葛正文朝他們揮手，笑容和藹。
    “華醫(yī)大學子們大家好，我是葛正文。”
    他面朝觀眾，打過招呼后，緩緩落座。
    “今天這場講座，我想和大家簡單聊一聊腦內(nèi)科。”
    葛正文是專業(yè)的科研工作者，也是一流的演說家。
    “腦內(nèi)科也就是神經(jīng)內(nèi)科，是我們醫(yī)學知識體系的重要一部分，我國目前”
    葛正文氣質(zhì)斯文儒雅，聲音溫和得像是一陣風，娓娓道來時，別具吸引力。
    唐念坐在下方，目光不時和葛正文對上，聽得認真。
    葛正文態(tài)度也隨和，偶爾冒出兩句幽默風趣之語，現(xiàn)場氣氛輕快。
    “腦科屬于復雜的綜合性學科，我國目前只有三所醫(yī)學學府設立腦科這一學科，華醫(yī)大恰好就是其中一所。”
    葛正文語氣和藹，“在座有腦科專業(yè)的嗎？”
    一些人舉起手。
    “腦科學的復雜是所有醫(yī)學者公認的。同樣，腦科也是一門年輕的學科。”
    “大家對腦科學有什么想了解的？歡迎大家提問。”葛正文笑呵呵的。
    許多人舉起手。
    “葛院士，為什么腦科學比起其他學科發(fā)展的如此緩慢？”
    “人腦是復雜精密的器官”
    華醫(yī)大學生熱情不減。
    葛正文挑了幾位學生回答，語言精妙易懂，現(xiàn)場氣氛熱烈。
    孫珉連連點頭，和藺則方說話，“不愧是院士，語言簡練，又有深度。”
    “看得我都想提問了。”
    話落，唐念忽然舉起手。
    孫珉余光一閃，突然哽住，“唐念？！”
    藺則方也哽了哽，突然捂住臉。
    每次課上，唐念也是這樣舉手的。
    然后就開始了她的死亡十連問。
    葛正文第一眼注意到唐念。
    他笑容和藹，指向唐念，“這位同學。”
    唐念站起。
    她個子高挑，五官精致明艷，朝葛正文笑了下，“葛院士你好。眾所周知，腦內(nèi)神經(jīng)元需要執(zhí)行人腦發(fā)出的各個指令，這點離不開軸突蛋白的多樣性，過去的人類遺傳學研究認為，突觸和各種認知障礙存在關聯(lián)”M.
    孫珉：？？
    他現(xiàn)在連唐念的問題都聽不明白了？
    藺則方放下捂臉的手，同樣一臉懵然。
    唐念你在說什么？
    張符聽著唐念的聲音，腦中忽然冒出一個念頭：還好不是問他。
    其他同學對視幾眼，眼神逐漸呆滯。
    明明所有字都聽得懂，為什么連在一起卻像在聽天書？
    三分鐘后，唐念闡明問題。
    葛正文臉色由一開始的驚訝轉(zhuǎn)為驚喜，他想了想，對準麥克風，“很有水準的問題，其中甚至涉及到了前年諾獎得主的學術論著。”
    孫珉：“”
    難怪他聽不懂。
    不過，唐念你已經(jīng)變態(tài)成這樣了？！
    孫珉表情變幻，十分復雜。
    “軸突蛋白轉(zhuǎn)錄本的廣泛可變剪輯，能夠產(chǎn)生成千上萬個亞型”
    葛正文擁有最頂尖的腦科專業(yè)水平，即便是面對唐念高難度的提問，也對答如流。
    唐念眸光熠熠，“關于突觸蛋白亞型確實可以用分子機器解壓縮一段雙鏈dna分子。”
    葛正文漸漸陷入到唐念的提問里，順著唐念的思維，“根據(jù)實驗最終結(jié)果，完全可以判斷出多少個mrna序列。”
    唐念接上，“個，也就是450個異構(gòu)體。”
    葛正文點點頭，又搖搖頭，“不對不對，這些序列只是測定。”
    唐念：“當然，保守估計而已，如果測定更多序列，會得到更多亞型。”
    ？？？
    近千人的報告廳鴉雀無聲。
    全場一頭霧水，表情逐漸呆滯。
    啥？
    一句話也沒聽懂。
    唐念和葛正文無障礙溝通了十分鐘，終于出現(xiàn)第一個分歧點。
    “不對，怎么能這樣推？”
    葛正文完全忘記了唐念是個學生，鼓起兩腮，“按照你的說法，這些亞型和異構(gòu)體區(qū)分的太仔細太精細，對我們腦科研究沒好處。”
    “怎么沒好處？”
    唐念皺眉，“腦科充滿奧秘，越精細，越能破解這些奧秘，越能推動腦科學發(fā)展。”
    葛正文：“一家之言，我不贊同。”
    唐念：“我也不贊同。區(qū)分得越細致，對了解神經(jīng)科越好，突觸對孤獨癥和精神分裂的影響不就是一個典型例子？”
    “這樣舉例，我也能舉得出來！”
    “那你舉。”
    “舉就舉！”葛正文氣鼓鼓的。
    全體聽眾：咋還吵起來了？
    孫珉捂臉。
    作為一個醫(yī)學教授，他居然只聽懂了后面幾句。
    丟臉。
    臺上，葛正文直接拿起話筒，慷慨激昂地舉了兩個例子。
    唐念環(huán)胸，一臉平靜，“舉例只能說明你的對，但我的例子已經(jīng)證明，我原來的觀點沒錯。”
    一心想說服唐念的葛正文：“！！”
    好氣哦。
    藺則方默默朝唐念豎起大拇指。
    狠還是你狠。
    葛院士都能被你說成這樣。
    主持人懵了半晌，看著臺上氣鼓鼓的葛正文，頗為尷尬地笑笑，舉起話筒，“感謝各位同學的提問，下面請葛院長發(fā)言。”
    葛正文回過神，看著已經(jīng)坐下的唐念，更氣了，“你真不認同我的觀點？”
    唐念點頭。
    葛正文：！！
    他挽起袖口，“我說得沒錯，你為什么不認同？”
    唐念反問：“我的觀點也沒錯，為什么要認同你的？”
    “我的對！”
    “我的也對。”
    場上爭鋒相對。
    主持人：“”
    我好難。
    其他人：“”
    你們到底在爭什么？
    一句沒聽懂。