，葦間風(fēng) ！
《葦間風(fēng)》 Chapter 12
大概是這結(jié)果出乎意料，江若桐愣了愣, 然后問：“你認(rèn)真找過了么？這么冷門的書, 按道理，應(yīng)該不會有人借呀……”
正在此時, 上課鈴聲響起。
喬皙出言提醒她：“上課了。”
到底是聰明人，不過三言兩語間，江若桐就已經(jīng)察覺到了今日喬皙對自己的態(tài)度較往常有異。
想了想, 她輕聲道：“喬皙，你是生氣了嗎？對不起, 但我中午是真的沒有時間，所以才找你幫忙的……”
喬皙搖搖頭, 同樣輕聲道：“我沒有生氣。”
頓一頓，她又道：“但你該回去上課了。”
被占了座位的韓書言也已經(jīng)在過道上站了很久。
等到江若桐離開，喬皙低頭打開書包, 將里面的那兩本從圖書館借來的書拿出來，遞給身側(cè)的韓書言，“給你看吧。”
剛才她到教室的時候，韓書言看見了她借的這兩本書，當(dāng)即便興致勃勃地同她討論起來：“你也在自學(xué)這部分內(nèi)容嗎？我之前看過高教版的，但聽說這兩本寫得更系統(tǒng)一些。”
當(dāng)時喬皙只是搖頭, 默默道：“我是幫別人借的。”
她看出來韓書言對這兩本書很感興趣，所以才會在拒絕江若桐之后, 第一時間就將書給了他。
方才兩個女生之間的對話, 韓書言是都聽見了的。
但他向來是個很有分寸的人, 所以剛才聽喬皙說自己沒借到書時，他沒有多說一句，現(xiàn)在見喬皙又將這兩本沒借到的書拿了出來，他也沒有多問一句。
韓書言默默將那兩本書收下，過了好一會兒，他突然開口道：“喬皙，我們一起參加全國聯(lián)賽吧。”
***
夏令營下午放得早，四點出頭下午的課程就全部結(jié)束了。
按照往常，喬皙都會先留在教室里自習(xí)兩個小時，等到六點，食堂的人不再那么多了再去吃飯。
只是今天，一下課喬皙便和韓書言去了奧數(shù)夏令營所在的那棟教學(xué)樓。
和興趣性質(zhì)的新生夏令營不同，奧數(shù)夏令營的課程安排得十分密集，一點都不劃水，晚上都要集訓(xùn)到九點，更不提大家回去后的時間。
“我也是來這里旁聽。”韓書言同她輕聲解釋道，“里面的正式營員都是要升高三的學(xué)長學(xué)姐，所以都很拼命。”
喬皙愣了愣，“都是高三的？我還以為……”
她還以為，像明屹和江若桐這樣，在高一年級便開始嶄露頭角的，才是常態(tài)。
韓書言一聽便明白了她的意思，當(dāng)下?lián)u了搖頭，笑道：“明師兄是特例，附中十年也出不來一個的。”
頓了頓，韓書言又解釋道：“他現(xiàn)在就是坐鎮(zhèn)國家隊的大神，明年如果如果沒有好苗子的話，恐怕還要他再上一屆。”
老師正在講臺上講題，他們兩個悄悄從階梯教室后門進去，在最后一排坐下了。
雖然兩人都輕手輕腳，但仍不免發(fā)出了聲響，只不過前排的人全神貫注，頭都沒回一下。
韓書言輕聲解釋道：“現(xiàn)在參加夏令營的，基本都是奔著保送去的。”
前幾年環(huán)境寬松，在五大學(xué)科競賽里拿到省一（省級一等獎）便獲得不錯大學(xué)的保送資格。
最近幾年政策漸漸收緊，只有國集（國家集訓(xùn)隊）隊員才有保送資格，剩余的國一國二（國家一、二等獎）能拿到的也只有降分錄取。
韓書言從書包里將自己整理好的資料遞給喬皙，壓低了聲音：“這是全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的考試大綱，你可以先看看。”
喬皙接過那一疊資料看了一眼，才發(fā)現(xiàn)這絕不是韓書言所說的大綱這么簡單。
大綱的每個知識點后面都有對應(yīng)的的詳細(xì)解釋和典型例題，連喬皙這樣從沒接觸過奧數(shù)的人都能看得有五六分明白。
她沒想到韓書言竟然這樣周到，當(dāng)下便有些手足無措起來：“謝謝，這太麻煩你了……”
韓書言笑了笑，說：“沒什么麻煩的，我也正好當(dāng)鞏固知識點了。”
在教室后排坐了一個半小時，聽了完整的兩堂課后，喬皙發(fā)現(xiàn)，奧數(shù)……好像的確沒有她想象中那么難。
至少……她覺得，臺上老師講的內(nèi)容，她能聽懂一半。
恰在此時，一旁的韓書言突然湊近了些。
大概是怕她聽不懂信心受挫，韓書言好心的解釋道：“初賽的考試內(nèi)容都在高中課本范圍內(nèi)，聽不懂也別怕，回去翻翻書很快就能掌握了。”
如同一盆涼水兜頭潑下，喬皙心情復(fù)雜的“哦”了一聲。
原來是課本內(nèi)容……
就在前一秒，她還誤以為自己真的蠻有天賦……
沒過半分鐘，喬皙的一顆心再次透心涼。
講臺上的老師放出來一頁幻燈片，上面是一個函數(shù)公式，題目要求算它在某一點的積分。
題目剛亮出來，底下便是一片怪叫——
“老師這個是實變函數(shù)吧？”
“競賽不考這個的啊——”
“對呀對呀，老師這個超綱了吧！”
“超什么綱？”老師敲了敲教鞭，氣勢很足，“你們看我什么時候是照著大綱來講課的？”
下一秒，老師又笑瞇瞇的開口：“我現(xiàn)在要找兩位同學(xué)上來做一下。”
說著他便開始環(huán)視整個教室，“讓我看看，是哪兩個小朋友這么幸運呢？”
底下一片哀嚎聲，緊接著又馬上安靜下來，大家紛紛低下頭，生怕自己成為那個幸運的小朋友。
喬皙當(dāng)好學(xué)生當(dāng)慣了，因此盡管并不會做，但碰上這種場合，她還是十分缺乏在這種時刻要低下頭避免同老師對視的意識。
因此，當(dāng)她還愣愣地研究著幻燈片上的那道題時，兩道來自厚底眼鏡片后的犀利目光盯住了她。
喬皙：“……”
她這會兒再轉(zhuǎn)開視線已經(jīng)是來不及，老師笑瞇瞇地開口：“最后一排的那個女同學(xué)……別低頭，我說的就是你，上來做一下這道題。”
其實喬皙根本連題目看不懂……Riemann積分是什么？Lebesgue積分又是什么？
救命啊……
她在黑板前站定，老師再次輕輕敲著教鞭，笑瞇瞇地開口：“還要再抓一個小朋友……讓我看看，是哪一個——”
他的話音未落，前排已經(jīng)有人主動舉手了。
是江若桐。
她看了站在黑板前的喬皙一眼，然后開口道：“老師，我想試試。”
見有人自告奮勇，老師立刻大喜過望，當(dāng)下便朝她招招手，“小江同學(xué)，你來你來。”
同傻站著的喬皙不同，江若桐顯然是已經(jīng)有了完整的思路，一站上來，便胸有成竹的開始解題。
在課堂上，最尷尬的事情莫過于，被老師叫到黑板前解你并不會解的題目。
而比這還尷尬的事情就是，你的旁邊還有一個思路清晰下筆如飛的同學(xué)作對比……
喬皙慣來學(xué)習(xí)好，從來都是各科老師的寶貝命根子，哪里經(jīng)受過這樣的公開處刑？
她盯著幻燈片上的題目，面紅耳赤，一張臉都感覺要燒起來了。
耳邊是江若桐在白板上寫字“篤篤”聲，喬皙勉強定下心神，強行將注意力重新聚焦在幻燈片上的題目上。
Riemann積分……喬皙緊盯著那個單詞。
Riemann……Riemann翻譯成中文不就是黎曼么？
黎曼積分就是大學(xué)高數(shù)里最常用的微積分……因為感興趣，喬皙以前自學(xué)過一點。
雖然她學(xué)得只是皮毛，但是……按照黎曼積分的定義來說的話，函數(shù)在這個點上，應(yīng)該是既不連續(xù)也不可積的。
所以，第一小問，題目要求算函數(shù)的黎曼積分，應(yīng)該只是個陷阱，因為函數(shù)在這個點上根本就是不可積的。
至于第二小問的Lebesgue積分，喬皙這回是徹徹底底的一頭霧水了。
可想起老師剛才提問時的態(tài)度和語氣，還有教室里的其他人也說題目超綱了……
喬皙大著膽子猜測了一下，第二小問的答案……應(yīng)該也是不可積的。
教室的前門突然被推開。
是明屹。
他手里捏著一罐冰可樂，金屬罐的外壁沁著水珠，罐里發(fā)出一陣碳酸氣體碰撞的輕微聲音。
教室進門左手的第一排一直都是他這個助教的專屬座位，這會兒他也沒坐回座位，而是將手里的可樂罐“砰”的一聲輕輕放下，然后站在靠墻的地方看了起來。
盡管并沒有長后眼，可一想到此刻教室里的某人可能正在注視著自己，喬皙的后腦勺還是忍不住開始緊張起來。
她深吸一口氣，將“此處不可積”五個字寫在了黑板上作為答案，然后便低著頭溜回了自己的座位上。
靠著墻抱肩站在那里的明屹回頭看了喬皙一眼，然后又重新將目光集中在了黑板上。
不一會兒，江若桐也寫完了自己的答案。回到了座位上。
看著黑板上兩個人的答案，教室里的同學(xué)都低聲的討論了起來。
當(dāng)然，大家都是在討論江若桐的解題過程，畢竟——她的答案只有五個字，并沒有什么可討論的。
第一小問，Riemann積分。
江若桐的答案和喬皙一樣，都是函數(shù)在此處不可積。
第二小問，Lebesgue積分。
看到江若桐的答案洋洋灑灑寫了一小片黑板，喬皙就知道，自己肯定做錯了。
一旁的韓書言也壓低了聲音同她解釋：“Lebesgue積分就是勒貝格積分，比黎曼積分更‘高級’，很多在黎曼積分里不可積的函數(shù)，都可以用勒貝格積分來解。”
講臺上的老師盯著兩人的答案，然后笑瞇瞇地開口：“兩位同學(xué)都很有想法嘛。”
說著，他便拿起講桌上的紅色記號筆，在江若桐的答案上畫了一個大大的叉。
下一秒，他走到喬皙的答案前面，在下面打了個勾。
聞言，明屹臉色變了。
當(dāng)下他便將喬皙一把扯回了自己身后，然后面無表情的看向旁邊一臉懵逼的韓書言，聲音冷冰冰的：“你看她做什么？”
緊接著，他又側(cè)頭看了身后的少女一眼，極力令自己的聲音聽起來不那么可怕：“我在這里，你不用怕他。”
怎么有人這么……
喬皙氣得頓了頓腳，向來脾氣軟乎乎慢吞吞的她，這會兒聲音里也帶了幾分氣惱：“我說了他沒有欺負(fù)我！”
一旁的韓書言也推了推鼻梁上的細(xì)框眼鏡，試探著開口道：“明師兄，你是不是對我有什么誤會？”
明屹冷哼一聲，“我覺得沒有。”
喬皙只覺得尷尬極了，也不知是因為覺得明屹丟臉還是覺得自己丟臉。
她將擋在自己身前的明屹推開，又對著韓書言十分抱歉的開口了：“韓同學(xué)，要不你先進去買書吧……真的對不起。”
到了這會兒，明屹也終于開始有幾分動搖自己剛才的判斷。
難道……欺負(fù)她的，不是眼前這個書呆子？
明屹皺著眉頭思索了三秒，然后拽著喬皙的衣領(lǐng)，將她整個人轉(zhuǎn)過來。
“所以……”他目光炯炯的看著喬皙，“欺負(fù)你的，是盛子瑜，還是沈桑桑？”
明屹是知道的，女生之間的事情很復(fù)雜，遠(yuǎn)沒有看上去那么簡單。
只是這回，還沒等喬皙開口，一旁的韓書言就先說話了：“明師兄，喬皙同學(xué)人聰明，成績好，性格也好，愛幫助同學(xué)，班上的同學(xué)都很喜歡她，我也是。”
明屹沒搭理他，只是盯住了面前的哭氣包，“那你今天為什么不高興？一起上課的就他們?nèi)齻€人。”
一旁的韓書言適時的出言提醒：“明師兄，一起上課的，還有你。”
明屹當(dāng)然知道還有自己，所以呢？
難道哭氣包變成喪氣包還是因為他么？
明屹轉(zhuǎn)頭看向韓書言，冷冷的重復(fù)了一遍對方先前的話：“‘你也是’？”
韓書言愣了愣，一時間沒明白過來他在說什么。
看著面前這個明顯對哭氣包有不軌意圖的書呆子，明屹聲音冷冰冰的，可語氣卻是斬釘截鐵不容置疑的：“她十八歲前不準(zhǔn)談戀愛。”
一旁的喬皙臉漲得通紅，這個人在說什么啊！
只覺得自己此生的臉都要丟盡了，喬皙強忍著尷尬，對韓書言道：“韓同學(xué)，你先走吧。”
只是，看起來斯文秀氣的韓同學(xué)，似乎并不是太懼怕面前這個大魔王。
他推了推鼻梁上的細(xì)框眼鏡，不疾不徐的反問道：“明師兄，你有什么權(quán)利干涉喬皙同學(xué)的戀愛自由？”
喬皙：“……”
雖然不知道這兩個人為什么突然就自己的戀愛問題這么認(rèn)真地聊了起來，但喬皙還是認(rèn)為，明屹應(yīng)該不會理會這種無聊的質(zhì)問。
但是……
明屹冷哼一聲，“我為什么沒有權(quán)利？”
喬皙的心跳突然就漏了一拍。
下一刻，她便聽見明屹繼續(xù)道：“我是她的表哥，我當(dāng)然有權(quán)利。我們家的規(guī)矩，十八歲前不準(zhǔn)談戀愛。”
喬皙：“……”
誰知一聽明屹這樣說，韓書言之前帶了幾分隱隱敵意的態(tài)度突然變了，瞬間畢恭畢敬起來：“表、不不，明師兄，抱歉，我不知道你和喬皙同學(xué)是——”
明屹突然出聲打斷他：“你一個人拿不動四本書嗎？”
韓書言不假思索地否認(rèn)：“當(dāng)然拿得動！”
“很好。”明屹滿意的點了點頭，“那辛苦你一個人去買書，我?guī)丶页燥垺！?br/>
就這樣，被套路了的韓同學(xué)被獨自留在原地，一臉懵逼。
回去的時候，明屹再一次問她：“真沒不高興？”
喬皙默默搖頭。
當(dāng)她知道明屹已經(jīng)察覺到她的情緒不對時，她便為自己先前的失態(tài)感到羞恥。
他和江若桐出去自習(xí)，給她講題……這些和她有什么關(guān)系？
她沒有資格對著明屹生氣，也沒有理由對著他生氣。
沉默了許久，她才抬頭對一旁的明屹開口道：“我沒有對誰生氣，我只是……”
走在她身側(cè)的高大少年停下了腳步，一臉認(rèn)真的等待著她的下文。
喬皙不愿令他察覺到自己生氣的真實緣由，“我只是……生氣自己太笨了。”
“因為代數(shù)課？”明屹覺得這理由實在頗為匪夷所思，可轉(zhuǎn)瞬便想到，剛才韓書言同她探討那些知識點時，她的確是一直一言不發(fā)的。
還真的是只哭氣包……明屹默默這樣想道。
像菀菀那樣的，也就只有小學(xué)五年級前，才會因為成績不好才哭鼻子。
明屹雙手插在褲兜里，將視線從身側(cè)少女沉靜的臉龐上收回來，漫不經(jīng)心的開口了：“不會的，我教你。”
喬皙默默搖了搖頭。
可還沒等她將那句“我不想學(xué)了”說出來，身側(cè)的明屹便再次攥住了她的手腕，將她身子拽過來面對著自己。
他盯住了喬皙，語氣嚴(yán)肅認(rèn)真：“我剛才說的是真的。”
喬皙有點錯愕：“什么？”
“我們家的女孩子，十八歲前不準(zhǔn)談戀愛。”
剛才那個書呆子眼珠子就差要黏在她的身上了，司馬昭之心簡直昭然若揭。
見喬皙不說話，明屹又提高音量重復(fù)了一遍：“聽見了沒？”