不管兩個(gè)年輕人怎么想，羅淑晴，包括她的丈夫，一向理智的莫海航博士，對(duì)那個(gè)什么營養(yǎng)艙，都是興致勃勃的樣子。午飯過后，就帶著兩個(gè)年輕人，到了療養(yǎng)院一棟輔樓內(nèi)。
    羅南和莫鵬雖然明面上屈服，卻是私下合計(jì)，回頭一定要把好關(guān)口，一旦真要掏錢，就堅(jiān)決反對(duì)，決不能讓兩個(gè)長輩被忽悠了。
    所謂的“營養(yǎng)艙”所在，布置得還是很像那回事兒的，單獨(dú)房間布局，每個(gè)房間都有專門的護(hù)理人員，不像是午睡，倒像是高標(biāo)準(zhǔn)的SPA——當(dāng)今時(shí)代，只要是涉及到人力資源，隨隨便便都能叫出一個(gè)高昂價(jià)格。
    看到笑容甜美的年輕護(hù)士，莫鵬眼睛就在放光，早忘了什么“忽悠”問題，幾乎是迫不及待地要進(jìn)去體驗(yàn)一下。
    羅淑晴事先已經(jīng)預(yù)訂了連排的四個(gè)房間，他們各自選了一個(gè)進(jìn)去。羅南和莫鵬是挨邊的，他的感應(yīng)范圍，正好將隔壁覆蓋，聽那家伙很羞澀地詢問：
    “要不要脫衣服？”
    “……”
    羅南懶得再理會(huì)那邊，此時(shí)在他房間里，作為服務(wù)的一部分，漂亮的女護(hù)理也在他解釋營養(yǎng)艙的種種好處和基本操作等。
    對(duì)此，羅南只當(dāng)是廣告詞，過耳即忘，他對(duì)營養(yǎng)艙本身，倒是更感興趣些。
    也許是由于特殊的出生經(jīng)歷留下的烙印，羅南對(duì)營養(yǎng)艙、維生艙之類感覺特殊，這并不是指喜歡或者厭惡之類，而是一種追溯深層記憶的恍惚感。
    當(dāng)一座營養(yǎng)艙擺在眼前，就像是催眠師設(shè)下的暗示，總會(huì)將他推進(jìn)渾沌深沉的“記憶深水區(qū)”，那份感覺很復(fù)雜，很混亂，但總體上講并不討厭。
    真的！
    羅南按照護(hù)理人員的指示入艙，隨著艙蓋合上，輕柔舒緩的音樂響起來，還是仿佛輕淡花香的氣味，若有若無。
    一切都按照正常的程序往下進(jìn)行，特殊材料的艙蓋正從透明漸變模糊，慢慢隔斷外界光源。
    羅南閉上眼睛，想著這樣來一次午睡也不錯(cuò)。可是大概七八秒后，他霍然睜眼：
    不對(duì)，里面味道不對(duì)！
    羅南反射性地去按艙室內(nèi)部的開啟按鈕，也在這時(shí)，悶悶的響聲傳入，有人輕敲營養(yǎng)艙的面板。
    艙蓋又重新從模糊轉(zhuǎn)為透明，不過由于羅南反應(yīng)快，艙蓋也向上翻起，外面那人“哎”了一聲，險(xiǎn)些被別到胳膊。
    羅南猛然坐起，精神層面，烏沉鎖鏈都是嗡然欲出，這也是他最強(qiáng)的力量所在。
    不過在這時(shí)，他與艙外那人打了個(gè)照面。
    漂亮的女護(hù)理已經(jīng)不見了，此時(shí)站在艙外的，是位穿著白大褂的青年醫(yī)生，戴著眼鏡，看上去也頗為儒雅，如果嘴巴里少說點(diǎn)兒話，或許給人的好感會(huì)更多些。
    “現(xiàn)在的小孩子，都這么性急啊？”
    青年醫(yī)生象征性地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)膀子，又咳了一聲，拿出很端正嚴(yán)肅的態(tài)度：“羅南同學(xué)，我是你的主治醫(yī)生，張瑜亮。”
    羅南開始是冷盯住他，可漸漸地，眼前這位故作嚴(yán)肅的青年醫(yī)生形象，與記憶中的某人重合在一起，讓他有點(diǎn)拿捏不準(zhǔn)。直到醫(yī)生做完了自我介紹，又看到他胸口的銘牌，羅南這才試探著做出判斷：
    “你是……章魚哥？”
    “咳，張瑜亮，一時(shí)瑜亮的‘瑜亮’。”
    青年醫(yī)生越這么說，羅南越能肯定，他吁了口氣，放松下來，又忍不住想笑。
    28號(hào)晚上，正是這位年輕的能力者，穿著可笑的卡通章魚T恤，嘻嘻哈哈之際，卻展現(xiàn)了精妙的致幻劑配制能力，把一屋子幾十號(hào)人，都變成了意識(shí)混亂的蠢豬。
    而如今，他一身經(jīng)典的白大褂，帶著裝飾用金絲眼鏡，好像一下子大了十歲，乍看去就一位高學(xué)歷的專業(yè)醫(yī)師。
    可是，那份刻在骨子里的嘻哈味道，隨著刻意挑動(dòng)的眉毛，轉(zhuǎn)眼沖破了所有的虛假外殼，將羅南最熟悉的那面體現(xiàn)出來。
    “嗨，章魚哥你好。”羅南可還惦記著章魚那手出神入化的藥劑配制手段，作為半個(gè)內(nèi)行人，對(duì)他也頗為佩服。
    另外，一位出色的致幻劑大師，在精神病療養(yǎng)院當(dāng)醫(yī)生……嗯，很搭配的樣子。
    “本來悠閑的周末值班，讓某人給破壞掉，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不好。”
    章魚不理會(huì)他的善意，翻動(dòng)手上軟屏，找到相關(guān)資料，抑揚(yáng)頓挫地念到：
    “精神分裂癥，重度精神疾病，世界人口發(fā)病率1%，與遺傳因素相關(guān)，家族中有精神分裂病史的人，患病幾率將提高數(shù)倍。
    “受檢人祖父就是重度精神分裂患者，本人在四年前，也因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)功能紊亂導(dǎo)致的心肺衰竭而入院治療，并被下過病危通知書。
    “當(dāng)時(shí)醫(yī)院的診斷是，若病情進(jìn)一步發(fā)展，不排除病癥遺傳、發(fā)展的可能性。而不當(dāng)電刺激、藥物刺激、突發(fā)的情感刺激都可能會(huì)誘發(fā)病情……
    “嘖嘖，通靈者先生，我還真不知道你是這樣的人。”
    此時(shí)，羅南終于醒悟過來：“章魚哥，我姑媽他們……”
    “羅淑晴女士聲稱，某人在今天早上，有多處自言自語的表現(xiàn)，而且發(fā)出過‘XX公司怎么處理’、‘隨時(shí)奉陪’之類充滿攻擊性和警戒性的言辭。且該類言辭與常規(guī)生活環(huán)境沒有明顯關(guān)聯(lián)。
    “所以，羅淑晴女士懷疑這是精神分裂的早期癥狀，又擔(dān)心某人的抗拒心理，就通過這么個(gè)方式，做一下檢查……可憐我們療養(yǎng)院的高端營養(yǎng)艙，就當(dāng)成麻醉劑使用了。”
    羅南一時(shí)不知該說什么才好，但很快又醒悟：“這個(gè)曲里拐彎的主意，我姑媽他們肯定想不出來！”
    章魚攤開手：“為患者及家屬解決困難，不正是一個(gè)合格醫(yī)生的職責(zé)嗎？而且這個(gè)營養(yǎng)艙可以進(jìn)行腦部造影，很方便的。”
    他看了看表：“你家長輩馬上就要來了，你是和他們說明白呢，還是乖乖躺著，做場戲呢？”
    羅南苦笑，隨即向后躺倒，閉上眼睛。
    “聰明的選擇，對(duì)了，我不會(huì)觸犯協(xié)會(huì)的忌諱，掃描你的身體結(jié)構(gòu)什么的，就拿假的去應(yīng)付了啊。”
    “麻煩章魚哥了。”
    艙蓋再度合起，并隔絕外界光線。可事實(shí)上，就是這樣，羅南也能感應(yīng)到外界的環(huán)境。他能“看”到，姑父姑母推開門進(jìn)來，從頭到腳，都充滿了嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎而擔(dān)憂的情緒。
    章魚哥具體怎么唬弄的，羅南不想再管，他神思恍惚，念頭紛雜，都不知道時(shí)間是怎么過去的。</br></br>