖子，得慢慢來。

“有空會找找的。”

墨竹想了想，繼續(xù)說：“而且，我也沒打算只走一條路，克制它的屬性太多了。”

君度一時無言。

這是什么天才才能選擇的路徑……

試問你以后還要走什么屬性的路？

“哎？”墨竹好像知道君度的疑問一樣，輕聲笑了起來：“我要走一條不被任何屬性克制的路！”

懂了，光屬性是吧。

“……”

這里TMD是暗黑嶺啊！

……

……

這一天，魔法學院課堂上，一名身材高挑的女性站在了講臺。

她有一雙深紅色的眸子，灰色長發(fā)隨意的在身后扎起來，同款深灰色的襯衫半披在身上，露出白色內(nèi)襯，她一手將眼鏡甩到半空，隨后見其精準的落到帶臉上，露出一個笑容，整個人顯得十分灑脫。

“同學們，應(yīng)格里芬院長新開設(shè)的歷史課招聘，由我來擔任你們歷史課教師，我的名字叫埃萊娜，還請多指教！”

說完后，她很明顯留足了時間給大家消化這個事實，而下方也確實如她所料開始了小聲的交頭接耳。

君度小聲問墨寒：“為什么會突然開設(shè)新的課程？”

墨寒猜測：“可能是為了營造緊張的氛圍。”

“緊張氛圍？”

“嗯，前幾天，我去幫格里芬院長整理文件的時候，在圖書館發(fā)現(xiàn)了預(yù)言之書上的一則預(yù)言。”

“嗯？是什么。”

“洛克王國即將迎來末日。”

君度：“？？？”

“雖然我完全沒有相信那個預(yù)言，格里芬院長也是一半一半。但大概是這個讓他有了緊張感吧，急于讓一年級的小洛克多學一些知識，于是把歷史課也安排上了。”

君度也沒信：“我怎么覺得洛克王國挺和平的。”

“和平？和平是相對的，你整天龜縮在地下室煉金，是不是連最近多發(fā)的寵物蛋盜竊案例都不知道？聽說情節(jié)很惡劣，為此引發(fā)了一系列的問題，出現(xiàn)了好多爭執(zhí)呢。”

君度沉默了幾秒，想起來墨竹帶回來的草系寵物蛋。

“不過看上去挺倉促，連課本什么的都沒有。”

這個時候，埃萊娜敲了敲黑板：“好了，同學們靜一靜，現(xiàn)在開始上課！”

正當所有人的注意力都被拉回課堂之際，卻見埃萊娜臉上露出了苦色。

“由于開課時間緊急，老師并沒有來得及準備教材，但俗話說，歷史，就是講故事，你們今天的話……”

埃萊娜頓了頓，好像是在思索，半晌后她問：“所以，有什么想聽的歷史故事嗎？

全班嘩然。

雖然沒上過多少學，但小洛克們都被這位新老師的作風給驚呆了。

但聽故事從來都是他們的最愛，在短暫的寂靜過后，班里開始了一陣陣喧嘩。

“講講亞瑟王的故事吧！”

“我想聽威廉古堡發(fā)生過什么事！”

“我想聽精靈王的故事！為什么從來沒有見過它們？它們到底在哪兒？”

“天界！我想聽傳說中的天界！”

“喂喂，聽聽校史不好嗎？”

在這么一片嘈雜中，埃萊娜的神色也很為難，她想了想，提醒道：“我倒是不介意講多少啦，但是如果你們真的想聽，在期末我們都會考哦。”

最后一句話宛如魔鬼的低吟。

“就算是突然的開課，這樣亂來是不是也太過分了？”君度疑惑的小聲嘀咕。

“可能這個老師就是很隨性的人吧。”雪銀莉不知道什么時候也湊了過來，很自然而然的加入了這個話題。

墨寒一錘定音：“這就像臨時被拉來頂包的。”

“你還真是有經(jīng)驗啊。”

這個時候，埃萊娜開始一錘定音：“那就從最早的亞瑟王時期開始吧！”

“最早不應(yīng)該是從創(chuàng)世開始講起嗎？”

君度本只是無意吐槽，卻見墨寒的神色變得異常。

這個時候，一直以來都是以懶散示人的墨寒身上露出了一種從未見過的凝重：“大概是因為創(chuàng)世神話在洛克王國的記載根本沒幾句吧，不然也不會……”

君度忍不住追問：“不會什么？”

墨寒一聳肩：“埃萊娜老師正在看我們這邊呢。”

“在洛克王國建國之前，卡洛西亞大陸上有著無數(shù)的紛爭，連年戰(zhàn)爭不斷，生命們哀嚎遍地，痛苦的生存。直到一位名為亞瑟的魔法師，拔出了傳說中的石中劍后，連同他的騎士一同創(chuàng)立洛克王國，為這片紛亂的土地帶來了和平。”

論亞瑟到底是魔法師還是騎士，以及有沒有梅林。

算了，世界觀不同，也不必太糾結(jié)這種事。

埃萊娜看上去確實很擅長講故事。

在她的講述下，學生們面前好像展開了一副古老的畫卷，畫卷之上人物形形色色，多姿多彩，從亞瑟王，他的伙伴，他的騎士，敵人，直到洛克王國的創(chuàng)立。

直到最后，她以這樣一段作為結(jié)束語：“歷史和故事本就是相同解讀的不同翻譯，卻在演變中成為了兩個含義完全不同的詞匯。我們需要熟悉歷史，哪怕是當做故事，寓言故事。”

“不過，沒想到看上去這么童話的卡洛西亞大陸，也經(jīng)歷過那樣慘烈的時期啊。”

“所以那個時期……”

“這位同學，”埃萊娜忽然把君度叫了起來：“你對那個時期有什么看法嗎？”

君度一滯，全班都在竊竊私語，怎么就盯上他了……

“我覺得，”他站起來：“那個時期，活下來的人和寵物一定都特別強大。”