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    裴小杰下課時(shí)在學(xué)生周?chē)D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
    學(xué)生們都極其喜歡、崇拜她, 聚在一起七嘴八舌地討論著兩年化競(jìng)課堂上的不同，賣(mài)乖地講著一些趣事，期待著裴小杰也能夠參與這些話(huà)題。
    裴小杰沒(méi)有什么架子, 她站在學(xué)生中央, 非常自然地講著實(shí)驗(yàn)課上的小笑話(huà)：“然后呢一進(jìn)門(mén), 就看到有個(gè)學(xué)生啊, 他一邊攪拌一邊盯著我, 生怕我看不到似的……”
    鹿行吟和其他幾人一起, 依然在原地坐著, 安安靜靜地查著資料，補(bǔ)充著筆記。
    教室中的討論達(dá)到了白熱化, 已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)吁短嘆起國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的困難，裴小杰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn), 忽而轉(zhuǎn)到了他們這邊, 隨口問(wèn)了一聲：“你們呢？哪個(gè)省的？”
    她注視著鹿行吟——鹿行吟昨晚通宵, 今天又跟著聽(tīng)了兩節(jié)高強(qiáng)度課程，現(xiàn)在結(jié)束了一課的筆記，正趴著想要努力入睡。
    鹿行吟突然被點(diǎn)到，有一點(diǎn)緊張地爬起來(lái)：“s省，青墨七中的。”
    “哦……s省這次來(lái)了不少人, 那邊還有幾個(gè)中學(xué)也是你們這邊的。”裴小杰若有所思，“好好加油, 爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)省隊(duì)——你們青墨七中，就是十年前那個(gè)青墨七中嗎？”
    幾個(gè)孩子都點(diǎn)了點(diǎn)頭, 有些緊張。
    “哦，我先生是那個(gè)中學(xué)畢業(yè)的。”裴小杰對(duì)他們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又叮囑道, “第一節(jié)課我留給你們的郵箱地址，要記住，有問(wèn)題都可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我。跟不上都沒(méi)關(guān)系，很多人第一次過(guò)來(lái)聽(tīng)這邊的課都跟不上，什么競(jìng)賽啊，保送啊，都還是沒(méi)有身體重要。你們看，政策年年變，可能明天競(jìng)賽取消了，可能突然所有學(xué)生都要開(kāi)始競(jìng)賽課程了，到底沒(méi)有什么是失敗了就完了的，一定還是要身體為重。”
    她說(shuō)的是鹿行吟，旁邊沈珂和易清揚(yáng)他們跟著笑：“他昨天一夜沒(méi)睡都在研究那個(gè)拓展題。”
    鹿行吟說(shuō)：“我們少了一年時(shí)間嘛。就要多花一點(diǎn)時(shí)間。”
    裴小杰看著他們，嘆了一口氣，心底又生出一些對(duì)這些孩子們的喜歡，她看了太多青墨七中這樣的學(xué)校出來(lái)的孩子，也不再說(shuō)什么。
    五天時(shí)間，講完整個(gè)大學(xué)內(nèi)容，鹿行吟從前邊攻玉一中偶爾流出的討論中得知，他們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)來(lái)聽(tīng)過(guò)一次，講座整體上內(nèi)容變化不大，所以他們正在抽時(shí)間讀《有機(jī)反應(yīng)機(jī)理的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)》，也是化學(xué)島里常提的art有機(jī)。
    這本書(shū)鹿行吟有印象，全英文，非常厚的一本，是沈青云給他的標(biāo)注“最后最后再看”的那一批書(shū)目之一。
    “他們的進(jìn)度恐怖歸恐怖，但是我們不用和他們打，我們的目標(biāo)是保送，其他的都是省隊(duì)以后的事情了。”黃飛鍵說(shuō)。
    眾人紛紛覺(jué)得有道理。
    經(jīng)歷了最開(kāi)始的被碾壓，打了雞血的學(xué)習(xí)沖動(dòng)之后，他們學(xué)會(huì)了放平心態(tài)去面對(duì)這一切：知道有比自己強(qiáng)的人存在，知道有比自己強(qiáng)還比自己更努力的人存在，但也不必因此沮喪或者打亂步調(diào)。
    唯一一個(gè)出現(xiàn)問(wèn)題的，是鹿行吟。
    陳沖翻閱了他們個(gè)人的筆記本之后，問(wèn)他：“鹿行吟，你不止看了無(wú)機(jī)啊，跟的上嗎？”
    鹿行吟認(rèn)真說(shuō)：“跟得上。”
    “想沖省隊(duì)？”陳沖笑得不懷好意。
    “不沖省隊(duì)，不打決賽。”鹿行吟說(shuō)。“想沖省一，想保送清北。”
    因?yàn)樗矚g的人值得最好的學(xué)校。
    五天培訓(xùn)下來(lái)，鹿行吟努力跟住了所有課程的進(jìn)度，并且將所有的知識(shí)點(diǎn)記在心里，暫時(shí)安排出了一個(gè)比較粗淺的框架。
    裴小杰和另一位說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)隨時(shí)要斷氣的教授，重塑了他在無(wú)機(jī)化學(xué)計(jì)算中的經(jīng)驗(yàn)和方法，加上他本人在計(jì)算方面尤其有悟性，從前在這方面的關(guān)隘直接清除了。幾次隨堂測(cè)驗(yàn)考，無(wú)機(jī)部分鹿行吟都是拿的滿(mǎn)分。
    競(jìng)賽生比起高考生的一個(gè)不同，在于競(jìng)賽生面對(duì)著更大量的高階知識(shí)點(diǎn)，更自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們無(wú)法像高考準(zhǔn)備那樣，有老師挨著手把手地教習(xí)，95%只能依賴(lài)于自學(xué)。
    自學(xué)，第一要求的是自律和習(xí)慣，第二要求的是學(xué)習(xí)方法。
    z大這邊的培訓(xùn)結(jié)束后，一行人馬不停蹄地又飛去了z師大二中培訓(xùn)班。
    這個(gè)培訓(xùn)班是純基礎(chǔ)的，而且有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是擁有配備齊全的實(shí)驗(yàn)室。從前在青墨七中，省選必考的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人都要排隊(duì)等實(shí)驗(yàn)室，目前為止還沒(méi)有人做出過(guò)合格產(chǎn)率的實(shí)驗(yàn)。
    z師大二中的條件沒(méi)有z大宿舍好，宿舍沒(méi)有空調(diào)。
    鹿行吟這幾天感冒有點(diǎn)犯了，也不嚴(yán)重，只是喉嚨發(fā)干，晚上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法入睡。
    這幾天，他一直沒(méi)和顧放為聯(lián)系。
    兩邊賭著氣，誰(shuí)也不先聯(lián)系誰(shuí)。
    離過(guò)年只剩十多天了。
    鹿行吟偶爾會(huì)掏出手機(jī)，打幾個(gè)字，最后又刪除退回。
    “要不分手吧。”
    打字。
    刪除退回。
    最后依然什么都沒(méi)說(shuō)。
    這邊有更多名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校出來(lái)的競(jìng)賽生，因?yàn)樗麄兊膸ш?duì)老師不是陳沖，有辦法聯(lián)系到最好的z大培訓(xùn)班，有的競(jìng)賽生甚至連帶隊(duì)老師都沒(méi)有，是自己和家長(zhǎng)四處打聽(tīng)過(guò)，長(zhǎng)途跋涉趕來(lái)的。
    的確如【慎獨(dú)】所說(shuō)，這邊的培訓(xùn)教學(xué)更加適合他們。
    在二中培訓(xùn)的日子像是無(wú)限重復(fù)的，每天早上起床，在困倦中來(lái)到食堂，二中的食堂餐盤(pán)是很大的鐵盤(pán)，銀灰色的帶著大量的劃痕，上邊能照出模糊不清的人影，實(shí)驗(yàn)室里彌漫著玻璃輕輕碰撞的聲響和消毒柜的味道，頭頂?shù)臒糸_(kāi)得很亮，所有人從一開(kāi)始的新奇、生澀，逐漸變得老練。
    “講個(gè)鬼故事，我的產(chǎn)率又是4%。”
    “講個(gè)鬼故事，我的產(chǎn)率是120%……”
    “誰(shuí)去洗玻璃棒？啊好冷啊，我的手凍得沒(méi)知覺(jué)了……”
    這邊比冬桐市更冷，最后一天實(shí)驗(yàn)課時(shí)，外邊下起了鵝毛大雪，而所有的孩子回到宿舍打包行李，準(zhǔn)備回家過(guò)年。這個(gè)中學(xué)外邊開(kāi)著許多黑書(shū)店，里邊有大量的盜版化競(jìng)書(shū)，還有一些打印下來(lái)的各種渠道都無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的影印書(shū)，這些沈青云都送給了鹿行吟，于是其他幾個(gè)人樂(lè)顛顛地去淘了一波書(shū)。易清揚(yáng)一口氣買(mǎi)了三十多本，堆起來(lái)十幾公斤，最后發(fā)現(xiàn)把這些書(shū)快遞回去的運(yùn)費(fèi)甚至超過(guò)所有書(shū)的價(jià)格，被大家好一通笑。
    “尊敬的旅客您好，因暴雪天氣，從z市前往s市的火車(chē)已停運(yùn)，暫時(shí)取消。退款途徑請(qǐng)咨詢(xún)……”
    深夜的火車(chē)站，一群孩子面面相覷。
    回去的火車(chē)停運(yùn)了，他們還趕得上回家過(guò)除夕嗎？
    陳沖也有點(diǎn)頭疼，他說(shuō)：“先找個(gè)地方住著吧，大雪封路，實(shí)在不行我叫人開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)跨省接回去，這耽誤什么都不能耽誤過(guò)年啊。”
    鹿行吟低頭發(fā)短信給顧放為。
    【哥哥，寒假培訓(xùn)結(jié)束了。】
    如果說(shuō)火車(chē)停運(yùn)，可以算作一個(gè)學(xué)習(xí)之外的事情說(shuō)出來(lái)，那么他也盡力地去分享給他。
    圖片：【空蕩蕩的車(chē)站】
    那圖片上是被玻璃門(mén)外的雪光映照得發(fā)亮的，夜晚的候車(chē)廳，紅色的凳子點(diǎn)亮了灰撲撲的地面，人們期望又急切地等待著回家，小攤販吆喝著賣(mài)熱騰騰的麻辣燙，一片人間煙火氣。
    【出了車(chē)站才后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)，這樣拍出來(lái)顏色很好看。】
    【想起來(lái)，上一次去z大之前，買(mǎi)到了辣椒味的泡泡糖。本來(lái)想給你留一片，但是沒(méi)有剩下了，被他們搶光了。】
    一條一條地發(fā)過(guò)去，口吻平淡悠閑，努力讓顧放為看到他喜歡的“分享”的樣子。
    鹿行吟剛發(fā)送完沒(méi)幾條，手機(jī)彈出一個(gè)電話(huà)，他下意識(shí)地以為是顧放為，結(jié)果不是。
    是霍思烈。
    “喂？是霍思風(fēng)嗎？”霍思烈在那邊問(wèn)，“外面外賣(mài)都關(guān)門(mén)了，你還不回來(lái)嗎？我可不想一個(gè)人過(guò)年，我飯都不會(huì)做。”
    鹿行吟說(shuō)：“是我。我們正準(zhǔn)備回來(lái)，不過(guò)大雪封路了，不知道具體什么時(shí)候才能回來(lái)。”
    “嗨，我還以為是什么事兒呢，打電話(huà)給季律師說(shuō)一下啊，他們會(huì)派車(chē)去接你的。”霍思烈顯然是無(wú)聊到了極點(diǎn)，鹿行吟聽(tīng)見(jiàn)他在另一邊噼里啪啦撥打座機(jī)的聲音，“喂？季律師嗎——哦哦哦，媽是你在啊！霍思風(fēng)他學(xué)競(jìng)賽大雪封路了，媽你找人接他回來(lái)吧……不應(yīng)該沒(méi)多大事，只是封路，他們那兒還有老師帶著呢在。”
    葉宴在那邊確認(rèn)了情況，隨后說(shuō)：“好。”
    鹿行吟在邊想要制止，但是被霍思烈大大咧咧地打斷了：“這有什么，媽他們又不忙，分分鐘的事兒。”
    很快，鹿行吟的電話(huà)又響了起來(lái)，這次來(lái)自一個(gè)陌生號(hào)碼。
    他沒(méi)有備注過(guò)，也沒(méi)有和這個(gè)號(hào)碼聯(lián)系過(guò)。
    他猶豫了一會(huì)兒，接了。
    女人溫柔而略帶急切地聲音響了起來(lái)，“喂，思風(fēng)嗎？”
    “……嗯。”
    “你現(xiàn)在是在z市火車(chē)站是嗎？一共幾個(gè)人，我們派車(chē)來(lái)接你們，跟你的同學(xué)和老師都說(shuō)說(shuō)。”葉宴聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)另一頭少年清亮的聲音，心底微微一顫，“電話(huà)保持暢通，媽媽接你們回家，好不好？”