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    “縱石系和武斗系因?yàn)閷儆趹?zhàn)斗系別，所以戰(zhàn)斗類的任務(wù)比較多。不過(guò)也不一定。因?yàn)榭赡軙?huì)有人要求縱石系中擅長(zhǎng)操縱水導(dǎo)力石的孩子運(yùn)用水來(lái)給自己的麥田澆灌。或者委托擅長(zhǎng)使用弓箭的武斗系學(xué)生前去陪同打獵或是在一些大型慶典活動(dòng)上表演騎射。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，雖然這些任務(wù)并不危險(xiǎn)，但一旦失敗所導(dǎo)致的‘丟臉’很有可能比丟命還要利害。量力而為，自知之明，也是身為戰(zhàn)士所應(yīng)該具有的素質(zhì)。”
    “好了，介紹完任務(wù)系別，也該說(shuō)說(shuō)你們每個(gè)人有資格接手的人物等級(jí)了。”
    “根據(jù)學(xué)校內(nèi)幼兒部，初級(jí)部，高級(jí)部，大學(xué)部四個(gè)等級(jí)的分類，幼兒部只能接手D級(jí)任務(wù)。初級(jí)部允許接受的是D級(jí)和C級(jí)任務(wù)，高級(jí)部允許的是D級(jí)、C級(jí)、B級(jí)任務(wù)。之后的大學(xué)部就能夠接手全部等級(jí)的任務(wù)了。不過(guò)還是那句話，這樣的分類是學(xué)院的建議性分類，既按照平均等級(jí)來(lái)說(shuō)，當(dāng)前年齡段的人只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力是可以完成的任務(wù)。但是，我們不排除有‘天才’，‘神童’之類的出現(xiàn)。比如說(shuō)一個(gè)文藝系初級(jí)部的學(xué)生畫畫非常不錯(cuò)，就接手B級(jí)任務(wù)的繪畫任務(wù)然后順利完成，那也是可能的。至于各位覺(jué)得自己是不是神童嘛……嘿嘿，自我掂量掂量吧。”
    奎琳笑了笑，攤開(kāi)雙手：“那么，女士們，先生們，你們接下來(lái)有什么疑問(wèn)嗎？”
    學(xué)生A：“老師！那么任務(wù)可以到哪里去接呢？”
    奎琳：“學(xué)院北側(cè)。那里有一片倚著高聳峭壁的開(kāi)放公園。公園的中央有告示牌，任務(wù)信息會(huì)被打在告示牌上。告示牌不會(huì)顯示金額，只會(huì)顯示難易度和大概的任務(wù)內(nèi)容。想到要接什么任務(wù)之后就記下任務(wù)的編號(hào)，前去附近的登記處登記。登記完畢之后，那條任務(wù)就會(huì)從告示板上消失。除非你任務(wù)失敗、放棄任務(wù)、委托人拒絕由你完成任務(wù)而委托人想繼續(xù)委托的時(shí)候，才會(huì)被再次貼出來(lái)。”
    學(xué)生B：“老師，那么完成任務(wù)之后我們應(yīng)該到哪里領(lǐng)取酬勞？”
    奎琳：“這還用說(shuō)嗎？委托人那里。不過(guò)如果是學(xué)院學(xué)生完成的話，可以憑著委托人的委托書來(lái)登記處申請(qǐng)學(xué)分。順便說(shuō)一下，假設(shè)一件A級(jí)任務(wù)的學(xué)分是100分，而你們是由十人小隊(duì)完成的話，那每人只能拿10分。一百人小隊(duì)完成的話，每人只有1分。根據(jù)合理的隊(duì)伍選擇進(jìn)行效益的最大化，也是一名軍人該做到的事情嘛~~~啊，打鈴了。”
    這一堂課說(shuō)的洋洋灑灑，可能是奎琳這一年來(lái)上過(guò)的最舒服的一堂課了。看看，那些坐著的學(xué)生們不像以往那樣迅速離開(kāi)，而是繼續(xù)坐著，似乎依舊有許多的問(wèn)題想要詢問(wèn)。
    眼下，又有一個(gè)女孩子舉起了手，奎琳今天心情好，也樂(lè)得再多說(shuō)一點(diǎn)。可就在她示意那個(gè)女孩可以發(fā)言的時(shí)候，旁邊突然傳來(lái)一個(gè)男孩陰沉而冰冷的聲音。
    “我可以走了嗎。”
    低下頭，正是白癡。他拉著面包的手，正在想方設(shè)法要賺錢和對(duì)面包進(jìn)行教育的他，急于回去做晚飯，然后在晚上好好的和面包“說(shuō)說(shuō)話”，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)她。
    奎琳撇了撇嘴，隨意的甩了甩手，放他離開(kāi)。畢竟現(xiàn)在下課了，沒(méi)必要再拉著他不放。而且白癡也不是這個(gè)學(xué)校的正規(guī)學(xué)生，他什么都不會(huì)，也不懂戰(zhàn)斗，任務(wù)什么的應(yīng)該和他無(wú)關(guān)。
    等到白癡離開(kāi)之后，奎琳才讓那個(gè)女孩子站起來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)道：“你有什么問(wèn)題呢？可愛(ài)的小姐。”
    那名女學(xué)生想了想后，突然說(shuō)道：“老師，那個(gè)……我的表姐也是這座學(xué)校畢業(yè)的。我之前也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)關(guān)于任務(wù)的事。可對(duì)于任務(wù)的等級(jí)分類，我表姐說(shuō)的好像和您說(shuō)的有些不太一樣。”
    “嗯？什么不一樣？”
    “我表姐說(shuō)，按照正常標(biāo)準(zhǔn)，A等級(jí)的任務(wù)無(wú)疑是最高的。但傳說(shuō)中有一種級(jí)的任務(wù)，無(wú)論是難度還是可怕程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出A等級(jí)好多！可是這種級(jí)任務(wù)是從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)在告示板上的，而是直接由坎帕先生本人親自發(fā)布。這是怎么回事？”
    一聽(tīng)到級(jí)任務(wù)，奎琳那張?jiān)具€在笑著的臉立刻變得凝重了起來(lái)。她抬起頭，靜靜的想了想后——
    “啊……級(jí)任務(wù)啊……”
    “老師，這是怎么回事？”
    “………………好吧，越是隱瞞，你們?cè)綍?huì)想要探個(gè)究竟。我索性告訴你們關(guān)于級(jí)任務(wù)的真諦吧。”
    “那是真正的‘死亡任務(wù)’。所公布的任務(wù)要求全都是九死一生。刺殺一國(guó)首腦，挑戰(zhàn)強(qiáng)大魔獸，去常人無(wú)法進(jìn)入的火山熔巖底下探險(xiǎn)。由于這種任務(wù)實(shí)在是太過(guò)危險(xiǎn)，放出來(lái)只能讓人更多的人前去找死，所以坎帕校長(zhǎng)才會(huì)將任務(wù)壓制下來(lái)。”
    “即使是在臼骨等級(jí)以上的人去做這些任務(wù)，也不能保證全身而退。超高的死亡率與超低的任務(wù)完成率已經(jīng)成了級(jí)任務(wù)的代名詞。如果你們對(duì)自己實(shí)在是很有自信的話，那就先去完成一個(gè)和你們等級(jí)相適應(yīng)的任務(wù)，然后再把任務(wù)中體會(huì)到的困難擴(kuò)大個(gè)一千倍，應(yīng)該就能想象到級(jí)任務(wù)難度的萬(wàn)分之一了。”
    “完成一定量的D級(jí)任務(wù)，就可以做好去接手C級(jí)任務(wù)的準(zhǔn)備。完成一定量的C級(jí)，就可以做B級(jí)。完成一定的B，就能向A級(jí)沖刺。”
    “可是，完成了一定量的A級(jí)任務(wù)，就可以對(duì)級(jí)任務(wù)有了一個(gè)大致的概念，并且做好相應(yīng)的準(zhǔn)備嗎？”
    “奉勸你們，還是不要用這種遞進(jìn)關(guān)系來(lái)看待級(jí)任務(wù)的好。”
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    天色，漸漸的暗了下來(lái)。
    沙漠上空的天空漸漸變成了黑幕，星辰開(kāi)始慢慢的閃爍其上，點(diǎn)綴著，一顆一顆。不用多久，那塊沒(méi)有絲毫瑕疵的黑暗上就布滿了星辰。
    星星……看起來(lái)好低。好像就要降落在沙漠的盡頭一般。沒(méi)有地平線的死亡沙漠此刻也顯示出了難得的溫柔，靜靜襯托著那些華麗卻不失溫柔的星辰，化為承受那些星星降落的沙源……
    小樹叢中，木屋那破爛的窗戶中透出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。晚飯已經(jīng)吃完，碗碟之類的東西堆在一旁的灶臺(tái)上，看樣子似乎等會(huì)兒再洗。
    床上，坐著面包。她瞪著那雙翠綠色的大眼睛，充滿好奇的看著坐在自己面前的白癡的臉。也許是因?yàn)榘装V一臉的嚴(yán)肅吧，小面包的表情也有些生硬，似乎害怕了，還有些想背過(guò)身去。
    “嗚………………”
    “不準(zhǔn)轉(zhuǎn)頭，看著我。”
    白癡伸出手，把小面包的頭強(qiáng)行扳向自己。接著，他就把他那張冷若冰霜的冰山臉湊近這個(gè)小丫頭，用那雙死氣沉沉的眼睛瞪著她。
    為了要幫助她早日能夠說(shuō)話，必須多多和她進(jìn)行對(duì)話才行。嗯，進(jìn)行對(duì)話。
    銀河璀璨，空氣清醒。那棵生長(zhǎng)在地板縫隙中的杜蘭樹搖晃著小小的嫩葉，沐浴在天花板中漏下的月光之中。在這片充滿靜怡的世界里……
    “殺人。殺————人。分————尸。肢————解。詐————騙。”
    白癡，開(kāi)始了極為認(rèn)真而嚴(yán)肅的……語(yǔ)言教導(dǎo)。
    小面包控制語(yǔ)言系統(tǒng)的腦神經(jīng)和喉部肌肉早已因?yàn)榧膊『腕@嚇而被摧毀，再加上跟著這個(gè)一個(gè)星期說(shuō)話可能也不超過(guò)三句的白癡，怎么可能因?yàn)樗裉爝@樣的突擊訓(xùn)練而有所改善？她只是呆呆的坐在那里，看著白癡的嘴不斷的開(kāi)開(kāi)合合，對(duì)于那些話當(dāng)然是不理解，也不知道怎么模仿了。
    “………………繼續(xù)跟我念，‘魔————晶————卡’。‘偷————竊’。”
    “嗚呀~~？嗚呀……嗚呀！”
    說(shuō)了半天，白癡始終都只能得到這種意義不明的回答。他嘆了口氣，無(wú)可奈何的低下了頭。面包看到白癡低頭，這個(gè)小丫頭想了想后，反而爬了起來(lái)，蹬蹬蹬的繞到白癡背后……
    “嗚呀~~~！”
    一聲嬰兒叫，她肆無(wú)忌憚的爬到白癡的背上，開(kāi)始手腳并用的爬了起來(lái)。
    “看來(lái)要讓這小丫頭開(kāi)口說(shuō)話，是一件比誘惑勞諾德墮入地獄成為惡魔之王，更困難的事情呢。”
    暗滅張開(kāi)血瞳，發(fā)出一聲感嘆。
    “其實(shí)從我的角度來(lái)講，這小丫頭會(huì)不會(huì)說(shuō)話我也不關(guān)心。我只在乎今年夏天你打算怎么過(guò)。還要去舀游泳池嗎？去年你已經(jīng)能夠辦到了，那么今年是一個(gè)人舀兩座，或者三座游泳池？”
    “………………”
    “拜托，饒了我吧！那可太無(wú)趣了！我可不想又重復(fù)兩個(gè)月的挑水工作。為了給這小丫頭賺買那個(gè)火龍舌的錢，我們是不是應(yīng)該出去干點(diǎn)‘大事’？關(guān)于任務(wù)的事情你也知道了吧？我們何不去接一兩個(gè)A級(jí)任務(wù)呢？相信我，只要你還握著我的一天，A級(jí)任務(wù)就絕對(duì)難不倒你。”