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    汪昊麟劍眉一豎, “咱們晗晗是他們能欺負的人嗎？哥一定會給他們一個教訓, 還是晗晗想要一起去親自把人給揍一頓？”
    江晗很心累地嘆了口氣，難道這就是所謂的人在江湖身不由己？
    可她剛從派出所出來，可不能給汪昊麟這小子攪和得又進了派出所。
    汪昊麟似乎無法用常理來勸說住，江晗決定不跟他廢話了，直接了當的說：“不準去?！?br/>     汪昊麟一愣，“為什么呀？晗晗，你就咽得下這口氣？”
    “我從派出所出來沒擔上刑事責任, 怎么著你還不樂意非要我去少管所蹲幾年？”
    江晗作為硅谷一全球百強公司的高管，是“女強人”這個詞的典型代表, 認真起來，這氣勢想唬住十五六的小少年還不容易？
    果然，汪昊麟被她質問得噎了噎，動了動嘴巴，說不上話來。
    “行了, 這事兒就讓它過了, 你別上去湊熱鬧?！苯险f, 又掃視了一圈圍觀他們的同學們, “干嘛呢？看戲??？”
    看熱鬧的同學們迅速作鳥獸散。
    汪昊麟大概是真的被她的氣勢給嚇住了, 以前的江晗都是用行動來造勢的, 比如酷酷地踢翻凳子, 或者微揚著下巴直接甩人一個巴掌, 還沒有像今天這樣直接用一個眼神就嚇住人的, 他委屈巴巴地撇撇嘴, “晗晗……”活像一只小奶狗。
    面對十五六的小奶狗，心理年齡已經快三十的江晗立即心軟了下來，眼神也柔和了些許，“好了，總之，昨晚這事兒已經結束了，我以后都會把重心放在學習上，你想打架是你的事情，但不要打著我的旗號給我找麻煩，知不知道？”
    汪昊麟點了點頭。
    “當然了，最好你也別打架了，總是這樣讓家里父母擔心，很不應該?！?br/>     汪昊麟愣愣的，又點了點頭。
    江晗滿意地回到了自己座位上。
    她一走，汪昊麟就拽著旁邊的同學，“我的媽呀這真的是我們晗晗嗎？晗晗不會是被鬼附身了吧？”他拍拍胸脯，“我怎么有一種被長輩教育的感覺？”
    同學怕拍他肩膀，“你的前女友早就不是曾經的那個她了?！?br/>     汪昊麟：“……”
    “當然了，今天的她最反常，可能派出所真的是能讓人改過自新浪子回頭的地方?！?br/>     汪昊麟：“……”
    江晗上了一節汽動課，一節數學課，一節英語課和一節叫做《汽車文化》的課程后，發現轉普高班刻不容緩。
    除了這些個讓她頭大的專業課之外，數學英語教的內容也是基礎得不能再基礎，跟統招高考的考綱差別很大，更別說這里根本不上物化生。
    要真一直在這個班級上課，等到高三參加統招高考，江晗恐怕就只能上個一本線，畢竟高中的教學內容，她是真的忘了許多，智商再高也敵不過連考綱都不知道。
    曾經十五歲就拿省高考狀元的人，只是上一本線？江晗不能忍。
    午自修時，她就去辦公室找了班主任梁軍。
    聽到江晗的訴求，梁軍都傻眼了，半晌后，說：“什、什么？你說你想干嘛？”
    江晗平靜地重復，“想轉到普高班。”
    梁軍因為早讀時江晗的狀態，對她有點改觀，哪怕這個要求在他眼里異想天開，態度還是不錯的，“這個恐怕有點困難，我們學校確實有可以轉普高班的政策，但你也得拿得出成績，你期中考考得怎么樣？”
    江晗噎了一下。
    梁軍已經徑自往下說了，“哦對，你缺考了好幾門，參加的都是交了白卷，試卷名字都是監考老師幫你寫上的。”
    江晗：“……”往事不忍提。
    梁軍雖然對他們班是放養的狀態，但有學生主動找上他，他還是挺負責任的，問江晗道：“你為什么想轉普高班？”
    其實梁軍特別擔心江晗想轉普高班的原因是看上了班上的某個男生，這種事情，他覺得江晗做得出來。
    江晗如實答：“我準備參加統招高考?！鳖D了頓，又說，“我知道以我現在的成績說這話很可笑，但我是認真的，而且，我覺得我認真讀書的話高考沒問題。”
    梁軍還沒說話，鄰座的老師聽到后笑了出來，“高考沒問題？以你的底子，恐怕得讀六年，把初中三年也都補回來才行?！?br/>     鄰座的是個中年女老師，不是他們班的任課老師，原主哪怕是他們班的任課老師都不一定能認全，更別說不是他們班的，所以江晗不認識她。
    但這個女老師笑容中的不友好，江晗自然能看出來。她掃了一眼女老師桌上打開的教案，是一道數學大題，看來她是教數學的。
    江晗淡淡地說了句，“拿事實說話唄。”
    她轉向梁軍，“梁老師，要不這樣，允許我去七班或八班聽課吧，反正我以前也很少上課對不對，我不去上我們班的課，關系不大吧？”高一的七班和八班就是普高班。
    梁軍有些為難，江晗來不來自己班上課，確實關系不大，但她去別的班聽課，也得別的班班主任同意才行。
    “這個的話，得去問問教務老師，回頭我去說說看吧?！?br/>     江晗笑了笑，“謝謝梁老師?！?br/>     梁軍又不放心地問：“你想轉，真的不是別的亂七八糟的原因，只是想好好學習對吧？你可別到時候給我整出幺蛾子來。這樣，你跟我一起去找教務老師，你得向他保證才行?！?br/>     “沒問題梁老師?！?br/>     梁軍人還是不錯的，哪怕對江晗一萬個不放心，她想轉普高，還是盡力幫忙了。
    旁邊的女老師又開口了，“梁老師，你想讓她轉八班我沒意見啊，但可別轉到我們七班來，我們七班的學生都特別乖巧，她一來，可得被欺負死了?！痹瓉硭褪瞧甙嗟陌嘀魅巍?br/>     梁軍訕訕一笑，沒說話。
    江晗輕輕看向她，目光波瀾不驚，但就是這一眼，卻能在無形中給人壓力。
    女老師微微愣了一下，隨即又惱怒道：“你看什么？我說錯了嗎？你對老師是什么態度？”
    像培育這樣的學校，對師資是不能有太高要求的，老師的素質也良莠不齊。
    江晗眉梢微微一挑，說實話，這樣的老師，從小到大，她還真沒有遇到過。
    她不愿在這個時候惹是生非，也不想和這樣的小人物做無謂的爭執，江晗低垂著眼，“不好意思老師，我什么話都沒說，沒有任何態度?！?br/>     梁軍連忙訕笑著打圓場，“哎邢老師，這孩子一直挺有個性嘛，你也知道的，算了算了?！?br/>     邢老師冷哼了一聲。
    其實不管是哪個高中，都有無形的定律，那就是好班的老師地位高，這位邢老師是普高班班主任，而梁老師是三班這樣一個非常差的班級班主任，所以梁老師在邢老師面前，總是會被壓一頭，更何況邢老師還是這么盛氣凌人的。
    梁軍臉上的笑容有點兒掛不住。
    江晗忽然有些不忍，梁軍在邢老師面前地位低下，歸根結底還是他們班不行。
    于是，她對邢老師說：“對了老師，其實我很多打架的起因都是因為一句‘看什么看’，這種挑釁的話，老師還是少說比較好，要不然容易引起誤會，還以為老師想打架呢。”
    江晗自認她是不好惹的，這里就先借用一下原主遺留下來的人設吧。
    邢老師：“……”
    邢老師當然很生氣，但差學校有一個特點，就是很多老師其實拿學生都是沒辦法的，在培育甚至還發生過學生打老師的事件。
    所以，一米七二的江晗挺有氣勢地轉身離開，邢老師也沒敢去攔。
    這就是培育一姐的影響力，發起狠來，老師都怕。
    梁軍和江晗去見了教導主任。
    江晗提了要求，并保證不惹事、但凡惹事就退學后，教導主任很快就同意了。江晗也沒想到教導主任竟然這么好說話，不過看他想急著讓她離開的樣子，江晗覺得，可能她以前干的事情已經讓這位教導主任產生了心理陰影，他急于擺脫自己這個煞星。