荀諶被噎得直翻白眼，一甩袖子，轉(zhuǎn)身背對沮授，無聲咒罵了幾句。
    他和沮授一直不對付。
    這里面既有派系的原因，也有個人的原因。
    就像郭圖與田豐針鋒相對一樣，他與沮授都是各自派系中的少壯派，競爭激烈。原本他是袁紹的親信，有天然的優(yōu)勢。只是后來因為韓馥的原因，他與袁紹發(fā)生了沖突，沮授趁虛而入，一度成為袁紹最信任的將領(lǐng)，統(tǒng)率三軍。
    為了扳回一局，汝潁人花了很多心思，最后才在袁紹南征時，由郭圖、淳于瓊分走了沮授的一部分兵權(quán)。
    但是很可惜，郭圖、淳于瓊的表現(xiàn)太差，導(dǎo)致第一次南征大戰(zhàn)，淳于瓊更是中了劉備的詭計，被臨陣斬殺。
    汝潁人第一次掌控兵權(quán)，就證明了自己的無能，以至于袁紹第二次南征時，不得不倚重審配作為偏師，駐扎在睢陽。
    沮授剛才沒有明說，但話里顯然暗含著這樣的意思。
    口舌之爭沒意義，拿點實際成績出來。
    對眼前的局勢而言，自然是在渤海做出成績，證明毋須度田，依照儒術(shù)施行德政，一樣能實現(xiàn)王道。
    一剎那間，荀諶只恨是在渤海推行德政，而不是在沮授的本郡巨鹿。
    要不然他就可以好好整治一下沮授的家族，讓他知道什么是德刑相輔。
    荀彧咳嗽了一聲，打破了尷尬。“公與的意思是增科，然后用考試的方法錄取官吏？”
    沮授點點頭。
    “那準(zhǔn)備增幾科，又如何考試？”
    沮授沒有回答，卻看向楊彪。
    楊彪和聲說道：“我與公與商量之后，初步計劃是按太學(xué)的規(guī)模，在各郡設(shè)郡學(xué)，增養(yǎng)子弟，然后設(shè)立科目，為郡縣錄取人才。具體操作還沒確定，正想聽聽你們的意見。”
    荀彧微微頜首。“我覺得可行。”
    荀諶轉(zhuǎn)頭看向荀彧，剛要說話，卻被荀彧用眼神制止，只好將涌到嘴邊的話又咽了回去。
    楊彪很滿意。“既然文若也覺得可行，那我們不妨找個時間，仔細(xì)商量一個章程，再與太尉府、司空府一起議一議，聽聽長安公卿的意見。”
    荀彧想了想。“可以。我考慮一下，兩天以內(nèi)給你答復(fù)。”他笑了笑，說道：“天子讓我參閱楊季才（楊俊）治魏郡的方略，我正看到緊要處，一直想和他面談。今天剛約好時間，晚上一起用餐。”
    楊彪眼神微閃，點頭答應(yīng)。
    他本想現(xiàn)在就談，但荀彧這么說，顯然是不想立刻就談，他也不能勉強。
    說了幾句閑話，特別是將自己與鐘繇見面的經(jīng)過轉(zhuǎn)告荀彧兄弟之后，楊彪就與沮授一起告辭了。
    荀諶看著楊彪、沮授的背影，眉頭微皺。
    “楊公怎么和冀州人走得這么近？這可不是好兆頭。”
    荀彧一聲嘆息。“兄長，君子和而不同。雖說你我與他們有些分歧，但楊公的德行還是有目共睹的，你不必懷疑。至于沮公與，這是冀州人杰，田元皓當(dāng)初勸他西行，可謂有先見之明。”
    荀諶吃了一驚。“田元皓勸他西行？”
    “你不知道？”荀彧詫異地說道。
    荀諶愣了片刻，幽幽地說道：“田元皓思慮之遠(yuǎn)，令人嘆服。”他想了想，隨即又道：“文若，你說，今天之局面，會不會也在田元皓的預(yù)料之中？”
    荀彧思索良久。“不好說，但眼下之局勢，顯然對冀州有利。天子親自坐鎮(zhèn)冀州，三五年之后，冀州必將為十三州之首。”
    荀諶冷笑一聲：“文若，你這可是未戰(zhàn)先怯啊。”
    荀彧一聲嘆息，轉(zhuǎn)頭看看荀諶。“兄長，你在長安待了那么久，還看不出端倪么？時至今日，你還相信純?nèi)蔚抡梢灾螄窟@不過是天子的又一次圍三闕一而已。善戰(zhàn)者無赫赫之功，天子用兵高明，施政更高明，他將再一次不戰(zhàn)而勝。而你們，只會比審配輸?shù)酶鼞K。”
    他頓了頓，又道：“審配輸?shù)舻闹皇青挸牵銈冚數(shù)舻膮s是人心。”
    荀諶的嘴角抽了抽，半晌才道：“果真如此，我為田元皓，你為沮公與。五百年大變局之際，我潁川荀氏不能沒有人為犧牲。”
    荀彧再次長嘆。“你自己去吧，仲茂（荀閎）就不要跟著去了，讓他先去長安，跟著文倩讀幾年書。”
    荀諶打量了荀彧片刻，微微一笑。“好。”
    ——
    過了兩天，荀彧主動找到楊彪，討論了新的人才選拔方案。
    綜合左雄與黃瓊當(dāng)年的提議，他提出設(shè)立經(jīng)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、商學(xué)、兵學(xué)諸科，并按照要求不同，區(qū)別考試的難度。
    縣道的官吏要求最低，經(jīng)學(xué)只要考《論語》《孝經(jīng)》《孟子》一科即可，重點放在工農(nóng)商兵諸科的實操。
    郡國的官吏則加強經(jīng)學(xué)的要求，需通一經(jīng)。原則上，郡國的官吏要從縣道中選舉，不能直接從考生中提拔。
    而公卿大臣則只能從郡國的官吏中選拔，沒有地方郡國任職經(jīng)驗的，不得選為公卿。
    為此，他又建議正式取消州牧的設(shè)立，全面恢復(fù)刺史的監(jiān)察職能，并加強郡國、縣道的監(jiān)察官員職能，由司空府直接負(fù)責(zé)。
    荀彧的建議很龐雜，幾乎涉及到了方方面面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了選舉制度的范圍，也超出了楊彪的職權(quán)范圍。
    楊彪不得不將這個方案提交給劉協(xié)。
    劉協(xié)粗略的看完方案后，也大感意外。
    荀彧的表現(xiàn)有些激進(jìn)。如果不是楊彪拿來的，他甚至不會相信這是荀彧的建議。
    仔細(xì)看完之后，劉協(xié)問楊彪的意見。
    楊彪笑道：“陛下，恕老臣以小人之心度君子之腹，這或許是荀文若知道勢不可擋，索性順勢而為。”
    劉協(xié)也笑了。“何解？”
    楊彪嘴角的胡須顫了顫。“陛下以為，按照這個方案，有多少汝潁人會成考官？”
    劉協(xié)想了想，也反應(yīng)過來了。“楊公的意思是說，太學(xué)諸堂都有汝潁子弟？”
    楊彪微微頜首。“汝潁多才俊，這一點是確鑿無疑的。以前以經(jīng)學(xué)入仕時如此，將來以實學(xué)入仕時依然如此。三五年后，教化初見成效，情況或許會有所改觀，現(xiàn)在汝潁依然是人才最多的地方。陛下欲興太平，可以教化之，卻不能排斥之。溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。陛下奄有天下，當(dāng)有包容天下之胸懷。”
    劉協(xié)瞥了楊彪一眼。“我對汝潁人有偏見嗎？”
    “陛下心里有沒有并不重要。重要的是，不能讓人覺得陛下有。”
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